Physical activity level in students regarding age, gender, sport and motivational climate

El objetivo del trabajo es conocer el nivel de actividad física y la orientación motivacional en función del género, la edad y el tipo de deporte practicado en estudiantes. La muestra estuvo compuesta por 285 estudiantes (150 chicos y 135 chicas), con edades comprendidas entre los 11 y 18 años (edad media = 14.85 ± 3.42), a los que se les administraron los cuestionarios Physician-based Assessment and Counseling for Exercise y Goal Orientation in Exercise Scale. Los resultados mostraron que, el nivel de práctica de actividad física en los estudiantes es medio-bajo, siendo significativamente superior en los chicos que las chicas y disminuyendo con el aumento de la edad. Además, los practicantes de deportes colectivos mostraron niveles de actividad física más elevados que los practicantes de deportes individuales. Respecto a la orientación motivacional, no se encontraron diferencias significativas en función de la edad, el género y del deporte. Sin embargo, los chicos mostraron valores significativamente superiores de orientación al ego. Además, se encontró una asociación positiva y significativa entre la orientación hacia la tarea y el nivel de actividad física. Este trabajo supone una información útil para que el profesorado de Educación Física promueva estrategias motivacionales para incrementar los niveles de actividad física en los estudiantes

Body mass changes and ad libitum fluid replacement in elite futsal players during official competition

The aim of this study was to calculate sweat loss, voluntary fluid replacement and levels of dehydration in elite futsal players during official competition. Measurements were made in 12 male elite futsal players during six official matches in the Spanish First Division (22-26 ºC and relative humidity 32-42.33%). Participants were weighed before the warm up and they reweighed immediately after the games. Sweat loss was assessed through changes in body mass after taking into account fluid intake and urine loss. To analyze this data the statistics used were descriptive and non parametric. Mean sweat loss of players amounted to 2.29 litres (s = 0.73). Mean fluid intake was 1.5 litres (s = 0.74), replacing 68.37% (s = 32.44) of total fluid loss. Players incurred a body mass deficit of 1.04% (s = 1.06), which is not seen as affecting their performance. There were no significant difference in sweat lost replaced and dehydration in relation to analyzed match (P > 0.05). There is a correlation between game time and body mass loss (r = 0.323, P = 0.016). From the results, we conclude that the level of hydration in studied players can be seen to maintain itself through a correct level of fluid intake. However, these measurements allow an individualisation of player hydration strategies, not taking exclusively into account game time

Mesenchymal stromal cells induced regulatory B cells are enriched in extracellular matrix genes and IL-10 independent modulators

Regulatory B cells (Breg) are essential players in tolerance and immune homeostasis. However, lack of specific Breg markers limit their potential in clinical settings. Mesenchymal stromal cells (MSC) modulate B cell responses and are described to induce Breg in vitro. The aim of this work was to characterize MSC induced Breg (iBreg) and identify specific Breg biomarkers by RNAseq. After 7-day coculture with adipose tissue-derived MSC, B cells were enriched in transitional B cell populations, with increased expression and secretion of IL-10 and no TNFα. In addition, iBreg showed potential to modulate T cell proliferation at 2 to 1 cell ratios and their phenotype remained stable for 72h. RNAseq analysis of sorted IL-10 positive and negative iBreg populations identified over 1500 differentially expressed genes (DEG) among both populations. Analysis of biological processes of DEG highlighted an enrichment of immune regulation and extracellular matrix genes in IL-10 - iBreg populations, while IL-10 + iBreg DEG were mostly associated with cell activation. This was supported by T cells modulation assays performed in the presence of anti-IL-10 neutralizing antibodies showing the non-essential role of IL-10 in the immunomodulatory capacity of iBregs on T cells. However, based on RNAseq results we explored the role of TGF-β and found out that it plays a major role on iBreg induction and iBreg immunomodulatory properties. Therefore, we report that MSC induce B cell populations characterized by the generation of extracellular matrix and immune modulation independently of IL-10

Relación entre las funciones ejecutivas y el nivel de actividad física en estudiantes de la ESO y Bachillerato

