Iluminação e psicologia na curta-metragem “Johnny White”

Trabalho de projetoApesar de ser reconhecida a importância da direção de fotografia no cinema, esta nem sempre é vista com o devido valor artístico. Os requerimentos de alto conhecimento técnico facilmente ofuscam a importância que esta função tem não só para que a narrativa seja transcrita de uma forma compreensiva e visualmente apelativa, mas também para a criação de uma reação emocional no espetador. O diretor de fotografia tem sobre a sua responsabilidade a manipulação de duas ferramentas absolutamente fundamentais para a criação cinematográfica: a câmara, o equipamento que permite o registo de imagens visuais; e a luz, o elemento essencial necessário para que as imagens se formem. Este ensaio parte do trabalho de direção de fotografia no filme Johnny White, com especial destaque no trabalho de iluminação, onde foram tomadas diversas opções que procuram criar um maior envolvimento emocional entre a narrativa e o espectador. O objetivo é, neste sentido, descrever as intenções, referências e técnicas utilizadas neste processo, assim como uma análise e discussão do resultado obtido.Although the importance of cinematography in cinema is recognized, it is not always seen with due artistic value. The requirements for high technical knowledge easily overshadow the importance of this function, not only for the narrative to be transcribed in a comprehensive and visually appealing way, but also for creating an emotional reaction in the viewer. The cinematographer is responsible for the manipulation of two absolutely essential tools for cinematographic creation: the camera, the equipment that allows the recording of visual images; and light, the essential element needed for images to be formed. This essay is based on the work of cinematography in the film Johnny White, where several options were taken that seek to create a greater emotional involvement of the viewer and also to attribute density to the narrative and support to the main character portrayed. The objective is, in this sense, to describe the intentions, references and techniques used in this process, as well as an analysis and discussion of the obtained result

PIBID educação física: conhecimento dos estudantes do ensino fundamental sobre o programa mais educação

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) proporciona a vivência dos futuros professores no ambiente escolar. Com a inserção dos bolsistas do PIBID do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina no desenvolvimento do Programa “Mais Educação” em uma Escola da rede Estadual de ensino da cidade de Londrina/PR, no Macro Campo de Esporte/Lazer (oficina Brinquedoteca). Tivemos por objetivo a partir de uma coleta de dados para verificar qual o conhecimento que os estudantes possuem sobre o Programa Mais Educação. A partir dos resultados concluímos que os alunos da escola não têm um conhecimento concreto ou possuem apenas conhecimentos parciais sobre o Programa, apesar de citarem vários aspectos que representam características relacionadas ao Programa Mais Educaçã

A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Introdução: O Futsal é uma das práticas esportivas que mais se aproxima da realidade dos alunos, nesta fase de desenvolvimento, conseguem absorver e se interessar mais pelo esporte. O professor de educação física, participando diariamente e com conteúdo diversificado, constrói uma aula mais propicia à aprendizagem. Pode-se ressaltar que o futsal também promove a inclusão e o desenvolvimento das inteligências múltiplas, transmite valores uteis para vida cidadã, desenvolve a coordenação motora, não se esquecendo, que, de forma lúdica, a participação de todos os alunos é multiplicada. Objetivo: Analisar e compreender a importância do futsal na aula de Educação Física no ensino fundamental e reconhecer a importância deste profissional para a educação.  Metodologia: A pesquisa que fundamenta este trabalho é uma revisão narrativa conceitual, de cunho bibliográfico, com caráter descritivo em que se comparou as obras relacionadas para leitura e discussão, e após este levantamento, fez-se a conclusão. Foram utilizados vinte e seis artigos, pesquisados em base de dados como scielo, google acadêmico e na biblioteca física da instituição.  Considerações: O presente artigo discute o papel fundamental que o futsal pode proporcionar na vida dos alunos nesta fase de ensino, de maneira a desenvolver da melhor maneira atividades com caráter lúdico, sendo assim, uma forma de aumentar o interesse durante a atividade, diversificando sua aula e saindo do convencional. Caracteriza-se por ser um esporte muito praticado em nosso País. Por sua simples execução motora, trabalha movimentos básicos necessários para o jogo, fundamental na infância, desenvolvendo habilidades motoras trabalhando movimentos básicos, auxilia na postura exigindo da criança mudanças repentinas de direção, resultando, deste modo, em uma melhora no grau de habilidades, gestos específicos e seu aprendizado. O profissional de Educação Física é um privilegiado no âmbito escolar, pois, proporciona ao aluno desenvolvimento de suas capacidades físicas, conhecimentos técnicos e táticos, além de fazer com que aprendam a respeitar seus adversários, a como se organizar socialmente, já que se configura como forma de socialização e respeito passada ao educando. Este profissional trabalha com o princípio da inclusão e diversidade, tratando todos de forma igualitária, sempre respeitando a subjetividade do indivíduo

