ComunicaTEA: Programa de intervención para mejorar las habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista: comunicación e interacción social

Introducción: El Trastorno del Espectro Autista implica alteraciones y deficiencias en la comunicación social y en la conducta prosocial de los pacientes a los que se les diagnostica, siendo más importante abordar estas deficiencias en la infancia.Objetivo: El objetivo del presente trabajo es desarrollar un programa de intervención para mejorar la conducta prosocial de los niños con TEA, y conseguir mejorar su interacción y comunicación social.Método: La muestra del estudio se compone de 10 niños/as que tengan entre 6 y 11 años de edad con diagnóstico de TEA. El instrumento de evaluación que se utilizará será la Social Responsiveness Scale.Resultados: Se espera que el programa propuesto mejore la conciencia social, la cognición social, la comunicación social y la motivación social.Discusión: Es importante atender a las dificultades en la conducta prosocial en el TEA, dado su impacto en la calidad de vida de los pacientes.<br /