Mosca soldado negra (Hermetia illucens): aproximaciones genómicas para comprender un insecto cultivado en Colombia

Este estudio tuvo como objetivo explorar y comprender el potencial genómico de Hermetia illucens, una mosca nativa cultivada en Colombia, con el propósito de proporcionar recursos genómicos para la cría y cultivo de esta especie, teniendo como limitante el número de puntos de muestreo y tipos de cultivo de la mosca. Se realizó un análisis genómico exhaustivo utilizando técnicas de vanguardia en genómica, incluyendo la secuenciación del genoma completo de muestras agrupadas utilizando el sistema de secuenciación NovaSeq, con una cobertura del genoma superior al 80% por población por individuo. El análisis incluyó la identificación de variaciones genómicas en forma de polimorfismos de nucleótido único (SNPs) en dos poblaciones colombianas de Hermetia illucens. Se observó que las poblaciones silvestres de moscas, que no están sometidas a procesos de cría controlada de generación en generación, presentaron un mayor grado de diversidad genética, lo cual indica una dinámica de neutralidad en su proceso evolutivo. Además, se encontraron diferencias genéticas entre las poblaciones de Barranquilla y Cartagena. El análisis reveló una variación genética en ambas poblaciones, como se evidenció en el estadístico D de Tajima. Se identificaron genes específicos (p. ej. LOC119661417), algunos exclusivos de Hermetia illucens, que podrían desempeñar una función única y novedosa en la especie, que ameritan mayor atención. Asimismo, se identificaron genes con posibles roles en el metabolismo de la glucosa, la digestión de nutrientes y desarrollo larval. Sin embargo, se requiere investigación adicional para comprender completamente las funciones y relaciones nutricionales de estos genes en Hermetia illucens.MaestríaMagister en Ciencias Naturale

The energy balance hypothesis of obesity: do the laws of thermodynamics explain excessive adiposity?

[EN] In this work, we reflect upon the energy balance hypothesis of obesity. International organizations, the general population and many scientists hold the belief that obesity is indisputably caused by an imbalance between energy intake and energy expenditure. Most of them argue that the laws of thermodynamics support this view. We identify and review the main arguments used to support this belief, and we explain the reasoning mistakes those arguments harbor. We show that the laws of thermodynamics do not support the idea that obesity is an energy problem nor an energy balance problem more than they do in the growth of any other tissue in the human body. We argue that the validity of the energy balance paradigm for obesity must be questioned. Although correction of a wrong belief is laudable per se, in this particular case harm may arise by influencing the way in which obesity prevention is tackled and obese patients are treated.Torres Carot, V.; Suárez-González, A.; Lobato-Foulques, C. (2022). The energy balance hypothesis of obesity: do the laws of thermodynamics explain excessive adiposity?. European Journal of Clinical Nutrition. 76(10):1374-1379. https://doi.org/10.1038/s41430-021-01064-413741379761

Experiencia Afectiva de Usuario (UAX): Modelo desde sensores biométricos en aula de clase con plataforma gamificada de Interacción Gestual

La computación afectiva permite la sensibilización de la interacción humano computador, validando el estado emocional del usuario. Los niños en el ambiente escolar tienden a cambiar muy fácilmente su estado emocional por factores externos o propios de la sensibilidad de su edad. Se propone UAX como enfoque general para conocer el estado emocional del alumno durante su estimulación en el aula de clase gamificada con apoyo de una plataforma de interacción gestual TangoH. La validación es asíncrona, apoyada en datos fisiológicos obtenidos de sensores, desde los cuales se establece de forma objetiva la valoración emocional del alumno. El planteamiento se sostienes en dos fases: la primera fase contiene 3 momentos: Interacción, Pre-Procesamiento y resultados intermedios; la segunda fase refiere a una matriz general para la comparación de Emotion Data y un proceso para seleccionar el mejor modelo de ML aplicando las curvas de ROC. Se presenta resultados obtenidos a partir de datos simulados de interacción, siguiendo los parámetros y formatos de datos estándares devueltos por sensores de este tipo

