Beneficios, barreras percibidos y ejercicio en dos grupos de adultos mayores

Tesis (Maestría en Ciencias de la Enfermería con Enfasis en Salud Comunitaria) UANLUANLhttp://www.uanl.mx

Caracterización y análisis de las sequías y olas de calor (1977-2020) en Talca

47 p.La zona central del país ha sido abatida por eventos de sequías en varias oportunidades, encontrándose actualmente afectada por una megasequía que comenzó el año 2007, la cual trajo consigo un déficit en las precipitaciones y un alza considerada en las temperaturas. La región del Maule es la segunda región con mayor producción agrícola del país y se encuentra propensa a sequias invernales y el desarrollo de olas de calor, es decir una reducción recurso hídrico. Esto ha generado una disminución de la producción agrícola debido a la falta de agua. El objetivo de este estudio es entregar un análisis del comportamiento de las temperaturas y precipitaciones abarcando entre 1977-2020, para la ciudad de Talca. Los resultados señalaron que existe un aumento en el número de olas de calor y eventos cálidos del siglo pasado en comparación con el siglo XXI. Por su parte las precipitaciones han ido en descenso los últimos 120 años, produciéndose en este último siglo un 61.9% de meses más secos por sobre los húmedos, todo esto en conjunto de la sequía más larga (14 años a la fecha), más intensa (intensidad media 162.2 mm) y de mayor magnitud (2270.6 mm) en la historia de la ciudad. La correlación del aumento en las temperaturas y la presión superficial del mar se reduce de un 46% a un 2% en comparación con el siglo anterior, demostrando la inestabilidad climática y preponderancia del cambio climático por sobre los fenómenos ENOS. Los resultados muestran que las variables del clima se han visto alteradas en su normalidad producto de la sequía que se atraviesa, por lo cual un análisis de las variables climáticas es una herramienta importante para los agricultores nacionales. // ABSTRACT: The central zone of the country has been hit by drought events on several occasions, and is currently affected by a megadrought that began in 2007, which brought with it a deficit in rainfall and a significant rise in temperatures. The Maule region is the second region with the highest agricultural production in the country and is prone to winter droughts and heat waves, it means a reduction in water resources. This has led to a decrease in agricultural production due to the lack of water. The objective of this study is to provide an analysis of the behavior of temperatures and precipitation between 1977-2020 for the city of Talca. The results indicated that there is an increase in the number of heat waves and hot events in the last century compared to the 21st century. Precipitation has been decreasing over the last 120 years, with 61.9% drier than wetter months in the last century, all this in conjunction with the longest (14 years to date), most intense (average intensity 162.2) and largest drought (2270.6) in the history of the city. The correlation of the increase in temperatures and sea surface pressure is reduced from 46% to 2% compared to the previous century, demonstrating the climatic instability and preponderance of climate change over ENSO phenomena. The results show that climate variables have been altered in their normality as a result of the current drought, which is why an analysis of climate variables is an important tool for national farmers

Percepción del personal de enfermería hacia la cultura de seguridad en un hospital pediátrico en México

Introducción: La seguridad del paciente es un tema que en los últimos años ha mostrado pleno desarrollo. Ya que en, 2004 la Organización Mundial de la Salud (OMS) creó la Alianza Mundial para la Seguridad del paciente. La alianza promueve la sensibilización y el compromiso político para mejorar la seguridad de la atención y apoya a los estados miembros en la formulación de políticas y prácticas para la seguridad de los pacientes en todo el mundo. Objetivo: Determinar las Fortalezas y oportunidades de mejora hacia la cultura de la seguridad con que cuenta el personal de enfermería que labora en los diferentes servicios y turnos del Hospital de Pediatría de México y el grado global  de seguridad percibido. Materiales y Métodos: Diseño descriptivo y transversal en una muestra de 247 enfermeras del hospital de pediatría. Resultados: La media de edad de los encuestados fue de 49 años el 91 % fueron mujeres y el 70 son enfermeras generales, las dimensiones que calificaron como fortalezas fueron cuatro y ocho de las doce calificaron como oportunidad de mejora, el grado global de seguridad lo calificaron en el rango de 7-8 que significa muy buena. Discusión: Los resultados del estudio difieren de lo reportado por: diversos autores ya que ellos en sus investigaciones reportaron como fortaleza las dimensiones que en este estudio calificaron como oportunidad de mejora y son similares con lo reportado por otros autores en lo que se refiere a la notificación de eventos adversos y dotación de personal, que en este estudio también calificaron como fortalezas. Conclusiones: El personal de enfermeria considera que las fortalezas con que se cuenta en el hospital son pocas y que faltan muchas cosas por mejorar para garantizar la seguridad del paciente.Palabras clave: Seguridad, Cultura, Percepción. (Fuente: DeCs BIREME).Cómo citar este artículo: Meléndez C, Garza R, González JF, Castillo S, González S, Ruiz E. Percepción del personal de enfermería hacia la cultura de seguridad en un hospital pediátrico en México. Rev Cuid. 2014; 5(2):774-81.http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v5i2.9