The objective of this work was to know the relationship between the level of physical activity and executive functions (cognitive flexibility and inhibition); and the differences according to gender, age and type of sport practiced in students aged between 12 and 17 years old. The research sample consisted of 71 students (28 boys and 43 girls). The level of physical activity was evaluated through the Physician-based Assessment and Counseling for Exercise, cognitive flexibility through the Design Fluency Test, and for the inhibitory mechanisms the Stroop Test was used. The results of this work showed that there is a positive and significant relationship between hours of physical activity and cognitive flexibility in adolescents. In terms of gender, boys obtained significantly higher values of hours of physical activity. In addition, older students had significantly higher scores on executive functions. Finally, the students of collective sports show significantly higher values of hours of physical activity practice and cognitive flexibility.Centrándonos en estudiantes con edades comprendidas entre 12 y 17 años de edad, el objetivo de este trabajo fue conocer la relación entre el nivel de actividad física y las funciones ejecutivas (flexibilidad cognitiva e inhibición); así como las diferencias en función del género, edad y tipo de deporte practicado. La muestra de la investigación estuvo compuesta por 71 estudiantes (28 chicos y 43 chicas). El nivel de actividad física fue evaluado mediante el Physician-based Assessment and Counseling for Exercise, la flexibilidad cognitiva a través del Design Fluency Test, y para los mecanismos inhibitorios se utilizó el Test Stroop. Los resultados de este trabajo mostraron que existe una relación positiva y significativa entre las horas de actividad física y la flexibilidad cognitiva en adolescentes. En función del género, los chicos obtuvieron valores significativamente más altos de horas de actividad física. Además, los estudiantes de mayor edad presentaron unas puntuaciones significativamente mayores en las funciones ejecutivas. Finalmente, los estudiantes de deportes colectivos muestran valores significativamente mayores de horas de práctica de actividad física y de flexibilidad cognitiva

Cyclophilin B Interacts with Sodium-Potassium ATPase and Is Required for Pump Activity in Proximal Tubule Cells of the Kidney

Cyclophilins (Cyps), the intracellular receptors for Cyclosporine A (CsA), are responsible for peptidyl-prolyl cis-trans isomerisation and for chaperoning several membrane proteins. Those functions are inhibited upon CsA binding. Albeit its great benefits as immunosuppressant, the use of CsA has been limited by undesirable nephrotoxic effects, including sodium retention, hypertension, hyperkalemia, interstial fibrosis and progressive renal failure in transplant recipients. In this report, we focused on the identification of novel CypB-interacting proteins to understand the role of CypB in kidney function and, in turn, to gain further insight into the molecular mechanisms of CsA-induced toxicity. By means of yeast two-hybrid screens with human kidney cDNA, we discovered a novel interaction between CypB and the membrane Na/K-ATPase β1 subunit protein (Na/K-β1) that was confirmed by pull-down, co-immunoprecipitation and confocal microscopy, in proximal tubule-derived HK-2 cells. The Na/K-ATPase pump, a key plasma membrane transporter, is responsible for maintenance of electrical Na+ and K+ gradients across the membrane. We showed that CypB silencing produced similar effects on Na/K-ATPase activity than CsA treatment in HK-2 cells. It was also observed an enrichment of both alpha and beta subunits in the ER, what suggested a possible failure on the maturation and routing of the pump from this compartment towards the plasma membrane. These data indicate that CypB through its interaction with Na/K-β1 might regulate maturation and trafficking of the pump through the secretory pathway, offering new insights into the relationship between cyclophilins and the nephrotoxic effects of CsA

Treatment with tocilizumab or corticosteroids for COVID-19 patients with hyperinflammatory state: a multicentre cohort study (SAM-COVID-19)

