DEMANDA DE CR?DITO PARA A FORMALIZA??O ENTRE PROFISSIONAIS AUT?NOMOS

A presente pesquisa constituiu de uma an?lise da demanda de cr?dito para a formaliza??o entre profissionais aut?nomos do Mercado P?blico da Torre, em Jo?o Pessoa/PB. A sua base te?rica partiu da import?ncia de semina??o do conhecimento relativo a finan?as para este p?blico. Como m?todo, foi realizado um levantamento junto a 50 aut?nomos atuantes neste mercado. Atrav?s do question?rio aplicado foi poss?vel verificar que os aut?nomos que possuem empresas formalizadas sentiam-se mais seguros com rela??o aos seus conhecimentos relativos a finan?as e este resultado respondeu a hip?tese levantada, uma vez que as pessoas mais capacitadas e comportadas financeiramente possuem seus neg?cios formalizados ou buscam formaliz?-los

Violência contra mulher: saberes compartilhados por mulheres na atenção básica

This study aims to work on the theme of violence against women considering a work experience in a Women's Group in a Family Health Unit in the city of Vitória-ES. This is qualitative descriptive research, of the experience report type, which was constructed by different professionals from daily diaries produced during the meetings. Four meetings were held remotely due to the social isolation of the COVID-19 pandemic. The theme was approached and developed based on what the participating women brought about the subject, since the aim of this work was to build a space for listening with a focus on maintaining care and welcoming, based on the experiences of each participating woman. This study also affirms the importance of work on violence against women within health services and the understanding that it is a topic that belongs to the legal sphere, to public safety, but also to the Health System. The main results were reflections drawn from four categories: group agreements and sharing; experiences of sexual, moral and property violence; life possibilities beyond violence and provision of care for women. The discussions demonstrate a possible construction through non-hierarchical work, based on bonding and welcoming. The impossibility of monitoring the repercussions on the lives of these womans in the way they deal with violence is considered a limitation and indicates the need for new research to evaluate such repercussions.Este estudio objetiva trabajar el tema de la violencia contra mujer a partir de experiencia de trabajo en Grupo de Mujeres en Unidad de Salud de Familia en la ciudad de Vitória-ES. Se trata de una investigación cualitativa descriptiva, tipo relato de experiencia, que fue construida por diferentes profesionales a partir de diarios de campo elaborados durante los encuentros. Se realizaron cuatro reuniones a distancia debido al aislamiento social por la pandemia del COVID-19. El tema fue abordado y desarrollado a partir de lo que las participantes aportaron, ya que el objetivo de trabajo fue construir un espacio de escucha con foco en el cuidado y la acogida, a partir de las experiencias de cada participante. Este estudio también afirma la importancia del trabajo sobre la violencia contra la mujer en los servicios de salud y la comprensión de que es un tema que pertenece al ámbito jurídico, a la seguridad pública, pero también al Sistema Único de Salud. Los principales resultados fueron reflexiones extraídas de cuatro categorías: acuerdos grupales y compartir; experiencias de violencia sexual, moral y patrimonial; posibilidades de vida más allá de la violencia y la prestación de cuidados a las mujeres. Las discusiones evidencian una construcción posible a través del trabajo no jerárquico, basado en la vinculación y  acogida. La imposibilidad de monitorear las repercusiones en la vida de estas mujeres en la forma en que enfrentan la violencia se considera una limitación e indica la necesidad de nuevas investigaciones para evaluar dichas repercusiones.Este estudo busca trabalhar a temática da violência contra mulher a partir da experiência de trabalho em um Grupo de Mulheres em Unidade de Saúde da Família do município de Vitória-ES. Trata-se de um estudo descritivo qualitativo, do tipo relato de experiência, que foi construído por diferentes profissionais por intermédio de diários de campo produzidos durante os encontros. Foram realizados quatro encontros de forma remota devido ao isolamento social da pandemia da COVID-19. A temática foi abordada e desenvolvida com base no que as mulheres participantes apresentavam sobre o tema, visto que a aposta do trabalho proposto era da construção de um espaço de escuta com foco na manutenção do cuidado e do acolhimento, pautado nas experiências de cada mulher participante. Afirma-se ainda a importância do trabalho sobre a violência contra a mulher dentro dos serviços de saúde e a compreensão de que é uma temática que pertence ao âmbito jurídico, à segurança pública, mas também ao Sistema Único de Saúde. Os resultados principais foram as reflexões traçadas a partir de quatro categorias: pactuações e partilhas grupais; experiências de violência sexual, moral e patrimonial; possibilidades de vida para além da violência e oferta de cuidados às mulheres. As discussões demonstram uma construção possível por meio de um trabalho não hierarquizado, pautado no vínculo e no acolhimento. Considera-se como limitação a impossibilidade de acompanhar as repercussões na vida dessas mulheres no modo de lidar com as violências e indica-se a necessidade de novas pesquisas que avaliem tais repercussões

