Violencia y cultura : reflexiones contemporáneas sobre Argentina

El presente libro reúne los encuentros realizados en el marco del Ciclo de debates Violencia y Cultura. Reflexiones contemporáneas sobre la Argentina, que se desarrolló a lo largo del primer semestre del año 2013 en la Biblioteca Nacional de Argentina. Este ciclo de debates es producto de un trabajo de investigación colectivo que desarrollamos en el Instituto de Investigaciones Gino Germani. Allí, con la coordinación de Sergio Tonkonoff, realizamos reuniones periódicas en las que buscamos avanzar en la problematización y conceptualización de la relación entre violencia y cultura a partir de la lectura y el análisis de una selección de teorías sociales contemporáneas

Ecología política de la minería en América Latina : aspectos socioeconómicos, legales y ambientales de la mega minería

La evaluación que ofrece este volumen permite dar cuenta si no de todos los casos de mega-minería existentes de la región sí de la lógica que esos comparten y que están bien identificados por los autores. Desde una lectura interdisciplinaria, se revisa el papel que tiene Latinoamérica como reserva estratégica minera al tiempo que se indagan algunos casos contemporáneos conflictivos y sus implicaciones con México, Centroamérica y algunos países del Cono Sur. Asimismo se bosquejan ciertos planteamientos de prospectiva; se valoran casos de resistencias sociales y se discuten algunas herramientas jurídico-legales que pueden y deberían acompañar toda lucha social de resistencia, en particular aquellas relacionadas con la defensa de los derechos humanos

Estudios : en memoria del Toto Schmucler

Número especial y extraordinario de la revista Estudios, elaborado en homenaje a Héctor Naúm Schmucler. Para los interesados en el clima de ideas y el universo político intelectual de la segunda mitad del siglo XX en Argentina, este es un número excepcional. A través de la vida de un intelectual comprometido no solo con el cambio social sino también con el devenir humano a la sazón, fundador de esta revista en 1993 irrumpen amalgamadas e hibridas vetas que alimentan varios enfoques: la historia de los intelectuales, los estudios de Memoria, las miradas desde cultura política, la sociología política y la historia intelectual, entre otros. Contrariando por única vez la regla que es tradicional en Estudios, la mayor parte de los artículos no tienen el formato académico de rigor, sino que incursionan a través de distintos géneros el epistolar, la poesía, las memorias parcialmente autobiográficas, los ensayos introspectivos en filones de pensamiento, ansiedades, traumas e ilusiones que marcaron al menos a tres generaciones de intelectuales argentinos

La palabra encarnada : ensayo, política y nación. Textos reunidos de Horacio González (1985-2019)

Esta antología de Horacio González es una invitación a aventurarse en el archipiélago completo de la obra de una de las figuras claves en la conversación pública de Argentina. El recorrido propuesto por los compiladores incluye tanto capítulos fundamentales como algunas rarezas y piezas dispersas que buscan presentarnos a un ensayista cuyo estilo está hecho, a la vez, de derroche y precisión. El volumen transita entre la lectura de los clásicos del pensamiento argentino que arriesgaron un surco propio en la historia de las ideas de este país y artículos abocados a pensar los años de la revolución. Guía el itinerario la pregunta sobre cómo tratar los archivos que nos llegan del pasado, pero también aquellos que circulan y nos comprometen en el presente

Antología del pensamiento crítico argentino contemporáneo

¿De qué es "crítico" el pensamiento crítico? Es crítico de las apropiaciones desiguales e injustas de todas las formas de la plusvalía, desde las propiamente económicas hasta las expropiaciones simbólicas ancladas en formas de producción, regímenes económicos, modelos o sistemas políticos. Es crítico de los pensamientos naturalizados de los dispositivos hegemónicos, es decir, de las figuraciones culturales que legitiman asimetrías y ocultan las relaciones de poder sobre las que se sustentan, que convierten diferencias en desigualdades y construyen desigualdades como diferencias. Asimismo, de las construcciones teórico- metodológicas con pretensión de neutralidad técnica, y del tráfico de supuestos que descripciones presuntamente asépticas proponen como datos indiscutibles. Ahora bien, el pensamiento crítico también es crítico de los sentidos comunes de quienes buscamos enfrentar esas hegemonías. No se trata de equidistancia alguna: el pensamiento crítico toma partido, pero no cree y vaya si tiene motivos para ello que de la toma de partido se derive alguna verdad o alguna obviedad indiscutible, alguna religión intocable, alguna palabra que ya lo haya resuelto todo. Y es preciso, al mismo tiempo, recorrer este camino en otra dirección: la producción de conocimiento tampoco podría ser garantía absoluta para la toma de partido, a no ser que busquemos (una vez más) fundar una decisión en una verdad que habríamos sido capaces de revelar. Además, las vidas de todos nosotros, incluyendo intelectuales, miembros de movimientos sociales, de organizaciones populares, de izquierda, de sindicatos, feministas, militantes y activistas de otros campos incluyen dimensiones religiosas, en el sentido de lugares y personas sagradas, referencias indudables y rituales que no se cuestionan. En este sentido, el pensamiento crítico pretende detectar cuándo los lugares de sacralidad devienen obstáculos epistemológicos y políticos. Porque nunca renuncia a desplazar las fronteras de lo posible y de lo pensable

