Evaluación del conocimiento geométrico de estudiantes de España e Inglaterra de sexto de Educación Primaria sobre cuadriláteros

En este trabajo se presenta un estudio que tiene como objetivo evaluar el conocimiento geométrico sobre cuadriláteros a través de los Niveles de Van Hiele. Participan en esta investigación estudiantes de sexto de primaria de centros educativos de Sevilla (España) y Liverpool (Reino Unido). La recogida de información se ha llevado a cabo a través de un cuestionario adaptado al nivel educativo de los estudiantes. Tras analizar y evaluar las respuestas de los estudiantes, se han comparado los resultados entre Sevilla y Liverpool. La información obtenida complementa los resultados obtenidos en una investigación llevada a cabo en 2013, permitiendo ofrecer una panorámica del conocimiento geométrico desde Educación Primaria hasta la Universidad. Aunque el proceso de adquisición del conocimiento geométrico es gradual, este no es suficiente para la formación de futuros maestrosThis paper presents a study whose aim is to evaluate the geometry knowledge about quadrilaterals through Van Hiele levels. In this research, the participants are Year-6 students of schools from Seville (Spain) and from Liverpool (United Kingdom). The data collection is made through a questionnaire adapted to the students. Having analysed and evaluated, the results of Seville are compared with these ones from Liverpool. The information provided complements the results obtained in a research of 2013, giving a view of the geometry knowledge from Primary Education to the University. Although the acquisition of the geometry knowledge is gradual, this is not enough for training future teachersUniversidad de Sevilla. Grado en Educación Primari

Language |H|as a virus: cyberliterary inf(l)ections in pandemic times

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Language |H|as a virus: from figure of thought to experimental laboratory

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El ambiente de aprendizaje de las experiencias

Este Trabajo Fin de Grado se inscribe en la nueva metodología basada en el aprendizaje por ambientes. Partiendo de las aportaciones de la literatura sobre a) La enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la Ed. Infantil, b) Los antecedentes metodológicos del aprendizaje por ambientes: los rincones y los talleres, y c) El aprendizaje por ambientes, centrado en el ambiente de las experiencias. Todo ello nos permite diseñar una propuesta didáctica, enmarcada en la ambiente de las experiencias, y que pretende conocer las hipótesis o ideas previas que los alumnos tienen acerca de fenómenos científicos abstractos tales como el peso y la velocidad. La finalidad última se sitúa en la reflexión sobre los resultados obtenidos y las posibles propuestas de mejora en futuras actividades científicas.Grado en Educación Infanti

From stone to flesh and back again: digital literature as alchemy

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Airbnb, buy-to-let investment and tourism-driven displacement: a case study in Lisbon

Through detailed empirical analysis of a central area of Lisbon, the paper explores whether short-term rental platforms such as Airbnb channel investment in residential real estate and the way in which the local community is affected by the proliferation of apartments rented to visitors. Between 2015 and 2017 we conducted fine-grained fieldwork in the historical neighborhood of Alfama and identified both the producers and socio-spatial consequences of short-term rentals. Our research did not find evidence of a sharing economy. Rather, it found a process of buy-to-let investment in which different players make profits from rents and displace residents with tourists. The paper develops two main arguments: first, we suggest that Airbnb acts as an instrument that contributes to the financialization of housing. Compared to the traditional rental market, short-term rentals offer a number of benefits that enhance market efficiency for property owners, making them increasingly attractive for both local and global investors. We found that the suppliers of short-term rentals are primarily investors that use housing as an asset to store capital. The main advantage of the short-term rental market for investors is that while they can make profits by renting properties to visitors they can also sell them tenant-free at any moment. Second, Airbnb gives way to a hyper-flexible rental market that for tenants implies increasing insecurity and displacement concerns. We portray Airbnb as an example of buy-to-let gentrification that is experienced by residents as a process of social injustice.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Factor VIII deficiency inhibition or abnormal contact

Poster presented at the International Society on Thrombosis and Haemostasis 2015 Congress, 20-25 June 2015, Toronto

(Re)criar o património: levantamento de tendências na programação de residências artísticas em Portugal

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Rivaroxabano e actividade anti-Factor X activado

Poster apresentado no 5º Simpósio de Tromboembolismo: Progressos na Profilaxia e Terapêutica do Tromboembolismo, Janeiro 2015, Lisboa

La formación de maestros en España, de la teoría a la práctica

evolución, enfoque, formación inicial, maestros, competencia