OCUPANDO ESPAÇOS “EXTRAMUROS”: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PAPEL DO COLETIVO CATARINENSE DE RESIDENTES NA FORMAÇÃO EM SAÚDE

Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.A formação em saúde no Brasil e no mundo ainda é, infelizmente, predominantemente tecnicista e fragmentada, seguindo os moldes do modelo biomédico dos sistemas de saúde. No entanto, percebe-se que os espaços político-organizativos de participação e organização social são essenciais para a formação de um pensamento crítico, reflexivo e transdisciplinar dos profissionais da saúde. Nas residências em saúde, entende-se que os espaços de organização social, como os coletivos de residentes, são espaços importantes para o aprendizado e formação cidadã dos residentes. Sendo assim, o presente estudo tem como objetivo principal analisar como a participação no Coletivo Catarinense de Residentes em Saúde contribui para a formação em saúde. Para alcançar esse objetivo, realizou-se uma pesquisa de campo, descritiva e exploratória, com ex-residentes que já concluíram a residência e que integraram o Coletivo, sendo que a coleta de dados iniciou após aprovação do projeto deste estudo pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A participação se deu por meio de um questionário semiestruturado elaborado no Google Forms, o qual foi enviado via e-mail e respondido pelos participantes. Após, os dados coletados foram analisados a partir das etapas da análise de conteúdo propostas por Bardin. Os resultados foram organizados em dois capítulos, sendo o primeiro voltado para apontamentos do processo histórico das residências no Brasil, e o segundo para a análise do perfil e das percepções dos participantes. O presente estudo demonstrou que existem muitas fragilidades na formação política na saúde, em especial na residência. Entre as fragilidades, percebeu-se a falta de apoio das coordenações, dos preceptores, tutores e da gestão do serviço de saúde para a participação dos residentes em espaços de organização social; a carga horária exaustiva dos programas de residência; situações de assédio geradas pela gestão da saúde municipal. No entanto, a organização dos residentes fez surgir o Coletivo Catarinense de Residentes em Saúde, que teve como principal fator contribuinte o apoio e estímulo dos próprios residentes, tornando-se um espaço de mobilização destes. Desta forma, o Coletivo Catarinense contribuiu direta e positivamente na formação desses residentes, estimulando a organização e mobilização da classe, o pensamento crítico acerca da realidade e do SUS real, bem como, estimulou a participação em demais espaços políticos da sociedade

Changes in seed quality during fruit maturation of sweet pepper

Studies regarding seed maturation are important to determine the ideal fruit development stage for harvesting in order to obtain high-quality seeds. Changes in sweet pepper (Capsicum annuum L.) seed quality were monitored during seed development in order to identify the stage of maximum quality of the seeds and the optimum harvest date. Fruits harvested from 20 to 75 days after anthesis (DAA) with step of five days were grouped according to maturity stage (green, yellow, red and intense red color outside). Before seed extraction, the fruit weigh, diameter and length were determined. Seed water content, seed dry weight, 1.000-seed weight, germination, first count, speed emergence index, seedling length, accelerated aging and electrical conductivity tests were performed. Mass maturity of the seeds was attained at 75 DAA, when seed water content was 47.3 % and the fruits were red. Sweet pepper seeds with high germination and vigour should be harvested when fruits are completely red outside, at 75 DAA

Parque Nacional do Iguaçu como fonte de inimigos naturais de pragas da soja / Iguaçu National Park as a fountain of natural predators of soy pragas

Este trabalho teve como objetivo verificar se o Parque Nacional do Iguaçu (PNI) é fonte de inimigos naturais de pragas da cultura de soja (Glycine max (L.) Merrill). Foram realizadas coletas ativas e passivas em uma área de plantio de soja em transectos paralelos, distantes à 5, 50, 300 e 600 metros da borda do PNI. Os organismos encontrados foram identificados ao nível de família para o reconhecimento do hábito alimentar. No total, foram coletados 1867 artrópodes, sendo 158 predadores pertencentes ao filo Arthropoda. Reduviidae e Melyridae foram as famílias mais abundantes encontradas no método ativo. Outras famílias, como Coccinelidae e Spongiphoridae, estiveram presentes, porém em menor quantidade. Os resultados sugerem que o PNI é fonte de inimigos naturais de pragas da soja

