Selbstdarstellungsverhalten: II. Öffentlichkeit als soziologisches und psychologisches Problem

Mummendey HD. Selbstdarstellungsverhalten: II. Öffentlichkeit als soziologisches und psychologisches Problem. Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, 148. Bielefeld: Univ. Bielefeld, Fak. für Soziologie; 1989

Günstige und ungünstige Selbstdarstellung gegenüber verschiedenartigen Rezipienten

Mummendey HD. Günstige und ungünstige Selbstdarstellung gegenüber verschiedenartigen Rezipienten. Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, 143. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fak. für Soziologie; 1988

Differentielle Psychologie der Selbstdarstellung

Mummendey HD. Differentielle Psychologie der Selbstdarstellung. Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, 172. Bielefeld: Univ. Bielefeld, Fak. für Soziologie; 1994

Einige Probleme der Erfassung aggressiven Verhaltens im psychologischen Labor

Mummendey HD. Einige Probleme der Erfassung aggressiven Verhaltens im psychologischen Labor. In: Hilke R, ed. Aggression: naturwissenschaftliche und kulturwissenschaftliche Perspektiven der Aggressionsforschung. Bern: Huber; 1982: 361-377

Untersuchung der Stabilität von Modelleffekten aggressiven Verhaltens gegenüber Populations- und Situationsunterschieden

Mummendey HD, Schiebel B, Troske U. Untersuchung der Stabilität von Modelleffekten aggressiven Verhaltens gegenüber Populations- und Situationsunterschieden. Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie ; 10. Bielefeld: Univ. Bielefeld, Fak. für Soziologie; 1976

Die Erfassung retrospektiver Selbstbildänderungen mit der Adjektivbeschreibungstechnik (AGT)

50 jüngere Erwachsene im Alter zwischen 28 und 32 Jahren erstellten durch freie Selbstbeschreibung im Sinne der Adjective Generation Technique (AGT) von Allen & Potkay ein reaales und ideales Selbstbild und versetzten sich schrittweise fünf und zehn Jahre in die Vergangenheit zurück. Erwartungsgemäß zeigte sich eine deutliche Entwicklung des realen Selbstbildes von der Vergangenheit zur Gegenwart in Richtung auf das Idealbild. Alle Selbstbildänderungen waren unabhängig von Geschlecht und Bildungsgrad. Im Unterschied zu früheren Ergebnissen mit einer Rating-Methode waren die Selbstbildänderungen zwischen den Zeitpunkten in der Vergangenheit zu vernachlässigen. Es dominierten - auch hinsichtlich 'Sorgenfreiheit' - aufsteigende Tendenzen. Die Resultate scheinen die Annahme einer stabilen Entwicklung des Selbstbildes im Sinne einer Selbstverwirklichung im frühen Erwachsenenalter zu unterstützen

Veränderung von Aktivitäten, ihren Bewertungen und subjektiven Drittvariablen

In einem vierjährigen Forschungsprojekt wurde im Rahmen eines 'natürlichen Experiments' untersucht, inwiefern sich Einstellungsänderungen aus grundlegenden alltäglichen Veränderungen des Verhaltens ableiten lassen. Der Beitrag stellt Ergebnisse der Längsschnittmessung bei Frauen, die ihr erstes Kind bekamen, und Männern, die ihren Wehrdienst leisteten, vor: Es geht speziell um die Änderung des Zeitaufwandes für alltägliche Aktivitäten und für Interaktionspartner*innen und um die Änderung von deren Bewertungen wie der gruppenbezogenen Coping-Variablen

Die Veränderung individueller Einstellungsstrukturen nach einschneidender Verhaltensänderung

Die vorgestellte Verhaltens-Einstellungs-Studie geht davon aus, dass Einstellungen durch einschneidende Verhaltensänderungen beeinflusst werden. Dafür wurden bei zwei Personengruppen zu vier Messzeitpunkten vor und nach einer maßgeblichen Lebensveränderung unter anderem individuelle Einstellungsstrukturen erhoben: bei erstgebärenden Frauen und bei den Wehrdienst ableistenden Männern. Die Einstellungsstrukturen in Bezug auf zwölf bzw. zehn alltägliche Interaktionspartner (soziales Netzwerk) wurden bei den Frauen mittels eines Repertory-Grids und bei den Männern mittels Ähnlichkeitsratings im Paarvergleich erhoben und jeweils mittels nonmetrischer multidimensionaler Skalierung (MINISSA) ausgewertet. Es zeigen sich zum Berichtszeitpunkt zwar Veränderungen der individuellen Einstellungsstrukturen, jedoch keine der beiden Gruppenstrukturen. Ein fünfter Messzeitpunkt steht noch aus, bevor nach Projektabschluss endgültige Befunde veröffentlicht werden (1988).In an attitude-behavior study taking the perspective that behavior change will induce attitude change, the individual attitude structures are assessed before and after the behavior changes of two groups of persons: women who bear their first child, and men who complete their military service. Individual attitude structures are obtained by nonmetric multidimensional scaling methods

Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern

Die kognizierten Selbstkonzept-Entwicklungen von Lehrern aus drei Alters-/Generationsgruppen (25-35, 40-50, 55-65 Jahre) wurden empirisch untersucht. Bei 182 Lehrern aller Schularten wurde ein faktoriell gewonnenes Selbstratingverfahren angewendet, das sowohl die Selbsteinschätzung als auch die Beurteilung der Selbstkognitionen fremder Personen (Fremd-Selbsteinschätzung) zu den Bereichen "Allgemeines, positives, leistungsbezogenes Selbstbild", "Soziale Kontaktfähigkeit" und "Anpassung an soziale Normen" erlaubt. Die Hypothesen, dass es zu einer fortschreitenden Realbild-Idealbild-Diskrepanzreduktion im Selbstbild der Lehrer kommt, fanden nur teilweise empirische Unterstützung

Selbstkonzepte als Ergebnisse von Impression-Management: erste Untersuchungen

Mummendey HD, Mielke R, Sturm G. Selbstkonzepte als Ergebnisse von Impression-Management: erste Untersuchungen. Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, 134. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fak. für Soziologie; 1987