Violência contra mulher: saberes compartilhados por mulheres na atenção básica

Este estudo busca trabalhar a temática da violência contra mulher a partir da experiência de trabalho em um Grupo de Mulheres em Unidade de Saúde da Família do município de Vitória-ES. Trata-se de um estudo descritivo qualitativo, do tipo relato de experiência, que foi construído por diferentes profissionais por intermédio de diários de campo produzidos durante os encontros. Foram realizados quatro encontros de forma remota devido ao isolamento social da pandemia da COVID-19. A temática foi abordada e desenvolvida com base no que as mulheres participantes apresentavam sobre o tema, visto que a aposta do trabalho proposto era da construção de um espaço de escuta com foco na manutenção do cuidado e do acolhimento, pautado nas experiências de cada mulher participante. Afirma-se ainda a importância do trabalho sobre a violência contra a mulher dentro dos serviços de saúde e a compreensão de que é uma temática que pertence ao âmbito jurídico, à segurança pública, mas também ao Sistema Único de Saúde. Os resultados principais foram as reflexões traçadas a partir de quatro categorias: pactuações e partilhas grupais; experiências de violência sexual, moral e patrimonial; possibilidades de vida para além da violência e oferta de cuidados às mulheres. As discussões demonstram uma construção possível por meio de um trabalho não hierarquizado, pautado no vínculo e no acolhimento. Considera-se como limitação a impossibilidade de acompanhar as repercussões na vida dessas mulheres no modo de lidar com as violências e indica-se a necessidade de novas pesquisas que avaliem tais repercussões

Maria de Fatima da Silva Gomes e Maria Valrineide da Silva Lima: a educação em meio a migração pendular

Pendular migration is a daily displacement for those who need to work or study in a different municipality from the one they live in, and in this article we discuss this need that for many is the only viable way to continue their studies. For the methodology we will use the qualitative approach, with the use of the Oral History technique, through interviews with the teachers Maria de Fátima da Silva Gomes and Maria Valrineide da Silva Lima. Used as theoretical reference the authors Ferreira (2017), Anbra (2009), Aranha (2005) for a better understanding of the pendular migration process, and the author Romanelli (1986) for understanding about the educational history of the time when the biographers studied In this way, through the analysis of the interviews and the academic texts cited, we can perceive the need of some people or the majority of people who lived in small towns that did not have all the education modalities to continue their studies, or who were distant from the schools having to follow a commuting path.A migração pendular é um deslocamento diário para aqueles que precisam trabalhar ou estudar em um município diferente do que moram, o que nesse artigo foi discutido essa necessidade de que para muitos é a única forma viável de continuar os estudos. Para a metodologia utilizaremos a abordagem qualitativa, com o uso da técnica da História Oral, através da realização de entrevistas com as professoras Maria de Fátima da Silva Gomes e Maria Valrineide da Silva Lima. Utilizado como referencial teórico o autor Ferreira (2017), para uma maior compreensão do processo de migração pendular, e a autora Romanelli (1986) para compreensão sobre a história educacional da época em que as biografadas estudaram. Deste modo, por meio da análise das entrevistas e dos textos acadêmicos citados, podemos perceber a necessidade de algumas pessoas ou a maioria que moravam em cidades pequenas que não tinham todas as modalidades de ensino para dar continuidade aos estudos, ou distantes das escolas tendo que seguir um trajeto que se dá o movimento pendular

