Bibelhumanistische Anstöße in Luthers Entwicklung zum Reformator

During his studies in Erfurt, Luther did not only study scholastic theology, but he was also in touch with humanism and with its severe criticism of scholasticism and of the late Medieval Church. This contact raised his interest in the sources of Antiquity (the Roman poets, the Bible, and the Church Fathers). Luther adopted the humanistic way of working, which replaced logic and metaphysics by languages. He concentrated his learning on the original languages of the Bible, philology and rhetoric. By means of these disciplines he overcame his spiritual crisis, made a series of exegetical discoveries, and developed his reforming theology. In return, this theology allowed a reform of academic studies in a humanistic sense.Durant ses études à Erfurt, Luther n’a pas seulement étudié la théologie scolastique : il a été en contact avec l’humanisme et sa critique sévère de la scolastique et de l’Église de la fin du Moyen Âge. Ce contact l’a poussé à s’intéresser aux sources de l’Antiquité (les poètes romains, la Bible et les Pères de l’Église). Luther adopta la méthode de travail humaniste, qui repoussait la logique et la métaphysique au profit des langues : il plaça au coeur de ses recherches les langues originales de la Bible, la philologie et la rhétorique. À l’aide de ces disciplines, il surmonta sa crise spirituelle, fit une série de découvertes exégétiques et parvint ainsi à sa théologie réformatrice ; en retour, cette dernière permit une réforme des études universitaires, dans un sens humaniste.Junghans Helmar. Bibelhumanistische Anstöße in Luthers Entwicklung zum Reformator. In: Revue d'histoire et de philosophie religieuses, 85e année n°1, Janvier-Mars 2005. La réformation un temps, des hommes, un message. Hommage à Marc Lienhard à l’occasion de son soixante-dixième anniversaire. pp. 17-42