“DE ARRAIAIS A ARRAIAS”: POESIA E HISTÓRIA, JUNTOS NA CONSTRUÇÃO DO SABER

O presente artigo dá publicidade ao poema “De Arraiais a Arraias”, da poetisa arraiana Aline Alves Ribeiro. O teor histórico do poema “De Arraiais a Arraias” coincide com os fatos históricos da cidade, e nesta direção, alimenta mais duas possibilidades: a primeira é o indicativo de que propostas diferenciadas e até então, não tradicionais, funcionam, passando a  encorajar novas iniciativas pedagógicas, uma vez visto que este talento foi despertado durante a passagem da poetisa pelo ensino fundamental. A segunda é a evidenciação do poema como fonte para a história local, tornando-o documento para pesquisas e estudos sobre a história da cidade de Arraias (TO). Logo, justifica-se esta produção para a historicidade do município

Altruismo y empatía en situaciones que implican costos personales imprevisibles

This current study aimed to investigate the influence of empathic feelings on a risky altruistic behavior of young adults. 60 undergraduate students, aged between 18 and 35 years old took part in an experiment in which they had to decide in rather to give or not raffle tickets to an unfamiliar person, after participating of a gambling game. The tickets were gained after a memory quiz. 30 participants were allocated to an experimental condition named “neutral” in which they freely took their distributive decisions, and the other 30 were allocated to an “emotional” condition, in which empathic feelings were induced, by using a video. Results indicated that the participants’ sex and the experimental manipulation influenced gambling behavior, allowing the participants to be in the “emotional condition”, more prone to altruistic behavior than the participants in the “neutral” condition. Also, the men helped more in a high-cost condition than the women did. These results point that the influence of empathic concern on altruistic behavior in a situation involving risks might be mediated by the sex and the relation between these variables should be better observed in studies on distributive behavior.El presente estudio tuvo como objetivo investigar la influencia de los sentimientos empáticos sobre el comportamiento altruista de jóvenes adultos. 60 estudiantes de 18 a 35 años de edad participaron de un experimento en el que tuvieron que decidir dar o no rifas a una persona desconocida, después de participar en un juego de azar. Los biletes se obtuvieron después de ganar un concurso de memoria. 30 participantes fueron asignados a una condición experimental denominada "neutral", en la cual tomaron libremente sus decisiones distributivas, y los otros 30 fueron asignados a una condición "emocional", durante la cual se indujeron sentimientos empáticos, utilizando un video. Los resultados indicaron que el sexo de los participantes y la manipulación experimental influyó en el comportamiento del juego, dejando a los participantes en la "condición emocional" más propensos al comportamiento altruista que los participantes en la condición "neutral". Además, los hombres ayudaron más en una condición de alto costo que las mujeres. Estos resultados apuntan a que la influencia de la preocupación empática sobre el comportamiento altruista en una situación que implica riesgo, podría estar mediada por el sexo y que las relaciones entre estas variables necesitan ser mejor observadas en estudios sobre el comportamiento distributivo

Alcohol consumption by public school students in Greater Metropolitan Recife, Pernambuco State, Brazil

Este estudo objetivou identificar o consumo de álcool e comportamentos de risco à saúde em adolescentes, por meio de estudo epidemiológico transversal de base populacional, realizado de abril a setembro de 2006, empregando amostragem estratificada segundo porte da escola e turnos. Utilizando o questionário Global School-Based Student Health Survey, 1.878 estudantes de 29 escolas públicas da Região Metropolitana do Recife, Pernambuco, Brasil, foram investigados quanto à idade, ao sexo, ao consumo de bebidas alcoólicas, à embriaguez na vida e a consequências negativas. O consumo de álcool, nos últimos 30 dias, foi de 29,8%. Os adolescentes reportaram que adquiriram facilmente bebidas alcoólicas em estabelecimentos comerciais e também em contextos sociais. A ocorrência de embriaguez na vida e a ocorrência de consequências negativas foram relatadas por, respectivamente, 30,5% e 14,5% dos estudantes pesquisados. Concluiu-se que o conhecimento dos comportamentos de risco em virtude do consumo de álcool por adolescentes poderá subsidiar políticas públicas de educação para a saúde.This study analyzes alcohol consumption and health risk behaviors in adolescents, using a cross-sectional, population-based, epidemiological design from April to September 2006, within a sample stratified according to school size and shift. Using the Portuguese version of the Global School-Based Student Health Survey questionnaire, 1,878 students from 29 public schools in Greater Metropolitan Recife, Pernambuco State, Brazil, were analyzed by age, gender, alcohol consumption, lifetime history of intoxication, and negative consequences. Alcohol consumption in the previous 30 days was 29.8%. Adolescents reported easy acquisition of alcoholic beverages from commercial establishments and in social settings. Lifetime history of intoxication was reported by 30.5% of the students. Negative consequences were reported by 14.5%. Knowledge of risk behaviors for alcohol consumption by adolescents can provide backing for appropriate public polices in health education

