Acesso à informação pública e a cultura organizacional de uma universidade federal na região norte do Brasil: aceitação ou resistência?

It analyzes the perception of the servants of a Brazilian federal university regarding the policy of broad access to public information, supported by Law 12,527 / 2011. The methodology has an exploratory and descriptive character. TREATING A field survey. The data collection tool was the questionnaire adapted from Da Matta (2011), organized with Lickert scale assertions, which deal with access to information. The data were treated with inferential and descriptive statistics. The research concluded that servants understand access to information as a right of society, but fear for the use of this information.Analisa a percepção dos servidores de uma universidade federal brasileira com relação à política de amplo acesso à informação pública, amparada pela Lei 12.527/2011. A metodologia, de caráter exploratório e descritivo, feita na forma de pesquisa de campo, utilizou como instrumento de coleta de dados o questionário adaptado de Da Matta (2011), organizado com assertivas em escala de Lickert, que versavam sobre o acesso à informação. Os dados foram tratados com estatística descritiva e inferencial. A pesquisa concluiu que os servidores compreendem o acesso à informação como um direito da sociedade, mas temem pelo uso dessas informações

A Economia criativa na biblioteconomia.

Este artigo tem como temática a economia criativa voltada à área da Biblioteconomia. Sendo assim, o objetivo deste estudo visa apresentar alguns empreendimentos na área da Biblioteconomia que se inserem no cenário da economia criativa. Para nortear a concretização do objetivo proposto foi utilizada uma pesquisa bibliográfica, empírica, descritiva e exploratória a partir de quatro negócios que aplicam a economia criativa na Biblioteconomia. As informações coletadas sobre cada empreendimento foram apresentadas em uma tabela, na qual teve o objetivo de identificar os nichos de atuação no mercado, período de atividade, serviços e produtos, foco de criativa e os seus canais de comunicação. Conclui-se, diante disto, que esta pesquisa fomente outros estudos sobre este tema e permitam que outros profissionais da informação reflitam sobre a economia criativa na Biblioteconomia como uma nova alternativa de atuação do mercado atual.This article has as its theme the creative economy focused on the area of Librarianship. Therefore, the objective of this study is to present some projects in the area of librarianship that are part of the creative economy scenario. To guide the achievement of the proposed objective, a bibliographical, empirical, descriptive and exploratory research was used from four businesses that apply the creative economy in Librarianship. The information collected on each venture was presented in a table, in which the objective was to identify the niches of activity in the market, activity period, services and products, creative focus and their communication channels. It is concluded that this research foments other studies on this subject and allow other information professionals to reflect on the creative economy in Librarianship as a new alternative of current market performance

A Cultura organizacional e o direito à informação

Objetivo: Analisa o acesso à informação pública sob a ótica da cultura organizacional de uma universidade pública, buscando saber se as instituições de ensino, mesmo afeitas à produção e disseminação de informações sistematizadas na forma de conhecimento, revelam uma cultura organizacional diferente quando se trata de informações públicas. Método: A pesquisa de campo, com abordagem quantitativa foi realizada com professores e técnicos do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Pará e revelou os seguintes fatores de influência: Legitimidade da Administração Pública, Resultado: Utilização Indevida da Informação Pública e Perda do controle da informação, em dois grupos: um favorável à política de amplo acesso às informações e outro que se mostrou reticente quanto à divulgação das informações. Conclusões: Embora os entrevistados percebam a política de amplo acesso às informações públicas como um avanço na perspectiva social, ainda persiste na cultura organizacional a perspectiva do segredo e da propriedade da informação pública.

The Law on access to information in federal institutions of higher education: an investigation on the organizational culture of the Federal Rural University of Amazonia, Brazil.