EL ROL DE LA POLITICA EXTERIOR DE SUECIA Y NORUEGA AL INTERIOR DE LA AGENDA DE LA ONU

El concepto de Estado de Bienestar fue el modelo de organización social predominante en Occidente durante las tres décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial. El éxito del modelo providencial se debió en gran medida a las políticas redistributivas que se implementaban con el fin de reducir las asimetrías provocadas por el sistema capitalista. Fue precisamente la excesiva participación estatal en las economías nacionales (un eje fundamental en la teoría del Estado de Bienestar), una las principales responsables de la crisis del Estado Benefactor, la cual culminaría con la “época dorada” de este modelo, que terminaría siendo sustituido por el actual Estado de corte neoliberal. Son pocos los países en los que el modelo providencial se mantuvo vigente; entre ellos se encuentran los países nórdicos, los cuales han continuado haciendo del gasto público y la participación estatal, factores esenciales para el funcionamiento de sus sistemas políticos. Este documento pretende observar la relación que existe entre la estructura del Estado de Bienestar y la política exterior de Suecia y Noruega en su relación con la ONU

La superación profesional técnica, una concepción pedagógica para su desarrollo

El profesor agropecuario en el ejercicio de su profesión, despliega múltiples acciones de su actividad profesional pedagógica en los diferentes contextos de actuación, lo cual exige de una adecuada actualización científico-técnica en la especialidad que enseña, a partir de su encargo social. Esta investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas actuales de este subsistema: la superación profesional técnica de los profesores agropecuarios de la Educación Técnica y Profesional. En el estudio exploratorio, se constataron debilidades en el proceso de superación profesional técnica que se desarrolla en los centros politécnicos de Pinar del Río y que repercuten en el tratamiento adecuado de esta problemática. La utilización de los métodos de investigación científica: teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos, permitieron elaborar una concepción pedagógica fundamentada desde la Educación Avanzada, la Educación de Posgrado y la pedagogía de la Educación Técnica y Profesional. La misma abarca tres componentes que en su dinámica permiten concebir un proceso en correspondencia con las exigencias del subsistema y la agricultura cubana actual. La valoración por criterio de expertos de la concepción pedagógica, su implementación en la práctica educativa y los progresos constatados en los indicadores evaluados, garantizan la validez científica, teórica y práctica de la propuesta

Las implicaciones geopolíticas del desacoplamiento en las cadenas globales de valor: el caso de la industria de los semiconductores en China

El presente trabajo tiene por objetivo mostrar avances sobre la propuesta de China para un desacoplamiento económico en las cadenas de valor en el caso específico de la industria de los semiconductores para esta misma economía. China juega un papel importante en la producción de estos, indispensables para todo aparato cibernético y de funcionamiento automotor, de tal forma que el abastecimiento es necesario. Ante la presencia de la pandemia por COVID19, aunado a la guerra de Rusia vs Ucrania, esta economía detuvo su producción y en el mundo se experimentó un colapso ante la ausencia pues sin la fabricación de estos, muchos aparatos dejaron de fabricarse y ensamblarse para la venta en el comercio internacional. Ante esta situación, China, tomó la decisión de proponer un desacoplamiento económico que consiste en una reducción de su producción. Son diversas las fuerzas que impulsan este desacoplamiento desde las dos partes: desde los países democráticos y desde la propia China. El impulso al desacoplamiento es bidireccional. Entre los países democráticos hay dos factores fundamentales. Por un lado, la pandemia y la guerra en Ucrania han dado prioridad a la necesidad de garantizar la seguridad en los abastecimientos de bienes. Ello conduce a acortamientos en las cadenas globales de valor, relocalización de actividades productivas (re-shoring, friend-shoring), etc., tendencias que incentivan una menor dependencia de importaciones procedentes de China. De ahí que el objetivo sea, avanzar en respuesta a la pregunta de investigación; ¿De qué manera planea China aumentar su diseño y producción de microchips teniendo en cuenta las acciones de Estados Unidos para impedir su crecimiento

Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la lecto – escritura en las niñas y niños del grado tercero de la institución educativa Carlos Holguín Malarino, sede “niño Jesús de atocha” de la ciudad de Cali

que en el grado 3-2 de una Institución Educativa los niños presentaban falencias en la lectura y escritura, lo que se ha visto reflejado en los resultados de diferentes evaluaciones que se les hacen en distintas asignaturas, en las cuales obtienen bajo rendimiento académico por falta de una buena comprensión lectora. Por lo anterior, se planteó como objetivo fortalecer el proceso lecto-escritor en los niños y niñas del grado tercero de la Institución educativa Técnico Industrial Carlos Holguín Mallarino, Sede Niño Jesús de Atocha de Cali La metodología utilizada fue descriptiva, con el método IAP, Investigación Acción Participante, donde se escogieron 30 niños del Grado 3-2 de la Institución Educativa mencionada, a los cuales se les aplicó un taller para determinar su nivel de comprensión lectora, además de ello, se le hizo una encuesta a 5 docentes del área de Español, con el fin de determinar su método de enseñanza y las estrategias motivadoras para fortalecer la lectura y escritura en su clase

Application of propolis extract, nanovitamin C and nanovitamin E to prevent alveolar osteitis after impacted lower third molar surgery. A randomized, double-blind, split-mouth, pilot study

Propolis has anti-inflammatory, analgesic and healing properties. The purpose of this study was to determine whether a gel containing 2% of propolis extract, 0.2% of ascorbic acid and 0.2% of tocopherol acetate is effective in preventing surgical complications related to impacted lower third molar extractions. A randomized, double-blind, split-mouth study was performed. Fifteen patients were recruited who needed bilateral impacted lower third molar extractions with a similar surgical difficulty. A test or placebo gel was administered randomly inside post-extraction sockets. Each patient was instructed to apply the gel 3 times/day in the surgical wound for a week. After a month, the contralateral third molar was extracted, and the opposite gel applied. The following parameters were diagnosed/evaluated and then recorded: alveolar osteitis following Blum?s criteria, swelling and trismus at day one, two, three and seven post-intervention, wound healing at day 7 post-intervention, and postoperative pain using a visual analog scale, as well as, the number of analgesic pill intake. A total of twenty-six surgical procedures were performed in 13 patients (mean age 20.67±2 years). Alveolar osteitis was reported in 3 patients from the placebo group (23.1%) and none in the test group (0%) (p=0.25). No statistically significant differences were reported in swelling, trismus, wound healing or analgesic pill consumption between two groups. But statistically lower postoperative pain during the 7 days after surgical extractions was found according to visual analog scale in test group compared to the placebo group (p=0.007). No side effects were reported. The application of this gel may be effective in preventing alveolitis and thus reducing postoperative pain after impacted third molar extractions. More randomized clinical trials with larger sample are needed to confirm these results

Life Project for Adolescents: A Concept Analysis

It is essential to identify protective factors during adolescence due to its high incidence on risk behaviors. One of these factors is to have a life project that influences adolescent decision-making. The concept of life project has mainly been linked to teen pregnancy, depression and suicide; however, some authors agree that the concept is not clearly defined. Therefore, the objective of this paper is to define the concept of adolescent life project, using the methodology developed by Walker and Avant for concept analysis. The following steps were followed are: select a concept, determining the purpose of analysis, identifying all uses of the concept, determining the defining attributes, identifying a model, a borderline and a contrary cases, identifying history and consequences of the concept, and finally defining empirical referents. After the analysis, the final definition of the concept of adolescent life project includes the set of desires, future plans and actions necessary to accomplish it that influence the adolescent decisions. Knowing the importance of this concept when working with adolescents may guide development more effective interventions