Objectives: The objective of this study was to estimate the association between tocilizumab or corticosteroids and the risk of intubation or death in patients with coronavirus disease 19 (COVID-19) with a hyperinflammatory state according to clinical and laboratory parameters. Methods: A cohort study was performed in 60 Spanish hospitals including 778 patients with COVID-19 and clinical and laboratory data indicative of a hyperinflammatory state. Treatment was mainly with tocilizumab, an intermediate-high dose of corticosteroids (IHDC), a pulse dose of corticosteroids (PDC), combination therapy, or no treatment. Primary outcome was intubation or death; follow-up was 21 days. Propensity score-adjusted estimations using Cox regression (logistic regression if needed) were calculated. Propensity scores were used as confounders, matching variables and for the inverse probability of treatment weights (IPTWs). Results: In all, 88, 117, 78 and 151 patients treated with tocilizumab, IHDC, PDC, and combination therapy, respectively, were compared with 344 untreated patients. The primary endpoint occurred in 10 (11.4%), 27 (23.1%), 12 (15.4%), 40 (25.6%) and 69 (21.1%), respectively. The IPTW-based hazard ratios (odds ratio for combination therapy) for the primary endpoint were 0.32 (95%CI 0.22-0.47; p < 0.001) for tocilizumab, 0.82 (0.71-1.30; p 0.82) for IHDC, 0.61 (0.43-0.86; p 0.006) for PDC, and 1.17 (0.86-1.58; p 0.30) for combination therapy. Other applications of the propensity score provided similar results, but were not significant for PDC. Tocilizumab was also associated with lower hazard of death alone in IPTW analysis (0.07; 0.02-0.17; p < 0.001). Conclusions: Tocilizumab might be useful in COVID-19 patients with a hyperinflammatory state and should be prioritized for randomized trials in this situatio

La renovación de la palabra en el bicentenario de la Argentina : los colores de la mirada lingüística

El libro reúne trabajos en los que se exponen resultados de investigaciones presentadas por investigadores de Argentina, Chile, Brasil, España, Italia y Alemania en el XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), Bicentenario: la renovación de la palabra, realizado en Mendoza, Argentina, entre el 6 y el 9 de abril de 2010. Las temáticas abordadas en los 167 capítulos muestran las grandes líneas de investigación que se desarrollan fundamentalmente en nuestro país, pero también en los otros países mencionados arriba, y señalan además las áreas que recién se inician, con poca tradición en nuestro país y que deberían fomentarse. Los trabajos aquí publicados se enmarcan dentro de las siguientes disciplinas y/o campos de investigación: Fonología, Sintaxis, Semántica y Pragmática, Lingüística Cognitiva, Análisis del Discurso, Psicolingüística, Adquisición de la Lengua, Sociolingüística y Dialectología, Didáctica de la lengua, Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Historia de la Lengua y la Lingüística, Lenguas Aborígenes, Filosofía del Lenguaje, Lexicología y Terminología

Comportament de la dinàmica d'acomodació durant processos subjectius de refracció

Introducció: El sistema visual dona resposta a estímuls que es troben a diferents distàncies utilitzant el sistema acomodatiu. Al llarg dels últims dos segles s’han realitzat descobriments i avanços relacionats amb el paper que té l’acomodació en els diferents processos visuals com la refracció. Tanmateix, no hem trobat cap sistema que pugui controlar de forma encertada l’acomodació durant la refracció subjectiva. Objectius: Configurar i validar un sistema en el Centre de Desenvolupament de Sensors, Instrumentació i Sistemes (CD6) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), que ens permeti mesurar el comportament de l’acomodació durant un procés de refracció subjectiva, i conèixer si aquests resultats en seran útils per implantar aquest sistema en l’àmbit clínic, i si són similars als reportats per diversos autors. Mètode: Realitzar la configuració del sistema per una posterior validació a través de mesures obtingues primer amb una càmera, després amb un làser, seguidament amb un ull teòric per acabar les mesures amb ulls humans. Amb tots els passos validats, és van realitzar les mesures en un grup de control reduït d’11 pacients: 2 prèsbites, 4 miops, 4 emmetrops i 1 hipermetrop. Les mesures és van realitzar monocularment només a l’ull dret mentre observaven un optotip LogMar a 5 m. Primer se’ls va mesurar amb l’autorefractòmetre Auto Ref/Keratometer WAM-5500, després es va prendre l’AV de l’ull dret, per passar a realitzar la refracció subjectiva i amb aquest valor acabar fent les mesures d’acomodació amb el sistema implementat induint diferents potències des de +2.00 fins a -1.00 D. Les lents és canviaven cada 10 s. Resultats: Hem pogut comprovar en quins subjectes hi ha una sobre acomodació i en quins el comportament és l’esperat per així conèixer si la refracció és valida. Conclusions: Els resultats obtinguts pels diversos subjectes han corroborat que el sistema a llarg termini ens pot ser útil en l’àmbit clínic ja que podem conèixer com es comporta l’acomodació en cada moment i saber així quin paper té en la refracció del subjecte