O objetivo deste estudo foi analisar, sob a perspectiva dos servidores públicos, os principais aspectos da cultura organizacional, que podem influenciar o atendimento da Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011, conhecida como Lei de Acesso a Informação. Para tanto, foi feita uma pesquisa quantitativa, de alcance exploratório e descritivo do tipo transversal, com 178 servidores públicos da Universidade Federal Rural da Amazônia, selecionados por amostragem probabilística aleatória simples. O tratamento de dados utilizou técnicas descritivas, inferenciais e multivariadas, em especial a análise fatorial exploratória (AFE) e a análise de agrupamentos (AA). Os resultados revelaram quatro fatores, que explicaram 69,73% da variância dos dados e foram denominados como: legitimidade da administração pública (22,64%), utilização indevida da informação pública (20,29%), domínio social da informação (14,50%) e poder e controle do servidor público (12,30%). A análise de agrupamentos mostrou a presença de dois grupos: um formado por 58,99% dos entrevistados e outro, por 41,01%. O primeiro foi mais cauteloso quanto à disponibilização de informações organizacionais, enquanto o segundo, mais aberto ao tema. A pesquisa concluiu que, no local da pesquisa, diferentemente da literatura e de outras pesquisas, não foi encontrada forte resistência a mudanças trazidas pela lei, e que, em linhas gerais, os servidores percebem aspectos benéficos no amplo acesso a informação públicaThe objective of this study was to analyze, under the perspective of civil servants, the main aspects of organizational culture, which can influence the compliance with the Law 12,527 of November 18, 2011, known as the Law on Access to Information. A quantitative, cross-sectional, exploratory, and descriptive study was carried out with 178 civil servants of the Federal Rural University of Amazônia, Brazil, selected by simple random probabilistic sampling. Data treatment used descriptive, inferential, and multivariate techniques, especially exploratory factorial analysis (EFA) and cluster analysis (CA). Results showed four factors, which explained 69.73% data variance and were denominated as public administration legitimacy (22.64%), public information misuse (20.29%), social domain of information (14,50%), and power and control of the civil servant (12.30%). The cluster analysis showed the presence of two groups: (1) one group composed by 58.99% of the interviewees; and (2) the other group composed by 41.01% of the interviewees. The former group was more cautious about providing organizational information, while the latter group was more open to the topic. Concluding, the researchers did not find at the research site strong resistance to changes brought by law, and in general the servants perceived beneficial aspects in the broad access to public information, unlike the literature and other researches

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA INVESTIGAÇÃO MULTIVARIADA ENTRE DOCENTES

A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é uma temática fortemente relacionada com a humanização e o bem-estar no ambiente laboral. Compreendê-la desperta interesse científico e organizacional desde a década de 1950. Desta forma, o objetivo deste artigo é analisar a QVT de docentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior e assim criar uma taxonomia capaz de possibilitar planos de melhoria. A metodologia foi exploratória e descritiva com levantamento de corte transversal e amostra não probabilística de 100 entrevistados selecionados por acessibilidade. O tratamento dos dados foi quantitativo. Os resultados revelaram cinco fatores, que foram denominados como Relações Interpessoais (17,90%), Jornada de trabalho (16,46%), Reconhecimento (13,98%), Independência (12,24%) e Carreira (6,86%). Os docentes foram classificados em dois grupos, um com 48% dos entrevistados levemente insatisfeitos com a QVT e outro com 52% levemente satisfeitos. Realização pessoal, autonomia e segurança profissional foram os melhores elementos da relação laboral, já os salários e as instalações físicas, os piores. Os resultados recomendam aprimorar aspectos da relação laboral como forma de melhorar a avaliação e fortalecer aspectos positivos do ambiente de trabalh

Cultura e mudança organizacional: uma análise a partir da Lei de Acesso à Informação

