Cruzar la línea: la tentación de lo imposible

El presente es un texto de carácter filosófico, cuyo campo de apertura temática puede tener aplicaciones diversas, además de lo que hace de por sí a su inserción en lo filosófico mismo. Está producido dentro del proyecto de investigación acerca de los estudios culturales en Latinoamérica, dirigido por el autor en la Fac. de Ciencias Políticas y Sociales de la Univ. Nacional de Cuyo. Su inserción en tal proyecto es explícita, aunque el trabajo sin duda remite también a cuestiones otras que las exclusivamente referidas a tal investigación. Sostenemos ese valor autónomo del uso posible del artículo, pero también su definida articulación con la problemática del proyecto, tal cual se mostrará claramente en el texto que acompaña al presente

Interdisciplina, hibridación y diferencia. Algunos rubros de su discusión actual en América Latina

La interdisciplina no es pensable, dentro de la época, como una remisión a la totalidad, si bien ésta sigue siendo necesaria para el análisis social. Acorde a tiempos de reivindicación de la diferencia, cabe pensarla en términos de mantenimiento de cierta fortaleza disciplinaria, y en clave de una posterior hibridación de las disciplinas diferenciadas. No cabe, por ello mismo, la idea simplista de interdisciplina producida por un solo sujeto propia, por ejemplo, de los estudios culturales; y es criticable la unidireccionalidad de la interdisciplina de talante tecnocrático-empresarial (Gibbons). Se defi ende como más interesante, sin embargo, el trabajo que pueda hacerse desde una disciplina sobre otra u otras (por ejemplo, una psicología de la ciencia política)

Cruzar la línea: la tentación de lo imposible

El presente es un texto de carácter filosófico, cuyo campo de apertura temática puede tener aplicaciones diversas, además de lo que hace de por sí a su inserción en lo filosófico mismo. Está producido dentro del proyecto de investigación acerca de los estudios culturales en Latinoamérica, dirigido por el autor en la Fac. de Ciencias Políticas y Sociales de la Univ. Nacional de Cuyo. Su inserción en tal proyecto es explícita, aunque el trabajo sin duda remite también a cuestiones otras que las exclusivamente referidas a tal investigación. Sostenemos ese valor “autónomo” del uso posible del artículo, pero también su definida articulación con la problemática del proyecto, tal cual se mostrará claramente en el texto que acompaña al presente

Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina

Este libro contribuye a desentrañar las dimensiones multifacéticas de los proceso de privatización que han marcado las políticas educativas en América Latina y el Caribe durante las últimas dos décadas. Los capítulos que lo componen presentan diversos abordajes y análisis, perspectivas e interpretaciones críticas que nos aproximan a un balance riguroso y fundamentado de los procesos de reforma educativa promovidos por los gobiernos neoliberales en casi toda la región. También nos alertan sobre el complejo e inestable proceso de resistencia a estas políticas protagonizados por movimientos y organizaciones populares, indígenas, estudiantiles, sindicales y, particularmente en los últimos años, por un conjunto de nuevas administraciones gubernamentales que han surgido como fruto de los procesos de movilización social contra las iniciativas de privatización y ajuste. Políticas de privatización, espacio público y educación pretende aportar al necesario debate sobre el presente y el futuro de nuestras realidades educativas, sumergiéndose en la trama de los procesos de dominación y resistencia que, con su implacable dialéctica, marcan las luchas por el derecho a la educación en toda América Latina.PRESENTACIÓN Las políticas educativas y la nueva ofensiva privatizadora en América Latina 9 Florencia Stubrin y Pablo Gentili CAPÍTULO 1 Estrategias de mercantilización de la educación y tiempos desiguales de los tratados de libre comercio: el caso de Brasil 15 Roberto Leher CAPÍTULO 2 Derecho a la educación y libre comercio: las múltiples caras de una confrontación 67 Hugo Aboites CAPÍTULO 3 Neoliberalismo y capitalismo académico 83 Jaime Ornelas Delgado CAPÍTULO 4 Reformas educativas y redefinición de las fronteras entre lo público y lo privado 121 Dalila Andrade Oliveira CAPÍTULO 5 Educación ¿en venta? Tratados de libre comercio y políticas educativas en América Latina 135 Myriam Feldfeber CAPÍTULO 6 Para un más allá de la mercantilización educativa: ¿pueden administrarse los valores? 163 Roberto A. Follari CAPÍTULO 7 Derechos humanos y comercio, ¿una relación conflictiva? La protección del derecho a la educación en las negociaciones comerciales internacionales 181 Juliana Peixoto Batista CAPÍTULO 8 Las finalidades públicas de la universidad en el contexto de la globalización 205 Jorge Landinelli CAPÍTULO 9 Universidades nacionales y transnacionales. Siglos XIX al XXI 225 Marcela Mollis CAPÍTULO 10 La universidad latinoamericana y los procesos de internacionalización: las estrategias de financiamiento 239 Francisco López Segrera CAPÍTULO 11 Interculturalidad e inclusión en las universidades. Diferencias culturales, de modos de producción de conocimiento y de modalidades de aprendizaje 265 Daniel Mato CAPÍTULO 12 La educación superior transnacional en México. El caso Sylvan - Universidad del Valle de México 297 Roberto Rodríguez Gómez CAPÍTULO 13 Impactos de la globalización y del TLC del Perú con Estados Unidos en la educación 323 Ariela Ruiz Caro CAPÍTULO 14 Aportes al debate sobre tratados de libre comercio y políticas educativas en América Latina 343 Diego Herrera CAPÍTULO 15 Alambrando el bien común: conocimiento, educación y derechos sociales en los procesos de privatización y mercantilización de las últimas décadas 363 Fernanda Saforcada AUTORES 40