Percepción del paciente quirúrgico acerca de la seguridad en el ámbito hospitalario

Introducción: La construcción de lazos entre los pacientes y los profesionales de la salud después de la presentación de un evento tiene   importancia crítica. El Foro Nacional para la Calidad recientemente publicó en su reporte (2010), “Prácticas Seguras para una Mejor Atención en Salud”, recomendando, que el paciente debe recibir información oportuna, transparente y clara en relación con lo que se refiere al evento adverso. Objetivos: Determinar la percepción de seguridad que tienen los pacientes con la atención de la salud, identificar el número de pacientes que refieran haber sufrido un error y las respuestas a las preguntas de cómo se resolvió el error durante su hospitalización el servicio de cirugía de un hospital de seguridad social. Materiales y Métodos: Diseño descriptivo, población 127 pacientes hospitalizados en el servicio de cirugía, que cumplieron con los criterios de inclusión. Resultados y Discusión: La media de percepción fue de 40.77 con una (DE=8.37). Los errores que refirieron los pacientes fueron: Infección 7.1 %, 4.75 % reacción alérgica, 10.2 %   intervenido por segunda ocasión y 100% de los pacientes contestaron no haberse caído. El 1.6% (2) estuvo completamente de acuerdo al preguntarles si se resolvió satisfactoriamente el error, el 3.1% mencionó que el error se resolvió rápido, 1.6% (2) mencionó estar completamente de acuerdo referente a la información recibida acerca del error. El 2.4% (3) de los pacientes contestaron en desacuerdo respecto a la información de si se tomarían medidas para evitar que el error se volviera a presentar. Conclusiones: La mayoría de los pacientes refirieron percibirse seguros durante su hospitalización, un porcentaje menor mencionó haber tenido incidentes y al preguntarles sobre si se habían sentido seguros durante su estancia hospitalaria la mayoría dijo haberse sentido bastantes seguros.Cómo citar este artículo: Meléndez C, Garza R, Castañeda-Hidalgo H, González JF, Turrubiates J. Percepción del paciente quirúrgico acerca de la seguridad en el ámbito hospitalario. Rev Cuid. 2015; 6(2): 1054-61. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.16

Traducción y validación del instrumento “Satisfacción de los padres con el cuidado pediátrico (SPCP)"

Los instrumentos de recolección de datos válidos y confiables son un recurso elemental en la investigación en salud y cuando estos son generados en idiomas distintos se hace necesaria su traducción y validación. El objetivo del estudio fue traducir y validar el instrumento “Satisfacción de los padres con el cuidado pediátrico (SPCP)” en una población mexicana de padres de niños hospitalizados. Metodología: estudio cuantitativo de tipo descriptivo, se llevó a cabo en el Hospital No. 6 del IMSS de Cd. Madero, Tamaulipas. La muestra se calculó con un 95% de confianza y un 5% de margen de error, quedando conformada por 278 padres. Se utilizó un muestreo no probabilístico. El instrumento SPCP, consiste de 30 items. Para el análisis estadístico se realizó un análisis factorial, análisis de contenido y para conocer la confiabilidad del instrumento se hizo a través del coeficiente Alpha de Cronbach. Conclusiones: de acuerdo a los resultados obtenidos se puede considerar al instrumento SPCP válido y confiable, por lo tanto, los resultados de la versión española justifican su utilización para conocer el índice de satisfacción de los padres con el cuidado pediátrico en hospitalización