This research aims to analyze the operationalization conditions for access to information at UFRA, due to Federal Law 12,527, of November 18th, 2011, at the headquarter campus of the Federal Rural University of Amazonia, in Belém. The publication of the law 12,527/2011 started a new way of public information treatment, by establishing rules for its access. In these terms, public agencies need to change and to adapt to the new scenario imposed by the law. The elements that will help on this process are based on the organizational culture, since many researchers have considered the Brazilian public service culture as a strong culture, resistant to changes and opposite to transparency. In this way, on the regulation process of the access to information is important to understand the factors involved on the transformation and to suggest mechanisms to facilitate its implementation. For this purpose, the methodology, classified as exploratory and descriptive, made use of field research as a technique of data collection in simple random probability sampling. The data treatment used descriptive and multivariate statistics. The results revealed aspects of organizational culture that characterize the process of organizational change. The research identifies four factors that affects access to information (Legitimacy in Public Administration, improper use of public information, social domain of the information and power and control of the public server), in addition to the presence of two groups (moderate and adaptive), one more open and other more afraid regarding access to information. Lastly, are proposed suggestions for the operationalization of Law 12,527/2011 at the universityEsta pesquisa busca analisar as condições de operacionalização do acesso à informação na UFRA, decorrente da Lei Federal n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, no campus sede da Universidade Federal Rural da Amazônia. A publicação da Lei 12.527/2011 inaugurou um novo modo de tratamento das informações públicas, ao estabelecer as regras para seu acesso. Nesse sentido, os órgãos públicos precisarão mudar e se adaptar ao novo cenário imposto pela lei. Os elementos facilitadores desse processo estão fundamentados na cultura organizacional, uma vez que a cultura do serviço público brasileiro tem sido considerada por diversos pesquisadores como uma cultura forte, resistente às mudanças e avessa à transparência. Assim, nesse processo de regulamentação do aceso à informação é importante compreender os fatores que permeiam essa transformação e propor mecanismos que facilitem a sua operacionalização. Para esse propósito, a metodologia classificada como exploratória e descritiva utilizou a pesquisa de campo como forma de coleta de dados em amostragem probabilística aleatória simples. O tratamento dos dados utilizou estatística descritiva e multivariada. Os resultados possibilitaram revelar aspectos da cultura organizacional que caracterizam o processo de mudança organizacional. Identificaram-se quatro fatores de influência sobre o acesso à informação (Legitimidade da Administração Pública, Utilização indevida da informação pública, Domínio social da informação e Poder e controle do servidor público), além da presença de dois grupos (moderados e adaptativos), um mais aberto e outro mais receoso com relação ao acesso à informação. Ao final, são propostas sugestões para operacionalização da Lei 12.527/2011 na universidadeUFRA - Universidade Federal Rural da Amazôni

Cultura e mudança organizacional: uma análise a partir da Lei de Acesso à Informação

This research aims to analyze the operationalization conditions for access to information at UFRA, due to Federal Law 12,527, of November 18th, 2011, at the headquarter campus of the Federal Rural University of Amazonia, in Belém. The publication of the law 12,527/2011 started a new way of public information treatment, by establishing rules for its access. In these terms, public agencies need to change and to adapt to the new scenario imposed by the law. The elements that will help on this process are based on the organizational culture, since many researchers have considered the Brazilian public service culture as a strong culture, resistant to changes and opposite to transparency. In this way, on the regulation process of the access to information is important to understand the factors involved on the transformation and to suggest mechanisms to facilitate its implementation. For this purpose, the methodology, classified as exploratory and descriptive, made use of field research as a technique of data collection in simple random probability sampling. The data treatment used descriptive and multivariate statistics. The results revealed aspects of organizational culture that characterize the process of organizational change. The research identifies four factors that affects access to information (Legitimacy in Public Administration, improper use of public information, social domain of the information and power and control of the public server), in addition to the presence of two groups (moderate and adaptive), one more open and other more afraid regarding access to information. Lastly, are proposed suggestions for the operationalization of Law 12,527/2011 at the universityEsta pesquisa busca analisar as condições de operacionalização do acesso à informação na UFRA, decorrente da Lei Federal n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, no campus sede da Universidade Federal Rural da Amazônia. A publicação da Lei 12.527/2011 inaugurou um novo modo de tratamento das informações públicas, ao estabelecer as regras para seu acesso. Nesse sentido, os órgãos públicos precisarão mudar e se adaptar ao novo cenário imposto pela lei. Os elementos facilitadores desse processo estão fundamentados na cultura organizacional, uma vez que a cultura do serviço público brasileiro tem sido considerada por diversos pesquisadores como uma cultura forte, resistente às mudanças e avessa à transparência. Assim, nesse processo de regulamentação do aceso à informação é importante compreender os fatores que permeiam essa transformação e propor mecanismos que facilitem a sua operacionalização. Para esse propósito, a metodologia classificada como exploratória e descritiva utilizou a pesquisa de campo como forma de coleta de dados em amostragem probabilística aleatória simples. O tratamento dos dados utilizou estatística descritiva e multivariada. Os resultados possibilitaram revelar aspectos da cultura organizacional que caracterizam o processo de mudança organizacional. Identificaram-se quatro fatores de influência sobre o acesso à informação (Legitimidade da Administração Pública, Utilização indevida da informação pública, Domínio social da informação e Poder e controle do servidor público), além da presença de dois grupos (moderados e adaptativos), um mais aberto e outro mais receoso com relação ao acesso à informação. Ao final, são propostas sugestões para operacionalização da Lei 12.527/2011 na universidadeUFRA - Universidade Federal Rural da Amazôni