AVALIAÇÃO DA ESTABILIZAÇÃO SEGMENTAR DO OMBRO DE TENISTAS COM DISFUNÇÕES MUSCULOESQUELÉTICAS: ESTUDO DE CASOS

A Unidade de Biofeedback Pressórico (UBP) é tida como uma das estratégias de utilização do método de estabilização segmentar (ES). A estabilidade do complexo do ombro é garantida principalmente pelos músculos serrátil anterior e trapézio inferior, e muitas das disfunções na articulação do ombro resultam da modificação do padrão normal dos músculos encarregados pelo equilíbrio articular. Objetivo: Encontrar um valor médio na UBP, para aplicar o conceito de ES no complexo do ombro com disfunção musculoesquelética. Metodologia: Este estudo foi do tipo quantitativo transversal descritivo. Foram aplicados testes em quatro homens, sendo orientados quanto ao objetivo do estudo e os procedimentos que seriam realizados. Os indivíduos foram posicionados em decúbito dorsal, em seguida foi colocada a UBP entre as escápulas e outra na região lombar. De acordo com estudos prévios a UBP posicionada na lombar foi insuflada até 40 mm/Hg e em seguida a outra UBP foi insuflada até que o indivíduo tivesse a mesma percepção da pressão exercida nas duas UBP, a partir disto foram coletados os dados. Todos os indivíduos da pesquisa realizaram o movimento de abdução nas angulações de 60 e 120°. Feito os testes por duas vezes foram todos analisados estatisticamente para enfim chegar ao valor médio. Resultados: Chegou-se a um valor médio de 24 mm/Hg. Conclusões: A partir dos resultados alcançados por este estudo foi possível encontrar um valor médio na UBP para aplicação da ES para o complexo do ombro com disfunções musculoesqueléticas.&nbsp

EVOLUÇÃO DO SISTEMA TRIBUTÁRIO BRASILEIRO

O Sistema Tributário Nacional pode ser entendido como um complexo orgânico formado pelos tributos instituídos em um país ou região autônoma e os princípios e normas que os regem. Sendo que estes sejam previstos na Constituição Federal. Em outras palavras é um sistema parcial dentro de um sistema jurídico global (sistema constitucional), formado por um conjunto unitário e ordenado de normas subordinadas aos princípios fundamentais. A pesquisa teve como objetivo estudar a evolução do sistema tributário brasileiro. Para isso foram utilizadas pesquisas bibliográficas e descritivas. Os resultados revelados com a pesquisa mostraram a tentativa de implantar um sistema tributário no qual consiga alocar os recursos na economia e assim possa dar à sociedade uma vida mais qualitativa, tendo em vista uma boa aplicação dos recursos públicos, uma vez arrecadados pelo Estado.

ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE DENGUE EM UMA ESCOLA RURAL

The objective of this study was to report the experience of a learning strategy applied to students of basic education in the public school system of the Federal District. The study is characterized as an experience report. The activity had the participation of 53 students from the sixth and seventh grades of elementary school II, from the Regional Education Coordination of Brazlândia - Federal District, enrolled in a rural area school. The meetings were carried out through the Google Meet platform and, during three meetings, the subject Dengue was approached with the purpose of getting to know the disease, its methods of prevention, and if the region that the students’ lives has or not the presence of the agent that causes the disease. The theoretical framework used was a synthesis of D. Ausubel's Meaningful Learning with Inquiry Based Teaching. As an experimental activity, the construction of a Dengue Fever mosquito trap was proposed. With the development of this experiment, added to the students' everyday knowledge, it was possible to verify an increase in their argumentative resourcefulness, as well as their knowledge sharing abilities.O objetivo deste estudo foi relatar a experiência vivida em uma estratégia de aprendizagem aplicada a alunos da educação básica na rede pública de ensino do Distrito Federal. Estudo caracterizado como relato de experiência. A atividade teve a participação de 53 estudantes dos sextos e sétimos anos do ensino fundamental II, da Coordenação Regional de Ensino de Brazlândia – Distrito Federal, matriculados em escolas da zona rural. Os encontros foram realizados através da plataforma Google Meet e, ao longo de três encontros, o assunto Dengue foi abordado com o objetivo de conhecer a doença, seus métodos de prevenção e saber se a região na qual cada estudante habita possui ou não a presença do agente causador da doença. O referencial teórico utilizado foi uma síntese da Aprendizagem Significativa de D. Ausubel com o ensino por investigação. Como atividade experimental, foi proposta a construção e uso de uma armadilha para mosquitos da Dengue. Com o desenvolvimento desse experimento, somado ao conhecimento cotidiano dos estudantes, foi possível verificar um aumento na desenvoltura argumentativa destes, assim como das habilidades de compartilhamento de conhecimentos

