NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC) Y LA AUTO-FORMACIÓN EDUCATIVA

En este trabajo se presentan algunas características del impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) en la formación académica de la comunidad estudiantil de la Universidad de Sonora. En particular, vamos a ilustrar algunas de las habilidades y actitudes que se requieren desarrollar, tanto en profesores como en estudiantes, para tener acceso al informacionalismo y eventualmente aprovechar sus ventajas en el mundo. Exponemos también algunas de las herramientas que la WEB 2.0 ofrece para favorecer la auto-formación educativa. Adicionalmente, ilustramos el caso de la Universidad de Sonora, la cual tiene actualmente la materia de Introducción a la Nuevas tecnologías de la Información y la comunicación en el Eje de Formación de Tronco Común y cuyo propósito es introducir a los alumnos de nuevo ingreso al uso de las NTIC con propósitos educativos

Gas circundante a un halo de materia obscura

Haciendo uso de la técnica SPH (Smooth Particle Hydrodynamic) hidrodinámica con partículas suavizadas, realizamos la evolución dinámica de una región representativa del Universo observable. Comparamos los resultados de un modelo cosmológico representado por dos simulaciones, a saber: la de base, en la cual la proporción del número de partículas de materia obscura y de gas es de uno a uno; y la simulación modificada, en la cual aumentamos el número de partículas de gas con la técnica conocida como Particle splitting, mientras dejamos el número de partículas de materia obscura sin cambio como una primera aproximación. El propósito de tales simulaciones es comparar las propiedades de aglomeración del gas, tanto del original como del adicional, en torno a un halo de materia obscura escogido. En este trabajo, nos conformamos con hacer una comparación cualitativa mediante gráficas, en las cuales mostramos como resultado principal que el gas adicional sigue un patrón filamental de formación de cúmulos densos dirigidos hacia el halo de materia obscura escogido

Hydrodynamic Modeling of the Interaction of Winds within a Collapsing Turbulent Gas Cloud

By using the particle-based code Gadget2, we follow the evolution of a gas giant molecular cloud, in which a set of gas particles representing the wind are created by a Monte Carlo scheme and suddenly move outwards from the cloud’s center. The particles representing the gas cloud initially have a velocity according to a turbulent spectrum built in a Fourier space of 643 grid elements. The level of turbulence and the temperature of the cloud are both adjusted so that a gravitational collapse of the cloud is initially induced. All the winds are activated in a very early stage of evolution of the cloud. We consider only two kinds of winds, namely, one with spherical symmetry and the second one of a bipolar collimated jet. In order to assess the dynamical change in the cloud due to interactions with the winds, we show isovelocity and isodensity plots for all our simulations. We also report on the accretion centers detected at the last simulation time available for each model

Adult education, community development and rural regeneration Final report of the Rural Development and Regeneration Project

An Interreg Project funded by the European UnionAvailable from British Library Document Supply Centre- DSC:q95/16765 / BLDSC - British Library Document Supply CentreSIGLEGBUnited Kingdo