Planejamento estratégico em Biblioteca Universitária: relato de experiência.

Relata a experiência da elaboração do planejamento estratégico na Biblioteca central da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), que tem vivenciado profundas transformações resultantes de seu crescimento e ampliação. Faz uma síntese das etapas pelas quais o Planejamento Estratégico foi desenvolvido nesta biblioteca, caracterizando-o como um elemento de gestão que possibilitou à unidade de informação prever seu futuro, traçar metas para seu crescimento e melhorar o desempenho de seu papel na tríade ensino, pesquisa e extensão

Planejamento estratégico em biblioteca universitária: relato de experiência

ABSTRACT: Relates the experience of developing the strategic planning in the central library of a Federal Rural University of Amazonia (UFRA), that has experienced profound changes resulting from their growth and expansion. Provides an overview of the steps Strategic Planning was developed in this library, characterizing it as an element of management that allowed the unit of information to predict your future, set goals for their growth and create ways to better play their role in teaching triad, research and extension.Relata a experiência da elaboração do planejamento estratégico na Biblioteca central da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), que tem vivenciado profundas transformações resultantes de seu crescimento e ampliação. Faz uma síntese das etapas pelas quais o Planejamento Estratégico foi desenvolvido nesta biblioteca, caracterizando-o como um elemento de gestão que possibilitou à unidade de informação prever seu futuro, traçar metas para seu crescimento e melhorar o desempenho de seu papel na tríade ensino, pesquisa e extensão

Inovação e Intraeempreendedorismo em biblioteca universitária: o Projeto Bibliobreak da Universidade Federal Rural da Amazônia

Trata-se de um relato de experiência sobre o projeto Bibliobreak realizado diariamente no auditório da biblioteca central Lourenço José Tavares Vieira da Silva da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA). O projeto nasceu com o intuito de proporcionar uma programação diária levando informação e entretenimento no horário do intervalo do almoço, de 13:00 às 14:00, de segunda a sexta a alunos que buscavam a biblioteca nesse horário apenas para aguardar até o próximo turno de aulas. Continuamente, são exibidos filmes, séries, documentários, vídeos, entre outras. O Bibliobreak oportuniza ainda a discussão de temas de caráter social e cultural, tais como, consciência negra, movimento LGBT, dentre outros. Os resultados da execução do projeto foram a abrangência social, redução dos ruídos no salão de estudos em grupo, qualidade no atendimento ao usuário, formação social e cultural, cumprimento do papel social e cultural da biblioteca, aproximação entre a biblioteca e seus usuários e criação de um espaço democrático para a discussão de diversos temas relevantes. Um dos resultados mais expressivos foi a premiação em 1º lugar na modalidade Qualidade na Gestão Pública e 1º lugar Geral no Prêmio Novos Ventos de Boas Práticas em Gestão Pública da UFRA. Conclui-se que o Bibliobreak solucionou os problemas ao oferecer de forma contínua uma programação diversificada à comunidade acadêmica e externa. O alcance do Bibliobreak tem sido cada vez maior com a divulgação da programação por meio das redes sociais (site da biblioteca, facebook, instagram e whatsapp)