Intensidad de la actividad física realizada durante el recreo por estudiantes de un centro público de educacón primaria de la Región de Murcia

El aumento del porcentaje de población infantil con sobrepeso y obesidad es considerado una problemática e incluso como una epidemia de salud mundial del siglo XXI según los últimos informes de la Organización Mundial de la Salud. En este sentido, la prevención del sobrepeso y la obesidad debe ser abordado como un reto desde diversos ámbitos, entre los que la comunidad educativa tiene un papel principal. Los centros educativos pueden intervenir en la enseñanza y promoción de buenos hábitos alimenticios y de práctica de actividad física saludable. Sin embargo, la actual ley de educación, la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), ofrece al área de Educación Física, únicamente, dos sesiones semanales de 60 minutos de duración. Este tiempo, no solo es insuficiente para alcanzar las recomendaciones para la salud que nos marcan las investigaciones, sino que, además, obliga a promover nuevas metodologías que posibiliten una mayor práctica motriz real de los alumnos. Ante esta situación, surge la necesidad de buscar otros tiempos donde fomentar la actividad física de manera saludable dentro de la escuela. Por ello, recientes estudios destacan los recreos escolares como un momento idóneo para promover actividad física entre los escolares siguiendo las recomendaciones para la salud. La manera de estructurar los recreos, la organización de actividades, los materiales o equipamientos que se emplean, entre otras variables presentan una influencia directa en los niveles de actividad física de los escolares. Por todo ello, los objetivos que se planean en la presente tesis doctoral se centran en describir y analizar los niveles de actividad física de los niños y niñas durante diferentes tipos de recreos, tomando como referencia su participación durante este tiempo mediante los valores de frecuencia cardíaca media (FCM), actividad física moderada-vigorosa, (MVPA) y nivel de participación a través de la observación realizada con iSOPARC. Por otro lado, en cuanto al diseño de la investigación esta es de tipo cuantitativo no experimental de tipo descriptivo, comparativo y correlacional. La muestra estuvo compuesta por un total de 39 escolares de 4º a 6º de Educación Primaria (9 a 12 años), de un centro educativo público de la Región de Murcia. Entre las herramientas empeladas para la recogida y análisis de datos se encuentran Polar Team 2, iSOPARC y SPSS. Los resultados generales sobre los valores descriptivos de FCM son de una media de 130.64±18.03 ppm, tiempo medio en MVPA es 14.41±7.72 minutos y el porcentaje de tiempo de recreo en valores medios de MVPA es de 49.97±25.62%, para toda la muestra, sin diferenciar por género o tipo de recreo. En cuanto al género, los niños alcanzan un 60.74±23.89% del tiempo de recreo en valores MVPA, mientras que las niñas obtienen un 41.36±23.67% de MVPA. Siguiendo los datos hallados por medio de iSOPARC, el porcentaje de escolares en actitud sedentaria es de 16.15%, en valores de intensidad andando es de 39.62% y en intensidad vigorosa es de 44.23%. En función del género, las niñas alcanzan valores superiores a los niños en la intensidad sedentaria y andando, mientras que los niños superan en el porcentaje de intensidad vigorosa de 49.15±17.84% frente a un 39.32±16.49% en las niñas.Finalmente, como conclusiones destacamos que, durante el tiempo de recreo los niños fueron más activos que las niñas, existiendo diferencias significativas entre ellos de acuerdo con las medidas de FCM y MVPA. Las niñas se muestran más sedentarias en todos los recreos menos en los que se emplea música. Existen diferencias en los niveles de actividad física de niños y niñas de acuerdo con los tipos de recreos planteados. Los resultados alcanzados en esta investigación podrán ayudar a los maestros y centros educativos a planificar recreos activos y saludables, que cumplieran con las recomendaciones oficiales de práctica de actividad física.According to the latest reports from the World Health Organization, the increase in the percentage of children with overweight and obesity is considered a problem and even a global health epidemic of the 21st century. In this sense, the prevention of overweight and obesity must be addressed as a challenge from various fields, among which the educational community has a leading role. Schools can intervene in teaching and promoting good eating habits and practicing healthy physical activity. However, the current education law, Organic Law 8/2013 for the Improvement of Educational Quality (LOMCE), offers the Physical Education area only two weekly sessions of 60 minutes. This time is not only insufficient to reach the recommendations for health that the research marks us, but also forces us to promote new methodologies that allow for greater real motor practice by students. In this situation, the need arises to look for other moments in which to promote physical activity in a healthy way within the school. Therefore, recent studies highlight school recess as an ideal time to promote physical activity among schoolchildren following the recommendations for health. The way of structuring recess, the organization of activities, the materials or equipment used, among other variables, have a direct influence on the levels of physical activity of schoolchildren. For all these reasons, the objectives that are planned in this research work are focused on describing and analyzing the levels of physical activity of boys and girls during different types of recesses, taking as reference their participation during this time through the values of heart rate, MVPA and level of participation through observation made with iSOPARC. On the other hand, in terms of the research design, this is a descriptive, comparative and correlational non-experimental quantitative type. The sample was made up of a total of 39 students from 4th to 6th grade of Primary Education (9 to 12 years old), from a public educational school in the Region of Murcia. Tools used for data collection and analysis include Polar Team 2, iSOPARC, and SPSS.Results on the descriptive values of heart rate are of an average of 130.64 ± 18.03 ppm, average time in MVPA is 14.41 ± 7.72 minutes and the percentage of recess time in average values of MVPA is 49.97 ± 25.62%, for the entire sample, without differentiating by gender or type of recreation. Regarding gender, boys achieve 60.74 ± 23.89% of recess time in MVPA values, while girls obtain 41.36 ± 23.67% of MVPA. Following the data found through iSOPARC, the percentage of sedentary schoolchildren is 16.15%, in walking intensity values it is 39.62% and in vigorous intensity it is 44.23%. Regarding the difference by gender, girls achieve higher values than boys in sedentary and walking intensity, while boys exceed the percentage of vigorous intensity of 49.15 ± 17.84% compared to 39.32 ± 16.49% in girls. Finally, as conclusions we highlight that during recess time boys were more active than girls, there being significant differences between them according to the measures of heart rate and MVPA. Girls are more sedentary at all breaks except when music is used. There are differences in the levels of physical activity of boys and girls according to the types of recesses proposed. The results achieved in this research will help teachers and educational centers to plan active and healthy recesses, which comply with the official recommendations for the practice of physical activity