PERCEPCIÓN DE LA CULTURA DE LA SEGURIDAD DE LOS PACIENTES POR PERSONAL DE ENFERMERÍA

Objetivo: Identificar las áreas de fortaleza y oportunidad de mejora continua, percibidas por el personal de enfermería en relación a la cultura de seguridad en la atención de los pacientes en un Hospital General del Sistema de Salud, en Tampico, Tamaulipas, México. Material y método: estudio cuantitativo, descriptivo con diseño transversal, realizado en un hospital de segundo nivel de atención. Muestra fue de 195 enfermeras, obtenida en un muestreo probabilístico por turnos. La recolección de los datos para el análisis de la cultura de la seguridad fue a través de un indicador tipo encuesta de la Agency for Healthcare Research and Quality-AHQR, validada al contexto de español como Cuestionario sobre seguridad de los pacientes, versión española del Hospital Survey on Patient Safety. Resultados: Las dimensiones percibidas como fortalezas son el trabajo en equipo en la unidad/ servicio y aprendizaje organizacional. Las dimensiones percibidas hacia la mejora continua fueron: dotación de personal, respuesta no punitiva a los errores, apoyo de la gerencia del hospital en la seguridad del paciente, percepción de seguridad, problemas en cambios de turno y transiciones entre servicios/unidades y franqueza de la comunicación. El clima de seguridad fue evaluado con una media de 7,35. El mayor porcentaje no reporta eventos adversos asociados a la atención para la salud. Conclusión: el indicador utilizado permitió identificar la percepción global del personal de enfermería hacia la seguridad en la atención del paciente, identificando seis dimensiones problemáticas con oportunidad hacia la mejora continua; así como dos dimensiones fuertes dentro de la cultura de seguridad

Emotional intelligence in students in the 1st and 5th semesters of a nursing degree.

Introducción. La inteligencia emocional [IE], se relaciona con el éxito académico y quienes la poseen tienen reacciones favorables al control de las emociones, y son conscientes de como éstas pueden afectarles (Quiliano & Quiliano, 2020). Es deseable que los estudiantes de ciencias de la salud aprendan a manejar sus emociones, por las repercusiones durante la interacción con las personas de su entorno personal y laboral (Liébana-Presa, 2017).  Objetivo general: Analizar las diferencias de las dimensiones de Inteligencia emocional, en estudiantes de 1ero y 5to semestres por cada variable sociodemográfica. Metodología: Estudio descriptivo-transversal comparativo, la muestra 175 estudiantes. Instrumento: Autopercepción de inteligencia emocional (Treit Meta-Mood Scale) de Fernández-Berrocal et al. (2004). Se utilizó Shapiro-Wilks y U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis, y la prueba de Ji cuadrada para determinar asociación de la IE. Resultados: Se identificaron diferencias en las dimensiones de inteligencia emocional y los datos sociodemográficos. Conclusiones: Los estudiantes de primer semestre presentan, mayor desarrollo en las dimensiones de atención, claridad y reparación emocional, comparativamente con los estudiantes de quinto semestre.Introduction. Emotional intelligence [EI] is related to academic success and those who possess it have favorable reactions to the control of emotions, and are aware of how these can affect them (Quiliano & Quiliano, 2020). It is desirable that health sciences students learn to manage their emotions, due to the repercussions during interaction with people in their personal and work environment (Liébana-Presa, 2017). General objective: Analyze the differences in the dimensions of emotional intelligence in 1st and 5th semester students for each sociodemographic variable. Methodology: Comparative descriptive-cross-sectional study, sample 175 students. Instrument: Self-perception of emotional intelligence (Treit Meta-Mood Scale) by Fernández-Berrocal et al. (2004). Shapiro-Wilks and Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis, and the Chi-square test were used to determine the association of EI. Results: Differences were identified in the dimensions of emotional intelligence and sociodemographic data. Conclusions: First semester students present greater development in the dimensions of attention, clarity and emotional repair, compared to fifth semester students

Reliability of the Type 2 Diabetes Risk Test of the American Diabetes Association as Screening for Prediabetes in Visitors to SOLCA Núcleo de Loja

