Abordaje terapéutico del alcoholismo

El consumo de alcohol es una práctica muy extendida y socialmente aceptada en nuestro entorno; sin embargo, se trata del tercer factor de riesgo más importante para la salud. Las consecuencias derivadas del abuso del alcohol van más allá de la aparición de enfermedades, ya que conlleva una gran carga social y económica. El metabolismo del etanol ocasiona un exceso de NADH, por lo que disminuye la cantidad de cofactor oxidado disponible para otras reacciones, alterando numerosas rutas bioquímicas. Un consumo crónico ocasiona la desregulación del sistema nervioso central, adaptándose a la presencia de alcohol en el organismo. Si se cesa el consumo aparece un síndrome de abstinencia como consecuencia del desequilibrio entre los distintos neurotransmisores ante la falta de alcohol. La terapia psicológica es indispensable antes, durante y después del tratamiento farmacológico, ya que el paciente es el que debe tomar la decisión de dejar la bebida, ser consciente de su enfermedad y responsabilizarse de la adherencia al tratamiento. El primer paso en la terapia farmacológica es prevenir de la aparición del síndrome de abstinencia o disminuir sus síntomas, fundamentalmente se emplean fármacos sedantes. Una vez superada esta fase aún se mantiene el recuerdo de la sensación placentera asociada al consumo, por lo que los fármacos empleados se dirigen a prolongar la abstinencia y evitar recaídas. Un nuevo fármaco, llamado nalmefeno, permite la disminución gradual del consumo evitando la completa pérdida de control. La eficacia del tratamiento no siempre es elevada, debido fundamentalmente a las numerosas variaciones genéticas entre individuos; determinan tanto la predisposición al alcoholismo como la respuesta ante los distintos fármacos. El tratamiento ideal estaría fundamentado en la elección individualizada de los fármacos en función de las características genéticas y situación personal del paciente

Enzymatic synthesis and molecular modelling studies of rhamnose esters using lipase from Pseudomonas stutzeri

Rhamnolipids are becoming an important class of glycolipid biosurfactants. Herein, we describe for the first time the enzymatic synthesis of rhamnose fatty acid esters by the transesterifica-tion of rhamnose with fatty acid vinyl esters, using lipase from Pseudomonas stutzeri as a biocatalyst. The use of this lipase allows excellent catalytic activity in the synthesis of 4-O-acylrhamnose (99% conversion and full regioselectivity) after 3 h of reaction using tetrahydrofuran (THF) as the reaction media and an excess of vinyl laurate as the acyl donor. The role of reaction conditions, such as temperature, the substrates molar ratio, organic reaction medium and acyl donor chain-length, was studied. Optimum conditions were found using 35 ºC, a molar ratio of 1:3 (rhamnose:acyldonor), solvents with a low logP value, and fatty acids with chain lengths from C4 to C18 as acyl donors. In hydrophilic solvents such as THF and acetone, conversions of up to 99–92% were achieved after 3 h of reaction. In a more sustainable solvent such as 2-methyl-THF (2-MeTHF), high conversions were also obtained (86%). Short and medium chain acyl donors (C4–C10) allowed maximum conversions after 3 h, and long chain acyl donors (C12–C18) required longer reactions (5 h) to get 99% conversions. Furthermore, scaled up reactions are feasible without losing catalytic action and regioselectivity. In order to explain enzyme regioselectivity and its ability to accommodate ester chains of different lengths, homology modelling, docking studies and molecular dynamic simulations were performed to explain the behaviour observe

Desarrollo y elaboración de recursos didácticos on line para fomentar el autoaprendizaje interactivo y la autoevaluación en Química Farmacéutica con el apoyo del Campus Virtual

En este Proyecto de Innovación Docente se ha pretendido de manera general optimizar las alternativas ofrecidas en el Campus Virtual, mediante el diseño, elaboración y evaluación de actividades didáticas on-line que permitan que el Aula Virtual se convierta en un apoyo activo en el proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Química Farmacéutica II. Se ha llevado a cabo la elaboración de cuestionarios interactivos de autoevaluación que permitan al alumno conocer la adecuación de los conocimientos adquiridos, y al docente poder realizar un seguimiento rápido de cada alumno

Losses throughout the life span in old age people

their emotional, physical and economic needs will also increase, thus making it important to further explore the psychological aspects of aging and its most significant experiences. The present study sought to identify elderly adults’ most important losses at different stages of development. Another objective consisted of exploring gender differences in the perception of such losses. A qualitative, cross-sectional study with 26 elderly participants was conducted. Semi-structured interviews and content analysis led to the main findings. Analysis categories included the loss of human, health, work, material, and personal abilities. Results showed that the most painful losses throughout their whole lives were the death of the parents, children or spouse; with clear differences according to gender. In conclusion, it is proposed that human loss had a greater impact than other kinds of loss, and that the death of one’s own children leads to one of the most complicated bereavements.Con el aumento de la población de personas mayores en las últimas décadas, resulta pertinente suponer que aumentarán igualmente sus necesidades emocionales, físicas y económicas, por lo que es importante ahondar más en los aspectos psicológicos del envejecimiento y en las vivencias de mayor significado en esa etapa. Por lo anterior, los objetivos de este estudio fueron los de conocer en un grupo de adultos mayores sus pérdidas más importantes en cada una de las etapas del desarrollo, y analizar las posibles diferencias de género en la percepción de dichas pérdidas. Para ello, se realizó una investigación cualitativa con veintiséis participantes, a quienes se hicieron entrevistas semiestructuradas. Se hizo un análisis de contenido de las mismas, teniendo como categorías principales las pérdidas humanas, de salud, del trabajo, materiales o de habilidades. Los resultados mostraron que para los adultos mayores las pérdidas más dolorosas a lo largo de su vida fueron el fallecimiento de padres, hijos y parejas, hallándose claras diferencias respecto al género. En conclusión, puede decirse que las pérdidas humanas tuvieron un mayor impacto que las de otro tipo, y que especialmente la muerte de un hijo resulta ser uno de los duelos más complicado

