Estrategia pedagógica para la enseñanza obligatoria de la cátedra de afrocolombianidad a través de la plataforma Moodle en el grado once

103 p.En Colombia, la implementación de la de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, como política educativa frente a la diversidad cultural, ha generado reflexión e innovación que han llevado a una modificación de la práctica educativa. Esta estrategia pedagógica para la enseñanza de la afrocolombianidad trata las actividades y prácticas pedagógicas creativas e innovadoras encaminadas a fomentar el diálogo y la complementariedad cultural y por otra parte, la línea de investigación Educación y Sociedad, en un mundo de la comunicación y la información, con una completa revolución tecnológica, que se llevara a cabo mediante el enfoque cuantitativo, con el tipo de investigación etnográfico, orientadas a visibilizar, conocer y a posibilitar el reconocimiento de los grupos étnicos negros afrocolombianos, raizales y palenqueros que hacen presencia en nuestro territorio.In Colombia, the implementation of the Chair of Afro-Colombian Studies, as an educational policy against cultural diversity, has generated reflection and innovation that have led to a change in educational practice. This pedagogical proposal for the teaching of Afro-Colombians deals with creative and innovative pedagogical activities and practices aimed at promoting dialogue and cultural complementarity and, on the other hand, the line of research: Education and society, in a world of communication and information , with a complete technological revolution, to be carried out through the mixed approach, with the type of ethnographic research, aimed at making visible, knowing and making possible the recognition of the black Afro-Colombian, Raizales and Palenqueros ethnic groups that make a presence in our territory