El pasado en movimiento. Guía básica para la reconstrucción audiovisual de la historia local

En el siguiente artículo se destaca la reseña del pasado en movimiento. Guía básica para la reconstrucción audiovisual de la historia local. Esta guía compila una serie de elementos utilizados en la investigación histórica, resaltando entre ellos la metodología de la historia oral. El pasado en movimiento. Guía básica para la reconstrucción audiovisual de la historia local de Mónica Pérez (2013), desarrolla una nueva propuesta de enseñanza para las ciencias sociales por medio de la difusión de contenidos audiovisuales abriendo un espacio social-virtual para la socialización de las historias de las comunidades, ya que se conjuga el método histórico y el audiovisual para producir un discurso de carácter histórico enriqueciendo la recolección testimonial creando una nueva fuente en este importante campo de las ciencias socialesEl pasado en movimiento. Guía básica para la reconstrucción audiovisual de la historia loca

Formación y gestión del Estado en Chiapas : algunas aproximaciones históricas

Esta publicación es producto del trabajo desarrollado colectivamente en un seminario acerca de la historia de Chiapas que se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), Unidad Sureste, en San Cristóbal de Las Casas. En él participamos varios investigadores, profesores y estudiantes de posgrado de distintas adscripciones académicas del estado con el propósito de profundizar en el estudio del devenir chiapaneco del siglo XIX y, en esa medida, hacer una aportación a los estudios históricos existentes sobre el tema

Eleuthera. Revista iberoamericana de desarrollo humano y social (Vol. 14 ene-jun 2016)

La Revista Eleuthera es una revista de alcance iberoamericano sobre desarrollo humano y social que pretende convertirse en un espacio de reflexión para las diferentes comunidades académicas interesadas en esta área y que realizan trabajos de investigación de diversa índole y desde múltiples enfoques. Es así como este volumen presenta artículos sobre educación, postconflicto, administración y género, temáticas todas ellas pertinentes a los propósitos de la revista.Presentación / Editorial DESARROLLO HUMANO, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje Characterization of memory in children with autism spectrum disorder without intellectual deficit. An approach to accompanying the teaching-learning processes Ana María Flórez-Durango, Verónica Marcela González-Zuluaga, Jennifer Andrea Londoño-Herrera, Tatiana Vanessa Zapata-García, Paula Andrea Montoya-Zuluaga La innovación organizacional en la producción arrocera del departamento del Meta Organizational innovation in the rice production of the department of Meta Héctor Ismael Rojas-Hernández, Jorge Alejandro Obando-Bastidas, Juan Nicolás Montoya-Monsalve DIVERSIDAD Y JUSTICIA SOCIAL Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior Indigenous women: experiences on gender and inclusion in higher education Angela María Gnecco-Lizcano Reconstrucción de la memoria histórica de la masacre de El piñal, Simití, Sur de Bolívar Reconstruction of the historical memory of the masacre of El piñal, Simiti, South of Bolivar Eliana Chávez-Marín, Carmen Lisney Carballo-Angarita, Claudia Milena Quijano-Mejía #Refugiados. Discursos de alteridad de población solidaria en Facebook Refugees. Discourses of otherness by supportive people on Facebook Falon Carolina Reina-Vanegas ENFOQUES EN TRABAJO SOCIAL: INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL Trabajo Social y consulta previa en los pueblos indígenas de Colombia, en situaciones de exploración y explotación de recursos naturales Social Work and previous consultation in the indigenous peoples from Colombia in situations of exploration and exploitation of natural resources Martha Ligia Peña-Villamizar, Yennifer Sánchez-Díaz RESEÑAS Libro: la calidad de vida Autores: Martha Nussbaum y Amartya Sen Book: quality of life Authors: Martha Nussbaum y Amartya Sen Juan Camilo Osorio-Alcald

Los lugares del hábitat y la inclusión

Los hacedores de ciudades son hombres y mujeres cuya cultura popular, producto de las mezclas de todos aquellos que vivían y otros que han llegado a nuestros territorios, han hecho de lugares declarados como no aptos, lugares donde vivir y han creado, dentro de nuestras ciudades la extensión de lo distinto. Son hombres y mujeres cuyo trabajo, el que tienen para aportar, junto al de otros y otras de su misma condición, les ha permitido autoproducir interesantes y sin duda bellos espacios donde convivir.Presentación; Prólogo; Capítulo I. Informalidad incidente en Brasil y México; Capítulo II. Dimensiones de la exclusión; Capítulo III. Habitantes productores de hábitat y vivienda; Capítulo IV. Políticas públicas de vivienda en cuatro países de Latinoamérica; Capítulo V. Visiones panorámicas y reconocimientos (Parte 1); Capítulo VI. Visiones panorámicas y reconocimientos (Parte 2); Anexos; Autores

Perspectivas. Revista de historia, geografía, arte y cultura (Año 2 no. 3 ene-jun 2014)

Perspectivas: Revista de historia, geografía, arte y cultura; es un órgano de difusión periódica de trabajos arbitrados de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB), cuya esencia es dar a conocer las investigaciones en el área de las Ciencias Sociales. Debido a su naturaleza interdisciplinaria, se divide en cuatro áreas temáticas: historia, geografía, arte y cultura en lo concerniente a trabajos científicos. Asimismo, cuenta con un apartado para conferencias, ensayos, entrevistas, textos de carácter histórico, jurídico, acuerdos, declaraciones, reseñas de libros y revistas entre otros. Su publicación es semestral por año y número. Cada número está representado por artículos en cada una de las áreas temáticas de la revista. Por su carácter histórico y patrimonial la revista está adscrita al Centro de Estudios Socio Históricos y Culturales y al Proyecto de Ciencias Sociales de la UNERMB.Presentación p.7 Saberes populares de las localidades del estado Falcón. Caso: Bariro y Goajiro p.13 Claves epistemológicas-interpretativas para abordar analíticamente el Tiempo Histórico en Occidente p.31 Procesión de la virgen de Santa Lucía en el casco histórico luciteño p.53 Propuesta de nuevos contenidos de aprendizajes desde el abordaje comunitario en la parroquia Rómulo Betancourt p.73 Teoría del Conflicto Social y su relación con la Historia Inmediata p.89 Perspectiva histórica de Trujillo durante la época precolombina p.107 Una mirada a las políticas educativas del Estado venezolano desde el Ilustre americano (1870) al Benemérito (1935) p.119 El problema en la investigación en historia: El conocimiento y el método. Un debate en el marco de la postmodernidad p.13