Crítica y Emancipación. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales (Año III no. 6 jul-dic 2011)

Sumario: * Cuba, políticas de participación y prácticas de autonomía: organización, acción y discurso ... Armando Chaguaceda Noriega y Marlene Azor Hernández (9) * La democracia en Cuba, 1959-2010 Julio César Guanche Zaldívar (37) Cultura y política en América Latina: * El Estado Plurinacional y la nueva Constitución boliviana Contribuciones de la experiencia boliviana al debate de los límites al modelo democrático liberal. Carol Proner (51) * Lo cultural en su lugar dentro de lo social Roberto Follari (65) Diálogos Latinoamericanos: * El camino a la democracia directa Entrevista con Pablo González Casanova Claudio Albertani (85) Memoria: * Adiós al maestro Adolfo Sánchez Vázquez, 15 de septiembre de 1915 - 8 de julio de 2011/Estética y marxismo: entrevista a Adolfo Sánchez Vázquez. Sara Beatriz Guardia (105) * Haití: la refundación de una nación Jean Claude Bajeux (113) Perspectivas: *¿Tenía razón Marx? No es demasiado tarde para preguntar Terry Eagleton (123) * El acceso abierto y la división entre ciencia principal y periférica Jean-Claude Guédon (135) Lecturas críticas: * Un libro fértil e indispensable Sobre O Banco Mundial como ator político, intelectual e financeiro 1944-2008, de João Márcio Mendes Pereira Guillermo Almeyra (183

De Raíz Diversa. Revista Especializada en Estudios Latinoamericanos (Vol. 2 no. 3 ene-jun 2015)

/Índice/ Autores que colaboran en este número > 9; Editorial > 13; /Artículos/ La simultaneidad en la historia global. -José Rabasa > 19; El gran desafío de los indígenas en los países andinos: sus derechos sobre recursos naturales. -Xavier Albó > 39; La construcción de las identidades en el “documental indígena”. -Aleksandra Jablonska > 63; León Rozitchner: un pensador latinoamericano del presente -Oscar Ariel Cabezas > 91; Una historia sepultada: el Centro de Estudios Socioeconómicos de la Universidad de Chile, 1965-1973 (a 50 años de su fundación). -Juan Cristóbal Cárdenas Castro > 121; Izquierda militar iberoamericana: historia, tradición y características. -Felipe Nesbet Montecinos > 141; La Iniciativa Mérida: un problema común de seguridad. -Fuensanta Medina Martínez > 161; El Capitán Berardo Giraldo o el mito del buen guerrillero. -Farouk Caballero > 199; Tradición autobiográfica y autoficción en la literatura hispanoamericana contemporánea. -Julia Érika Negrete Sandoval > 221; /Reseñas/ José G. Gandarilla Salgado.Universidad, conocimiento y complejidad. Aproximaciones desde un pensar crítico. -Roberto Follari > 245; -Consuelo Rodríguez y Carlos Márquez.Nado libre. Narrativa brasileña contemporánea. -Sebastião Guilherme Albano > 249; Presentación De Raíz Diversa: Revista Especializada en Estudios Latinoamericanos. -Manuela Olivos >259