Objetivo: Evaluar la confiabilidad del test de riesgo de diabetes tipo 2 de la Asociación Americana de Diabetes como cribado para prediabetes en los visitantes del Hospital Oncológico SOLCA Núcleo de Loja. Métodos: Estudio transversal de pruebas diagnósticas. Análisis secundario de los datos generados por el registro de población que se obtuvo en la casa abierta realizada en el Hospital Oncológico SOLCA Núcleo de Loja, Ecuador. Este registro fue realizado el 14 de noviembre del año 2023, en conmemoración al Día Mundial de la Diabetes. Resultados: Se analizaron un total de 96 individuos. La prevalencia de prediabetes fue 61,5%. Con un corte ≥ 5 puntos para alto riesgo, la Prueba ADA presentó un área bajo la curva de 0,65, con un intervalo de confianza de 0,54 - 0,76. Conclusión: El test de riesgo de diabetes tipo 2 ADA, demostró ser una herramienta confiable para el cribado de prediabetes en la población que asiste a SOLCA Núcleo de Loja. Debido a su simplicidad de aplicación, permite una detección temprana de diabetes y la prevención de la enfermedad.Objective: To evaluate the reliability of the American Diabetes Association's type 2 diabetes risk test as a screening test for prediabetes in visitors to the Oncology Hospital SOLCA Núcleo de Loja. Methods: Cross-sectional study of diagnostic tests. Secondary analysis of the data generated by the population registry obtained at the open house held at the Hospital Oncológico SOLCA Núcleo de Loja, Ecuador. This registry was carried out on November 14, 2023, in commemoration of World Diabetes Day. Results: A total of 96 individuals were analyzed. The prevalence of prediabetes was 61.5%. With a cutoff ≥ 5 points for high risk, the ADA Test presented an area under the curve of 0.65, with a confidence interval of 0.54 - 0.76. Conclusion: The ADA type 2 diabetes risk test proved to be a reliable tool for prediabetes screening in the population attending SOLCA Núcleo de Loja. Due to its simplicity of application, it allows early detection of diabetes and prevention of the disease

Orientaciones para el área de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : currículo para la excelencia académica y la formación integral

Este documento se constituye en una propuesta conjunta de la Secretaría de Educación Distrital y la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, a partir de un compromiso con una educación que promueva el desarrollo de capacidades para el buen vivir, de aprendizajes académicos de excelencia, así como la ciudadanía y la convivencia. Se enmarca dentro del desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016 Calidad para todos y todas, así como del Plan Decenal de Cultura Bogotá D.C. 2012-2021. Este documento tiene como propósito ofrecer orientaciones pedagógicas desde la apuesta de educación para la ciudadanía y la convivencia. Por ende, se propone desde la perspectiva de las capacidades esenciales de ciudadanía y, en clave del ser y del saber, al proceso de integración curricular, con miras a la creación, implementación, desarrollo y evaluación de los Centros de Interés que se proponen desde la política educativa de la Bogotá Humana como complemento a la jornada que se realiza actualmente en los colegios. Dicho de manera sintética, este proceso busca ampliar las oportunidades de los niños, niñas y jóvenes del Distrito Capital mediante la transformación curricular y el trabajo por la excelencia académica, promoviendo la dedicación de más tiempo para aprender así como el desarrollo de capacidades ciudadanas, no sólo en los niños, niñas y jóvenes sino en la comunidad educativa en general

Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo uno (Primero y Segundo) : sintiendo y pensando

El módulo que tenemos entre manos forma parte de una colección cuyo eje de acción es el fortalecimiento y desarrollo de las capacidades que promueven la participación, el empoderamiento y la movilización para el ejercicio de las ciudadanías en la etapa escolar. Su título Sintiendo y pensando: aprendamos a convivir protegiendo la vida, nos permite orientar los procesos de educación para la ciudadana y la convivencia de los niños y niñas de ciclo 1, desde la perspectiva del cuidado, el cual entendemos como una actitud esencial de amor para con nosotros y nosotras, para con las demás personas y para el planeta. En palabras de Boff, “el cuidado es una actitud fundamental, un modo-de-ser mediante el cual la persona sale de sí y se centra en el otro con desvelo y solicitud” (Boff, 2002, p.73). Favorecer vivencias, reflexiones y didácticas que promuevan en nuestros niños y niñas este sentido de cuidado, les proveerá de herramientas para llegar a la identificación, y el sentido de exigibilidad del derecho a tener una vida humanamente plena, saludable y creativa que según Nussbaum (2010a) es tener una vida digna