A música contribui para o desenvolvimento saudável do adolescente? Percepção do familiar

Objetivo: conhecer a percepção de familiares sobre a utilização da música como instrumento de promoção da saúde de adolescentes que participam de um coral. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, com a participação de dez familiares de adolescentes que integram as ações do coral há mais de um ano. A pesquisa ocorreu na escola onde os ensaios são realizados e onde os adolescentes são matriculados. A coleta de dados foi realizada através do grupo focal com os familiares, utilizando um guia de temas. A sistematização dos dados deu-se através da análise de conteúdo. Resultados: percebeu-se a influência do coral na saúde dos adolescentes, principalmente por ser um momento de transformação e descobertas. Conclusão: para os familiares, a participação no coral contribui principalmente no desenvolvimento e crescimento dos adolescentes, sendo uma importante ferramenta para promover a saúde, proporcionando entretenimento, diversão, cultura, lazer e integração

Resgatando, registrando e divulgando a história do município de Panambi: 1898 a 1954

This article was presented at the III International Congress on Environmental Education / Specialization in Environmental Education Course - UFSM Polo Presencial UAB Panambi / RS and IX City Seminar of the Environment. It reports an activity among several others developed by the Team that operates in the Museum and Historical Archive Prof. Hermann Wegermann - MAHP, in 2013. The activity consisted in drawing up a magazine and had as general objective to support the educational work of teachers enabling them to use it in classroom in full or, from this create activities that may put into practice with students and make the collection of the Museum and Historical Archive Prof. Hermann Wegermann (MAHP) accessible. Themethodology used in the preparation triggered several steps: bibliographic researches, interviews, field research; selection of iconographic images and documents, analysis of legislation, translations of parts of carbonless books, quantitative and budget surveys, typesetting, proofreading and printing of magazines with resources from the Darcy Ribeiro Award, edition 2012. The Magazine publishes the Museum's collection, unpublished historical sources left by our ancestors and that challenges us to further research for future productions, and makes this material available to the public, disseminating the history and challenging the Panambi citizen himself to complement the research of topics of interest available in the Historical Archive Museum. To date there have been two editions of the Magazine.Este artigo foi apresentado no III Congresso Internacional de Educação Ambiental/Curso de Especialização em Educação Ambiental - UFSM Polo Presencial UAB Panambi/RS e IX Seminário Municipal do Meio Ambiente. Este relata uma atividade entre as várias desenvolvidas pela Equipe que atua no Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann – MAHP, no ano de 2013. A atividade consistiu na elaboração de uma revista e teve como objetivo geral dar suporte ao trabalho pedagógico dos professores, podendo utilizá-la em sala de aula na íntegra ou, ainda, a partir desta, criar atividades que poderão colocar em prática com os alunos e tornar acessível o acervo do Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann (MAHP). A metodologia utilizada na elaboração desencadeou várias etapas: pesquisas bibliográficas, entrevistas, pesquisa de campo; seleção de imagens iconográficas e documentos, análise da legislação, traduções de partes de livros copiativos, levantamento quantitativo e de orçamentos, diagramação, revisão e impressão de revistas com recursos do Prêmio Darcy Ribeiro, edição 2012. A Revista divulga parte do acervo do Museu, fontes históricas inéditas deixadas pelos nossos antepassados e que nos desafiam à continuidade de pesquisas para produções futuras, bem como tornam este material acessível ao público, divulgando a história e desafiando o próprio panambiense a complementar a pesquisa de temas de seu interesse, disponíveis no Arquivo Histórico do Museu. Até o presente momento houve duas edições da Revista

DOCUMENTÁRIO DO RIO FIÚZA: MATERIAL DIDÁTICO QUE POSSIBILITA DISCUSSÕES MIL...