Principais complicações apresentadas por pacientes diagnosticados com COVID-19: revisão integrativa

It was aimed to highlight and identify the main complications after infection by COVID-19 reported in the scientific literature. It is an integrative review of the literature. To achieve scientific production on the chosen theme, the Virtual Health Library (BVS) and the Databases: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), Latin American and Caribbean in the Caribbean in the search was used as a search. Health Sciences (Lilacs) and Pubmed. A total of 30 articles was obtained. After application of the inclusion and exclusion, reading and analysis criteria of the studies, 10 articles were reached for the construction of this review. Studies showed cardiovascular, renal, neurological, respiratory, liver, hematological, metabolic, functional and psychological complications. These include: ischemic injury of myocardial, pericarditis, renal failure, hematuria, proteinuria, stroke, yearsia, bronchopneumonia, bronchial mucosal edema, alterations in liver enzymes, venous thromboembolism, metabolic disorders, functional and psychological impairment. It is concluded that COVID-19 has high relevance during the appearance and development of its complications. We do not yet know how long these complications can reach patients if sequelae are temporary or definitive. Thus, the Unified Health System is prepared to continue watching these individuals.Objetivou-se evidenciar e identificar as principais complicações pós infecção pela COVID-19 relatadas na literatura científica. Trata-se de uma revisão Integrativa da literatura. Para alcançar a produção científica sobre a temática escolhida, utilizou-se como fonte de busca a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e as bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e PubMed. Obteve-se uma totalidade de 30 artigos. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, leitura e análise dos estudos, chegou-se ao número de 10 artigos para a construção da presente revisão. Os estudos evidenciaram complicações  cardiovasculares, renais, neurológicas, respiratórias, hepáticas, hematológica, metabólicas, funcionais e psicológicas. Dentre elas, destacam-se: lesão isquêmica do miocárdio, pericardite, insuficiência renal, hematúria, proteinúria, acidente vascular cerebral, anosmia, broncopneumonia, edema de mucosa brônquica, alterações na enzimas hepáticas, tromboembolismo venoso, disfunções metabólicas, comprometimento funcional e psicológico. Conclui-se que a COVID-19 possui alta relevância durante o aparecimento e desenvolvimento de suas complicações. Ainda  não sabemos após quanto tempo  essas complicações podem atingir os pacientes, se as sequelas são temporárias ou definitivas. Assim, o  Sistema Único de Saúde precisa está preparado para continuar assistindo estes indivíduos

A estratégia de incorporação dos critérios de compras públicas sustentáveis em uma universidade federal