The MARAS dataset, vegetation and soil characteristics of dryland rangelands across Patagonia

We present the MARAS (Environmental Monitoring of Arid and Semiarid Regions) dataset, which stores vegetation and soil data of 426 rangeland monitoring plots installed throughout Patagonia, a 624.500 km2 area of southern Argentina and Chile. Data for each monitoring plot includes basic climatic and landscape features, photographs, 500 point intercepts for vegetation cover, plant species list and biodiversity indexes, 50-m line-intercept transect for vegetation spatial pattern analysis, land function indexes drawn from 11 measures of soil surface characteristics and laboratory soil analysis (pH, conductivity, organic matter, N and texture). Monitoring plots were installed between 2007 and 2019, and are being reassessed at 5-year intervals (247 have been surveyed twice). The MARAS dataset provides a baseline from which to evaluate the impacts of climate change and changes in land use intensity in Patagonian ecosystems, which collectively constitute one of the world´s largest rangeland areas. This dataset will be of interest to scientists exploring key ecological questions such as biodiversity-ecosystem functioning relationships, plant-soil interactions and climatic controls on ecosystem structure and functioning.Setup of the network was funded by by the Project GEF Patagonia PNUD ARG 07/G35 (2008–2014) “Sustainable Management of Arid and Semiarid systems for desertification control in Patagonia” Argentina. Further funding was assigned by INTA Project Observatorios de Sustentabilidad Rural PNNAT-1128035, Fundación Argeninta Proyecto Observatorio de (2015–2016) and Ley 25.422 para la Recuperación de la Ganadería Ovina (2017–2019) of Argentina. Erwin Domínguez was funded by Ministerio de Agricultura through the “Sistemas de Praderas Estepáricas de Zonas Frías de Chile” Project 502093-70. Fernando T. Maestre acknowledges support from the European Research Council (ERC Grant agreements 242658 [BIOCOM] and 647038 [BIODESERT]) and by Generalitat Valenciana (BIOMORES project, CIDEGENT/2018/041)

Aula virtual para el aprendizaje práctico de la resolución enzimática de ácidos 2-arilpropiónicos usando estudios computacionales (Docking), hidrólisis enzimática y resonancia magnética nuclear (RMN)

Aula virtual para el alumnado de Química Farmacéutica II y Biotecnología Farmacéutica II, en la cual, mediante elementos multimedia, aprenderán de forma autónoma a realizar la práctica de la resolución enzimática de ácidos 2-arilpropiónicos. En el aula virtual podrán aprender el uso de técnicas computacionales como el docking, así como a realizar reacciones enzimáticas y a interpretar el resultado de la reacción mediante resonancia magnética nuclear. Se usarán recursos educativos abiertos y enseñanza virtual

Herramientas de Aprendizaje para el Diseño 3D de Estructuras y Procesos Químicos mediante Programas Informáticos Gratuitos/Libres

El objetivo propuesto en este proyecto de innovación docente fue el diseño, elaboración y evaluación de videos tutoriales on-line sobre el manejo de programas informáticos libres/gratuitos para el dibujo de moléculas químicas de interés farmacéutico, nomenclatura, cálculo de fórmulas y el diseño espacial de estructuras tridimensionales, que permitan que el alumno del Grado en Farmacia aprenda el manejo de programas siendo este un apoyo para la realización de su TFG y la defensa de mismo (Póster). Por otro lado, también se planteó el facilitar y animar a que los alumnos de cuarto y quinto curso del Grado en Farmacia presenten comunicaciones en el Congreso de Investigación para Estudiantes Pregraduados de Ciencias de la Salud celebrado todos los años en la UCM

Ética Profesional y Responsabilidad Social Universitaria

este libro compila reflexiones y experiencias en responsabilidad social y ética profesional desde instituciones de Educación Superior. La responsabilidad social universitaria, como ámbito de investigación y de desarrollo conceptual y metodológico es transversal a las universidades, tanto desde el punto de vista organizacional, como desde el misional e investigativo. Quienes impulsen la responsabilidad social, requieren de ética profesional, que debe ser la clave para la construcción de principios que guíen a empresarios, políticos, gestores sociales, investigadores, entre otros, para lograr consensuar el a veces difícil equilibrio entre el bien común y el desarrollo personal