The preparation and editing of the video, entitled "Documentary of the Fiúza River" had the general objective to draw up and provide educational didactic material, showing the situation of the Fiúza River from the spring to its mouth, in order to dialogue, mobilize and instruct the communities to develop actions of preservation in Panambi and the region which belongs to the watershed. It is essential to discuss the importance and the facets that water resources cover, along with the intrinsic importance of the landscape, as well as its multifunctionality. To carry out the Video Documentary of the Fiúza River we sought partnerships with the City Department of Education and Culture, City Council on the Environment, City Hall of Panambi (RS), Museum and Historic Archive Professor Hermann Wegermann and Volunteer Teachers. To carry out the Video Documentary of the Fiúza River we used bibliographical research, field research, interviews, filming, video analysis, among others. The organizers are satisfied with the acceptance by the Schools and the Community in general. In this you can explore a range of contents, e.g.: agricultural activities, areas of APP (Area of Permanent Preservation) in light of the legislation in force, the usage and occupations that are installed in the vicinity and that do not meet the regulations, environmental problems, starting from the river's spring, among others.A elaboração e a edição do vídeo intitulado “Documentário do Rio Fiúza” teve por objetivo geral elaborar e disponibilizar material didático pedagógico, mostrando a situação do rio Fiúza da nascente até a foz, a fim de dialogar, mobilizar e conscientizar as comunidades para desenvolver ações de preservação no município de Panambi e região a qual pertence à bacia hidrográfica. Considera-se imprescindível problematizar sobre a importância e as facetas que os recursos hídricos abrangem, juntamente com a importância intrínseca da paisagem, assim como sua multifuncionalidade. Para realização do Vídeo Documentário do Rio Fiúza, buscou-se parcerias com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Conselho Municipal do Meio Ambiente, Prefeitura Municipal de Panambi (RS), Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann e Professores Voluntários. Para realização do vídeo Documentário do rio Fiúza, foi utilizado, além de pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, entrevistas, filmagens, análise de vídeos, entre outros. Os organizadores estão satisfeitos com a aceitação por parte das escolas e da comunidade em geral. Neste, é possível explorar uma série de conteúdos, por exemplo: as atividades agropecuárias, áreas de APP’s a luz da legislação vigente, uso e ocupações que estão instaladas nas proximidades e que não atendem a legislação, os problemas ambientais iniciando na nascente do rio, entre outras

MÚSICA, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UMA MISTURA SAUDÁVEL EM PROL DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Trata-se de um relato de experiência sobre uma das vivências do projeto de extensão “Promovendo a saúde da criança e do adolescente através da música”, do Curso de Graduação em Enfermagem, da Universidade Federal da Fronteira Sul, no município de Chapecó - SC, com o objetivo de compartilhar sobre a experiência da descoberta dos instrumentos e notas musicais com crianças e adolescentes, refletindo sobre as repercussões de tal aprendizado em seu cotidiano, em busca do viver saudável. Participaram da atividade os participantes do Coral Encanto, que integra aproximadamente 45 crianças e adolescentes, matriculados em uma escola estadual de Chapecó. Os resultados revelam os inúmeros benefícios que o contato com a música pode proporcionar as crianças e adolescentes, trazendo benefícios sociais, culturais, físicos e mentais aos envolvidos, além de oportunizar maior integração entre família e escola, universidade e comunidade

Quem canta seus males espanta: um relato de experiência sobre o uso da música como ferramenta de atuação na promoção da saúde da criança

Considerando a importância da música na saúde das pessoas, em especial na infância, em 2014 foi criado o projeto de extensão "Promovendo a saúde da criança através da música e ações educativas", do curso de Enfermagem, da Universidade Federal Fronteira Sul. O objetivo foi promover a saúde da criança a partir da utilização da música, em busca de uma vida saudável, oportunizando a diminuição de tempo ocioso, bem como momentos de aprendizado mútuo, cultural e lazer por meio do canto coral. E após evidenciar resultados positivos no desenvolvimento das atividades, surgiu então esse relato de experiência, com o intuito de compartilhar a experiência do projeto de extensão "Promovendo a saúde da criança através da música e ações educativas". Discutiu-se a atuação da música na promoção da saúde, à luz da literatura já existente, desvelando as contribuições que o canto coral proporciona no desenvolvimento e na saúde das crianças em idade escolar. Constatou-se escassa produção científica sobre a temática na área da enfermagem, bem como a importância de sensibilizar enfermeiros e demais profissionais da saúde para o uso da música na sua prática de assistir o outro e a si próprio