De Raíz Diversa. Revista Especializada en Estudios Latinoamericanos (Vol. 1 no. 1 abr-sep 2014)

Índice Autores que colaboran en este número . . . . . . . . . . . . . . 9 Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 ARTÍCULOS Pasado sin futuro y futuro sin pasado Eduardo Subirats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Filosofía y pensamiento crítico latinoamericano de la actualidad Mario Magallón Anaya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Interdisciplina, hibridación y diferencia. Algunos rubros de su discusión actual en América Latina Roberto Follari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Las múltiples caras de la islamofobia Ramón Grosfoguel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Transculturación y espacialidad del capital. A propósito de Contrapunteo cubano del tabaco y el azúcar Víctor Hugo Pacheco Chávez. . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 La EscuelaAyllu de Warisata, Bolivia y sus relaciones con México Arturo Vilchis Cedillo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 La querella intelectual del quechuaymara Fausto Reinaga contra Fernando Diez de Medina Esteban Ticona Alejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Las diferencias entre la geopolítica española y la portuguesa tras su encuentro con el Nuevo Mundo María del Pilar Ostos Cetina . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Reimaginação do cinema latino-americano Sebastiao Guilherme Albano . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 RESEÑAS José Guadalupe Gandarilla Salgado. Asedios a la totalidad. Poder y política en la modernidad desde un encare de-colonial Ambrosio Velasco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Roberto García Ferreira. Bajo vigilancia: La CIA, la policía uruguaya y el exilio de Arbenz, 1957-60 Silvina M. Romano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Francesca Gargallo. Feminismos desde Abya Yala: Ideas y proposiciones de las mujeres de 607 pueblos de nuestra América Sandra Escutia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Argelia Pacheco Díaz. Relaciones comerciales entre Hamburgo, Puerto Rico y St. Th omas: 1814-1867 María del Rosario Rodríguez Díaz . . . . . . . . . . . . . . 24

Atlas de las creencias religiosas en la Argentina

Este libro es fruto de largos años de investigación y de trabajo colectivo en toda Argentina. Especialistas en sociología de la religión de distintas universidades nacionales de Buenos Aires, Cuyo, Rosario, Santiago del Estero y el Área Sociedad, Cultura y Religión del Centro de Estudios e Investigaciones Laborales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas iniciaron en 2005 la aventura académica de construir juntos y desde diversos espacios demográficos y sociales del país una investigación sobre las creencias religiosas en la Argentina. Faltaba una visión de conjunto que combinara estudios cuali y cuantitativos de las creencias de los ciudadanos. En 2008 se publicaron los primeros resultados que tuvieron alto impacto científico y mediático nacional e internacional, al mostrar las profundas recomposiciones en las creencias que se estaban dando en los habitantes de la Argentina: los católicos, los indiferentes y los evangélicos constituyen la mayoría, y los judíos, los islámicos, los afros y otros grupos religiosos completan el panorama. Luego de un trabajo de recopilación y análisis de datos, y de creación de nuevos conceptos y categorías sobre una temática de la que mucho se habla pero poco se había investigado hasta ahora, puede afirmarse que este libro amplía aquellos horizontes. Aquí se muestran las numerosas sociabilidades y subjetividades, las trayectorias, identidades y pertenencias múltiples de la actual pluralidad, y diversidad de creencias y convicciones en democracia, según regiones y temas específicos. Es un punto de llegada y al mismo tiempo abre nuevos caminos imprescindibles para comprender nuestra sociedad