Cinética de secagem de café natural beneficiado com alto teor de água

The present study proposes a new processing and drying method and evaluates the behavior of grains subjected to this process through the water reduction rate and the adjustment of different mathematical models. Mature beans were divided into three batches. The first batch was continuously dried at 40±1 °C. The second batch consisted of natural coffee dried to moisture contents of 0.56±0.02, 0.41±0.02, 0,28±0.02 and 0.20±0.02 decimal (dry basis, d.b.), followed by processing and continuous drying at 35±1 ºC and 40±1 ºC. For all parcels, the drying process was ended when the coffee beans reached the moisture content level of 0.12±0.05 (d.b.). The third batch corresponded to the continuous drying of hulled and demucilated coffee at 40±1 °C. The experimental data were adjusted to ten mathematical models used to represent the drying of agricultural products. The grain water reduction rate was also evaluated. We concluded that the water reduction rate was highest for the drying temperature of 40±1 °C, especially at higher moisture contents. The total drying time for processed coffee with high moisture content was significantly reduced compared with the total drying time of natural coffee. The Midilli model satisfactorily describes the drying kinetics of processed coffee.Objetivou-se, com o presente trabalho, propor um novo método de processamento e secagem, assim como avaliar o comportamento dos grãos submetidos a este processo, por meio da taxa de redução de água e do ajuste de diferentes modelos matemáticos aos dados experimentais da secagem. Os frutos colhidos no estágio maduro foram divididos em três lotes. O primeiro foi seco continuamente à temperatura de 40±1 °C. O segundo consiste na secagem do café natural até os teores de água de 0,56±0,02, 0,41±0,02, 0,28±0,02 e 0,20±0,02 decimal (base seca, b.s.), seguido de beneficiamento e secagem contínua nas temperaturas de 35±1 ºC e 40±1 ºC. O terceiro lote correspondeu à secagem contínua do café descascado e desmucilado na temperatura de 40±1 °C. Em todos os lotes, a secagem foi encerrada quando os grãos atingiram o teor de água de 0,12±0,05 (b.s.). Aos dados experimentais da secagem foram ajustados dez modelos matemáticos utilizados para representação da secagem dos produtos agrícolas. Além da representação da cinética de secagem foi avaliada a taxa de redução de água dos grãos. Conclui-se que a taxa de redução de água é maior para a temperatura de secagem de 40±1 °C, especialmente para maiores teores de água. O tempo total de secagem do café beneficiado com alto teor de água é expressivamente reduzido, quando comparado ao tempo de secagem completa do café natural. O modelo de Midilli descreve satisfatoriamente a cinética de secagem do café beneficiado

IMPACTOS ECONÔMICOS DA IMPLANTAÇÃO DO ECOSSISTEMA 5G NO SETOR DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO BRASIL

Este artigo tem como objetivo avaliar alguns impactos econômicos da implementação da rede 5G no setor de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) brasileiro, em decorrência das novas demandas por soluções digitais inovadoras. O artigo baseia-se nas perspectivas teóricas da economia da inovação desenvolvidas por Schumpeter e nos conceitos de paradigmas e trajetórias tecnológicas desenvolvidos pela escola Neoschumpeteriana. A metodologia adotada inclui uma revisão da literatura sobre teorias da inovação e autores que aplicam esses conceitos ao desenvolvimento do setor de TIC. Além disso, foram realizadas entrevistas com profissionais da área de TIC para avaliar suas percepções sobre os alguns dos possíveis impactos econômicos da implantação do 5G no Brasil. Os resultados obtidos por meio da literatura permitem situar os efeitos da evolução da tecnologia 5G como uma trajetória tecnológica presente nos paradigmas tecnológicos das áreas de comunicação e informação, e as a análise das entrevistas mostra que mais de 80% dos participantes acreditam que haverá um aumento na demanda por soluções digitais TIC, sendo que o setor do agronegócio será o maior impulsionador dessas demandas, com investimentos em infraestrutura de TI e adaptações de soluções já existentes em IoT, Big Data, Inteligência Artificial e softwares sob demanda