Negative Erfahrung und Gedenken. Zur Möglichkeit von Bildung angesichts des Unvorstellbaren

Im Beitrag wird die Frage erörtert, "ob und wie Bildung in der Auseinandersetzung mit der durch "Auschwitz" gekennzeichneten Geschichte und konkret in Gedenkstätten möglich ist. Konkretisiert wird diese Frage an literarischen Darstellungen Überlebender, an Formen einer "Gleichnisrede", die mit der Unmöglichkeit, authentische Erfahrungen des Holocaust zu vermitteln, umzugehen sucht, an der "Todeserfahrung der Überlebenden", an "Problemen negativer Identifikation", an der "Unmöglichkeit, sich mit den Tätern zu identifizieren", sowie an Merkmalen einer Trauer, die jenseits eigener Naherfahrungen auch den "Nachkommen der Täter offen steht. (DIPF/Orig.

Andreas Hoffmann-Ocon: "Die Deutsche Schule" im Nationalsozialismus. Unter Mitarb. v. Dominique Oesch. (Die Deutsche Schule, 10. Beiheft). Münster: Waxmann 2009 (143 S.) [Annotation]

Annotation zu: Andreas Hoffmann-Ocon: "Die Deutsche Schule" im Nationalsozialismus. Unter Mitarb. v. Dominique Oesch. (Die Deutsche Schule, 10. Beiheft). Münster: Waxmann 2009 (143 S.; ISBN 978-3-8309-2151-6; 14,90 EUR)

Riccardo Bavaj. Die Ambivalenz der Moderne im Nationalsozialismus. Eine Bilanz der Forschung. München: Oldenbourg 2003 (276 S.) […] [Sammelrezension]

Rezension von: 1. Riccardo Bavaj: Die Ambivalenz der Moderne im Nationalsozialismus. Eine Bilanz der Forschung. München: Oldenbourg 2003 (276 S.; ISBN 3-486-56752-7; 39,80 EUR); 2. Michael Buddrus: Totale Erziehung für den Krieg. Hitlerjugend und nationalsozialistische Jugendpolitik, 2 Bde. München u.a.: K.G. Saur Verlag 2003 (1312 S.; ISBN 3-598-11615-2; 256,00 EUR); 3. Dirk Gelhaus / Jörn-Peter Hülter: Die Ausleseschulen als Grundpfeiler des NS-Regimes. Würzburg: Königshausen & Neumann 2003 (132 S.; ISBN 3-8260-2460-5; 20,00 EUR); 4. Heinz Schreckenberg: Erziehung, Lebenswelt und Kriegseinsatz der deutschen Jugend unter Hitler. Anmerkungen zur Literatur. Münster, Hamburg, London: Lit Verlag 2001 (544 S.; ISBN 3-8258-4433-1; 51,90 EUR); 5. Vera Schwers: Kindheit im Nationalsozialismus aus biographischer Sicht. Münster, Hamburg, London: Lit Verlag 2002 (144 S.; ISBN 3-8258-6051-5; 15,90 EUR)

Hans-Walter Schmuhl: Senfkorn und Sauerteig. Die Geschichte des Rauhen Hauses zu Hamburg 1833-2008. Hamburg: Agentur des Rauhen Hauses 2008 (311 S.) [Annotation]

Annotation zu: Hans-Walter Schmuhl: Senfkorn und Sauerteig. Die Geschichte des Rauhen Hauses zu Hamburg 1833-2008. Hamburg: Agentur des Rauhen Hauses 2008 (311 S.; ISBN 978-3-7600-1196-7; 39,80 EUR)

Thomas Gießmann / Rudolf Marciniak: "Fast sämtliche Kinder sind jetzt weg". Quellen und Zeitzeugenberichte zur Kinderlandverschickung aus Rheine 1942 - 1945. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2001 (180 S.) [Rezension]

Rezension von: Thomas Gießmann / Rudolf Marciniak: "Fast sämtliche Kinder sind jetzt weg". Quellen und Zeitzeugenberichte zur Kinderlandverschickung aus Rheine 1942 - 1945. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2001 (180 S.)

Jürgen Overhoff: Vom Glück, lernen zu dürfen. Für eine zweckfreie Bildung. Stuttgart: Klett-Cotta 2009 (272 S.) [Rezension]

Rezension von: Jürgen Overhoff: Vom Glück, lernen zu dürfen. Für eine zweckfreie Bildung. Stuttgart: Klett-Cotta 2009 (272 S.; ISBN 978-3-6089-4171-5; 22,90 EUR)