Objective: To report which strategies and interventions were developed in the implementation of sustainability criteria in public purchases carried out within the higher Brazilian education institution.Methodology: The research has a qualitative and exploratory approach, underlined by the participant observation technique and documentary analysis, regarding the period from March 2015 to March 2020.Originality/Relevance: This technical report contributes to the discussion on the sustainable public procurement implementation process and the strategies used for reaching better efficiency.Results: The main results pointed out that Federal University of ABC (UFABC) has been advancing the process of implementing sustainable procurement criteria in all its facilities and following the public standards for acquisitions and contracts, as required by the Federal Government rules, including the acceptance and involvement of university employees.Contributions/ implications: UFABC´s experience contributes to disseminate knowledge on the implementation of sustainability criteria in public procurement process regarding a public higher education institution.Objetivo: Informar qué estrategias e intervenciones se desarrollaron en la aplicación de criterios de sostenibilidad en las compras públicas realizadas dentro de la institución de educación superior brasileña.Metodología: La investigación tiene un enfoque cualitativo y exploratorio, subrayado por la técnica de observación participante y el análisis documental, con respecto al período de marzo de 2015 a marzo de 2020.Originalidad/Relevancia: Este informe técnico contribuye al debate sobre el proceso de implementación sostenible de la contratación pública y las estrategias utilizadas para lograr una mejor eficiencia.Resultados: Los principales resultados señalaron que la universidad federal está avanzada en su proceso de implementación de criterios de contratación sostenible en todas sus instalaciones y siguiendo las normas públicas para adquisiciones y contratos, como exige el Gobierno Federal, inclusa la aceptación e participación de los empleados de la Universidad.Contribuciones/implicaciones: La experiencia de la Universidad Federal del ABC contribuye a difundir el conocimiento sobre cómo implementar criterios de sostenibilidad en la contratación pública, en lo que se refiere a una institución pública de educación superior.Objetivo: Relatar quais as estratégias e intervenções desenvolvidas na implantação dos critérios de sustentabilidade nas compras públicas realizadas no âmbito da instituição de ensino superior brasileira.Metodologia: A pesquisa possui abordagem qualitativa do tipo exploratório, com a aplicação da técnica de observação participante e análise documental, ocorridas entre março de 2015 a março de 2020.Originalidade/Relevância: Esse trabalho contribui para a discussão sobre o processo de implementação das compras públicas sustentáveis e as estratégias utilizadas para maior eficiência.Resultados: Os principais resultados indicaram que a Universidade Federal do ABC (UFABC) está em fase avançada de implementação dos critérios de compras sustentáveis, que ocorrem de forma institucionalizada e em obediência às normas públicas de aquisições e contratações promulgadas pelo Poder Público Federal, inclusive com a aceitação e o envolvimento dos servidores da universidade.Contribuições/ implicações: A experiência da UFABC contribui para a disseminação do conhecimento sobre as etapas percorridas por uma instituição de ensino público na implementação dos critérios de sustentabilidade nas compras públicas

Vivência de enfermeiros em unidade de terapia intensiva destinada a pacientes com COVID-19: relato de experiência

The aim was to report the performance of nurses in Adult Intensive Care Units at this time of pandemic. This is an experience report, of a descriptive type, with a qualitative approach, based on the experience of nurses, in the current moment of pandemic, in relation to time, the research is delimited from the practices and assistance of these professionals in a Health Unit. Exclusive Intensive Care for patients diagnosed with COVID-19, from February to July 2021. Continuing and continuing education in health is essential for the quality of care provided in the care of patients with SARS-CoV-2. Maintaining a communication relationship between the multidisciplinary teams is very important in view of the experienced scenario. The pandemic scenario has a framework of great challenges for the entire population, referring to nursing professionals, care actions, care practices, training, remodeling of work management. However, the preparation of professionals with knowledge about: the new disease COVID-19, critically ill patients and the use of new technologies is notorious, as well as providing a suitable workplace.Objetivou-se relatar a atuação de enfermeiros de Unidades de Terapia Intensiva Adulto neste momento de pandemia. Trata-se de um relato de experiência, do tipo descritivo, com abordagem qualitativa, baseado na experiência de enfermeiros, no atual momento de pandemia, em relação ao tempo, a pesquisa delimita-se a partir das práticas e assistência destes profissionais em Unidade de Terapia Intensiva exclusiva para pacientes diagnosticados com COVID-19, período de fevereiro a julho do ano de 2021. A educação continuada e permanente em saúde é imprescindível para qualidade da assistência prestada no atendimento ao paciente com SARS-CoV-2. Manter entre as equipes multiprofissionais uma relação de comunicação é muito importante diante do cenário experienciado. O cenário pandêmico tem um marco de grandes desafios para toda população, referente aos profissionais de enfermagem, as ações de cuidado, das práticas assistenciais, treinamentos, remodelação da gestão de trabalho. Contudo é notório a preparação dos profissionais com conhecimentos sobre:  a nova doença COVID-19, pacientes críticos e o uso das novas tecnologias como também proporcionar um local de trabalho adequado