Disenable Pupil : How Medico-Social Qualifications Shape Trajectories in a Territory

Cette thèse a pour objet l’étude du fonctionnement du système médico-social français de prise en charge de l’enfance handicapée. À partir de l’étude de trajectoire d’enfants passés par les instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques, et un foyer de l’enfance, elle révèle un fonctionnement fondé sur les normes scolaires et les interactions de l’école avec l’offre médico-sociale de proximité. De ce processus dépend l’appropriation territoriale de qualifications fixées au code de l’action sociale et des familles dont la faiblesse permet d’importantes variations locales. Outre une sociologie de l’action sanitaire et médico-sociale, et de l'enfance, cette recherche montre aussi la complexité qu’ont les familles de classe populaire à pouvoir réellement choisir dans ce système piloté par l’offre.The aim of this research is to analyse how the health care needs of disabled children are covered under the French health care system.The research follows the trajectory in educational and therapeutic institutions and in children’s homes, revealing a system founded on academic policies, practices and interactions between schools and their local care services.The research reveals a system based on territorial cohesive requirements set forth by the Social Action and Family Code, lacking in territorial cohesion and varying largely from one locality to another. In addition to the paradigm of children in the sociology of health, this research highlights the complexity of choice faced by the majority of working class families’ in a system piloted by choice

2. Des institutions de l’enfance et de l’adolescence face au handicap psychique. Entre pratiques routinières et absence d’appropriation

Collection : Connaissances de la diversitéNational audiencePlan : Enfants handicapés, enfants malades : deux histoires parallèles L’héritage du champ de « l’enfance inadaptée » La scolarisation des adolescents malades : une coopération tardive mais pérenne entre institutions sanitaires et Éducation nationale  Le défi posé par la notion de handicap psychique Les résistances des professionnels En l’absence de porte-parole La force des inerties institutionnelles Ce qui subsiste des segmentations historiques Le poids des seuils d’âge L’influence des contextes locaux Conclusio

Entre accompagnement médico-social du handicap psychique et soin psychiatrique : Etude de trajectoires de malades mentaux en Ile-de-France

La recherche TRAPSY menée au sein de la Chaire « Handicap psychique et décision pour autrui » s’inscrit dans la continuité des travaux du programme MEDIPS, conduit depuis 2000 sous la responsabilité d’Agnès Gramain et Florence Weber, qui combinent la démarche ethnographique et la démarche économétrique pour analyser les conséquences des politiques sociales sur leurs bénéficiaires, en tenant compte des deux dimensions généralement oubliées de l’économie familiale, l’héritage et le travail gratuit, et de la complexité institutionnelle des politiques publiques. Les premières recherches du programme MEDIPS concernaient l’une, la substituabilité ou la complémentarité entre aide familiale et aide professionnelle dans le cas des personnes âgées dépendantes, et l’autre, les échelles territoriales de l’action publique dans le cas des politiques de la dépendance et du handicap. Pour cette troisième recherche, nous avons cherché à saisir l’impact des transformations du cadre légal, budgétaire et administratif sur les trajectoires des individus soignés en psychiatrie. Les travaux précédents portant sur ladépendance au grand âge, investir le champ de la maladie mentale et du handicap a demandé un travail préalable d’ajustement et d’éclaircissement

Un photographe dans un collectif de recherche. La question de la décision dans la prise en charge des personnes suivies en psychiatrie

International audienceA team of ten ethnographers and one photographer set out on a joint venture to explore the scientific and artistic aspects of care for the psychiatrically-disabled in the context of social work, healthcare, and family life. The team was brought together by a commitment to a singular methodology : reflexive ethnography. Having reviewed the conditions of this particular collaboration, the article goes on to emphasize and discuss the fruits of the team’s collective effort — chief among these, the construction of scientific and artistic objects and the dissemination of research results to multiple publics. It traces how, between 2011 and 2015, the collaboration took root and what it produced through, on the one hand, sharing a common object of study — the everyday consequences of psychiatric disability — and, on the other hand, a commitment to reflexivity regarding the use of tools and practices that are, at first glance, incompatible.Réunis autour d’une même méthode - l’ethnographie réflexive - et autour d’une problématique construite sur la prise en charge familiale, médico-sociale et sanitaire des personnes décrites comme relevant du soin psychiatrique, dix ethnographes et un photographe ont mis en place une démarche conjointe originale aux accents artistiques et scientifiques. Après avoir restitué les conditions de possibilité d’une telle coopération, l’article insiste sur les bénéfices que l’équipe en a retirés, depuis la construction des objets - scientifiques et artistiques - jusqu’à la diffusion « mixte » des résultats, en passant par la nécessaire objectivation des méthodes d’enquête. Il retrace la façon dont, entre 2011 et 2015, une telle alliance a pu se nouer et ce qu’elle a produit d’une part, sur l’appréhension d’un objet commun - les conséquences quotidiennes des troubles psychiques invalidants - et d’autre part, sur la réflexivité d’enquêteurs aux outils et pratiques apparemment éloignés

Un photographe dans un collectif de recherche. La question de la décision dans la prise en charge des personnes suivies en psychiatrie

International audienceA team of ten ethnographers and one photographer set out on a joint venture to explore the scientific and artistic aspects of care for the psychiatrically-disabled in the context of social work, healthcare, and family life. The team was brought together by a commitment to a singular methodology : reflexive ethnography. Having reviewed the conditions of this particular collaboration, the article goes on to emphasize and discuss the fruits of the team’s collective effort — chief among these, the construction of scientific and artistic objects and the dissemination of research results to multiple publics. It traces how, between 2011 and 2015, the collaboration took root and what it produced through, on the one hand, sharing a common object of study — the everyday consequences of psychiatric disability — and, on the other hand, a commitment to reflexivity regarding the use of tools and practices that are, at first glance, incompatible.Réunis autour d’une même méthode - l’ethnographie réflexive - et autour d’une problématique construite sur la prise en charge familiale, médico-sociale et sanitaire des personnes décrites comme relevant du soin psychiatrique, dix ethnographes et un photographe ont mis en place une démarche conjointe originale aux accents artistiques et scientifiques. Après avoir restitué les conditions de possibilité d’une telle coopération, l’article insiste sur les bénéfices que l’équipe en a retirés, depuis la construction des objets - scientifiques et artistiques - jusqu’à la diffusion « mixte » des résultats, en passant par la nécessaire objectivation des méthodes d’enquête. Il retrace la façon dont, entre 2011 et 2015, une telle alliance a pu se nouer et ce qu’elle a produit d’une part, sur l’appréhension d’un objet commun - les conséquences quotidiennes des troubles psychiques invalidants - et d’autre part, sur la réflexivité d’enquêteurs aux outils et pratiques apparemment éloignés