Juventud, democracia y participación ciudadana en el Ecuador

En este artículo comparto los hallazgos de un estudio cualitativo sobre las perspectivas de jóvenes ecuatorianos y ecuatorianasa cerca de la democracia y la participación. Percibiendo una división clara entre democracia y política, que es concebida como un campo de corrupción y exclusión, los jóvenes y las jóvenes ven el potencial de generar cambios sociales positivos a través de sus conceptos de participación democrática principalmente, tomando iniciativas a nivel personal y local a lo que ellos y ellas perciben como canales políticos ineficaces o bloqueados. Está en estos procesos, y fuera de la institucionalidad, que los sujetos jóvenes ecuatorianos construyen una ciudadanía inclusiva. En el artículo reflexiono sobre estas conclusiones en el marco de debates teóricos sobre la democracia en América Latina.-1. Introducción. -2. Instituciones quebrantadas y participaciones emergentes. -3. Qué significa ser joven. -4. Metodología. -5. ¿Cómo se entiende la palabra democracia? -6. ¿Cómo se puede participar en la democracia? -7. Conclusiones e implicaciones. Lista de referencias

Democracia en la región andina

La oscilación violenta y frecuente entre regímenes democráticos y autoritarios caracterizó la historia latinoamericana hasta la década de 1980. Este patrón histórico fue al parecer superado luego de una serie de transiciones democráticas que probaron ser notablemente estables. Con el objetivo de contribuir a fortalecer la estabilidad democrática y de prevenir retrocesos hacia el autoritarismo, la Organización de Estados Americanos adoptó en 1991 una resolución que establecía la presencia de un régimen democráticos como condición para ser miembro de ella. En este libro se presenta un diagnóstico comparado de las fortalezas y debilidades de la democracia en los países de la región, sobre la base de un enfoque integral respecto de las características del régimen político vigente en cada uno de ellos