Intensidad de la actividad física realizada durante el recreo por estudiantes de un centro público de educación primaria de la Región de Murcia

Resumen basado en el de la publicaciónEl aumento del porcentaje de población infantil con sobrepeso y obesidad es considerado una problemática e incluso como una epidemia de salud mundial del siglo XXI según los últimos informes de la Organización Mundial de la Salud. La prevención del sobrepeso y la obesidad debe ser abordado como un reto desde diversos ámbitos, entre los que la comunidad educativa tiene un papel principal. Los centros educativos pueden intervenir en la enseñanza y promoción de buenos hábitos alimenticios y de práctica de actividad física saludable. La Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), ofrece al área de Educación Física, únicamente, dos sesiones semanales de 60 minutos de duración. Este tiempo, no solo es insuficiente para alcanzar las recomendaciones para la salud que nos marcan las investigaciones, sino que, además, obliga a promover nuevas metodologías que posibiliten una mayor práctica motriz real de los alumnos. Surge la necesidad de buscar otros tiempos donde fomentar la actividad física de manera saludable dentro de la escuela. Diversos estudios destacan los recreos escolares como un momento idóneo para promover actividad física entre los escolares siguiendo las recomendaciones para la salud. La manera de estructurar los recreos, la organización de actividades, los materiales o equipamientos que se emplean, entre otras variables presentan una influencia directa en los niveles de actividad física de los escolares. Los objetivos que se presentan se centran en describir y analizar los niveles de actividad física de los niños y niñas durante diferentes tipos de recreos, tomando como referencia su participación durante este tiempo mediante los valores de frecuencia cardíaca media (FCM), actividad física moderada-vigorosa, (MVPA) y nivel de participación a través de la observación realizada con iSOPARC, herramienta empleada para la recogida y análisis de datos.ES