Bicentenarios (otros) : transiciones y resistencias

Prefacio Walter Mignolo//11 Prólogo // 13 Norma Giarraca I. REFLEXIONES SOBRE LOS BICENTENARIOS Principio Potosí El arte como reflejo de la acumulación por despojo // 21 Gabriela Massuh El vuelco de la razón: sobre las revoluciones, independencias y rebeliones de fines del XVIII y principios del XIX // 27 Walter Mignolo Abya Yala, el descubrimiento de América // 39 Carlos Walter Porto-Gonçalves (Traducción Javier Lorca y Jorge Montenegro) Regreso del futuro // 47 Gustavo Esteva Elogio de la dispersión //59 Raúl Zibechi Las emociones del Bicentenario. Sintomatología de la condición colonial. // 65 Horacio Machado Aráo El bicentenario: aniversario de las luchas separatistas del orden colonial de privilegios en Bolivia. // 97 Pilar Lizárraga y Carlos Vacaflores Reinterpretando el Bicentenario // 115 David Sarapura, Celeste Castro García y Gustavo D. González El bicentenario y los indios desvanecidos // 121 Gustavo D. González El escenario educativo en el centro de las batallas descoloniales // 127 Celeste Castro García El Bicentenario: miradas sobre la Argentina // 143 Norma Giarracca Cuerpos en la ciudad // 161 Javier Lorca II. MODERNIDAD Y DESARROLLO Apuntes sobre el desarrollo // 169 Miguel Teubal El modelo de desarrollo: conflicto social y tecnociencia. // 193 Andrés Carrasco Seis fragmentos para pensar hoy la continuidad de la modernidad/ colonialidad en el proyecto autoreferenciado del desarrollo // 207 Jorge Montenegro Hacia un occidentalismo (auto) crítico descolonial // 217 Julia Roth III. LA OTRA HISTORIA: LOS TERRITORIOS EN RESISTENCIA De la conquista a la organización política, de la invisibilización al resurgimiento de las voces otras. El pueblo Maspuche de cara al Bicentenarioen Argentina y Chile. // 225 María Gisela Hadad. Perú hacia el bicentenario: Bagua 2009 // 245 Hugo Blanco Guerra amazónica por los bienes comunes // 253 Raúl Zibechi Otra historia de los tiempos del bicentenario en la Patagonia argentina. Mapuche y poblaciones patagónicas cordilleranas en resistencias. // 265 Elena Picasso Adriana Milán Agua Rica. Conflicto colonial. Guerra de religiones // 279 Horacio Machado Aráoz Famatina, madre de metales, pieza de resistencia // 291 Claudio Garrott Gabriela Romano La asignatura pendiente //299 Norma Fernández Selección de imágenes // 30

Georg Simmel, un siglo después : actualidad y perspectiva

Autor sin sucesores, Simmel fue uno de los más activos y lúcidos exponentes de la primera generación de sociólogos alemanes. Debido, tal vez, a la amplitud de temas, métodos y estructuras para sus escritos, las formas de leer su obra han sido tan múltiples como sus objetos y puntos de vista. Hoy, en vísperas de cumplirse un siglo de su muerte, y en un mundo signado por la individualidad, la diferenciación social, la economía monetaria, el retorno de lo religioso y la estetización de la vida, este libro se interroga por la actualidad del pensamiento simmeliano, por los significados que perduran y mantienen viva su teoría. ¿Cómo nos siguen interpelando sus textos? ¿Qué nos dice ese voluminoso cuerpo, por momentos enigmático, de escrituras sobre arte, filosofía, cultura, moral, economía y sociedad? En definitiva, ¿cuál es el peso de las ideas simmelianas ante la pregunta por el mundo socio-histórico de hoy? Compuesto por textos de autores de distintos países que tomaron para sí partes del legado de Simmel, este volumen retoma varias de las aristas que conforman la constelación temática del pensador berlinés, tales como la libertad, la personalidad, el dinero y el vitalismo. Hay también vinculaciones con sus propios contemporáneos, así como con los nuestros. La teoría de Simmel representa, en fin, un capítulo actual y palpitante del pensamiento occidental, cuyas dinámicas huellas retornan en estas páginas

Prácticas pedagógicas y políticas educativas : investigaciones en el territorio bonaerense

Prácticas pedagógicas y políticas educativas. Investigaciones en el territorio bonaerense es la primera publicación en forma de libro que reúne producciones de los equipos de investigación y docencia de la Universidad Pedagógica, validadas académicamente por pares externos oficialmente reconocidos. Este libro expresa la potencialidad de concebir un modelo formativo que revierta la histórica escisión entre docencia e investigación y de concretarlo en una institución universitaria. Por diversos motivos, las visiones paradigmáticas que signaron la formación docente excluyeron la investigación como uno de sus pilares. Un modelo universitario como el que la UNIPE se propone implica que los docentes y demás agentes educativos construyan una actitud investigativa como requisito indispensable para adaptarse a condiciones sociales crecientemente cambiantes, sin perder de vista -aun en contextos de alta vulnerabilidad social y con un bajo grado de reconocimiento- el sentido formativo del trabajo colectivo en las instituciones educativas. La formación docente constituye el eje vertebrador de todos los trabajos de este libro, que consideramos una primera contribución al pensamiento pedagógico entendido como aquel que interroga a la educación de la perspectiva de la formación humana