Trabalho com mulheres: contribuindo com processos de emancipação de mulheres das classes populares

From the observed demands about the challenges faced by women inhabit in the peripheal areas and rural zone of the municipality of Franca, the Margarida Alves group develops workshops with the aim of empowering them so that themselves can be constituted as subject of rights. Many of these women, in most everyday situations, are inserted in a context of violence be it physical, psychological or moral through the prosecution of various obligations attributed to them and for inequalities they suffered in different spaces. In view of this, they should have the chance to compose as subject in the way that they become aware of their being and become free beings. The methodology of the workshops has the Popular Education orientation for taking the reality and the experiences as much of the life as the work perspective the women of popular class participants of Social Assistance policies. Ultimately, the project seeks a contribution so that these women be able to establish more equitable relations in the daily life in the family. Therefore, the aim is to cooperate in order to implement in the municipality of Franca gender policies of greater effectiveness for women, specifically for those coming from the popular classes.A partir das demandas observadas acerca dos desafios enfrentados pelas mulheres que habitam as áreas periféricas e a zona rural do município de Franca, o grupo Margarida Alves desenvolve oficinas com a finalidade de empoderá-las para que elas mesmas possam se constituir enquanto sujeitas de direitos. Muitas dessas mulheres, na maioria das situações cotidianas, estão inseridas em um contexto de violência seja esta moral, psicológica ou física por meio da inculpação das diversas obrigações a elas atribuídas e das desigualdades por elas sofridas em diferentes espaços. Em vista disso, devem ter a chance de se comporem enquanto sujeitas de forma que tomem consciência de seu ser e transformem-se em seres livres. A metodologia das oficinas tem por orientação a Educação Popular por tomar como perspectiva a realidade e a experiência tanto de vida quanto de trabalho de mulheres da classe popular participantes de Políticas de Assistência Social. Em última instância, o projeto busca uma contribuição a fim de que essas mulheres consigam estabelecer relações de maior equidade no cotidiano em família. Portanto, visa- se cooperar para que se implemente no município de Franca políticas públicas de gênero de maior efetividade para as mulheres, especificamente para aquelas provenientes das classes populares

A universidade, a comunidade e a prática profissional com reflexos nas políticas públicas

This project is based on the interaction between university - community has the intent of bringing the “Universidade Estadual Paulista”, as an institution, of the local people in order to expand and democratize, covering the neighboring towns besides the municipality of Franca. The project aims to promote integration between the Law School of Franca - UNESP and high school students. It is expected not only assist the important step in choosing a profession and the desired university environment, but also expect the possibility of a recognition of the role of the Public State University in cultural improvement, technological, professional and humanistic of the students, which propagate their knowledge enabling the lift democratization in municipal, state, federal. In this way, it was decided to carry out a law school workshop with group dynamics that help with the development of speech skills of young people who will be invited to deconstruct myths and false truths. Therefore, it is expected that they get able to form their opinion based on coherent arguments expressing the reality of Brazilian social dynamics and their relationship with the punitive system. Therefore, the theme chosen for the workshop was the Reduction of Criminal Majority given its current and important repercussion resulting the votes of PEC 171/1993. It is intended to reorganize the public's ideas about the Brazilian penal system, the way the juvenile offender is currently treated explaining the need for inclusion of new preventive and inclusive public policies, especially to the youth. Thus, the project entails the possibility of recognizing “UNESP” as an educational institution committed to training that not only admire the quality of graduation, but also the humanization of society.O presente projeto, calcado na interatividade entre universidade-comunidade, tem o fulcro de aproximar a Universidade Estadual Paulista, enquanto Instituição, da população local a fim de expandir e democratizar, abarcando, além do município de Franca, as cidades vizinhas. O projeto objetiva promover a integração entre o curso de Direito do Campus de Franca da UNESP e os alunos do ensino médio. Almeja-se não somente auxiliar o importante passo na escolha de uma profissão e do ambiente universitário desejado, mas também enseja a possibilidade de um reconhecimento, ainda que local, do papel da Universidade Estadual Pública no aprimoramento cultural, tecnológico, profissionalizante e humanístico dos universitários, os quais propagarão seus conhecimentos em diversos ambientes, possibilitando, por corolário, o alçar da democratização em âmbito municipal, estadual, federal. Nesse diapasão, optou-se pela realização de um Workshop do curso de Direito, em que, por meio de dinâmicas de grupo, interativas e que ajudem no desenvolvimento da habilidade de fala, os jovens serão convidados a desconstruírem os mitos e falsas verdades, tornando-se, portanto, capazes de formar sua opinião com base em argumentos coerentes que expressem a realidade da dinâmica social-brasileira e sua relação com o sistema punitivo. Sendo assim, o tema escolhido para o Workshop foi a Redução da Maioridade Penal, face à sua atual e importante repercussão advinda das votações da PEC 171/1993. Pretende-se, portanto, reorganizar as ideias do público a respeito do sistema penal brasileiro, do modo com que o menor infrator é tratado atualmente e, primordialmente, esclarecer a necessidade da inserção de novas políticas públicas preventivas e inclusivas, especialmente à juventude. Dessa forma, o projeto enseja a possibilidade do reconhecimento da UNESP como uma instituição de ensino comprometida com uma formação que não contemple somente a graduação de qualidade, mas também, a humanização da sociedade