Mapeamento tecnológico da utilização de microalgas para a produção de bioprodutos

A cada ano que passa, o interesse no potencial biotecnológico das microalgas aumenta, visto a grande variabilidade na composição bioquímica da biomassa microalgal. O desenvolvimento de sistemas mais avançados, sempre buscando maior eficiência e menor custo, não tem se limitado mais à produção de compostos, tais como os carotenóides, mas também tem se dedicado à possibilidade da produção de biocombustíveis aliada à fixação de CO2, contribuindo para o “Mecanismo de Desenvolvimento Limpo”. O objetivo deste trabalho é realizar um monitoramento das atuais utilizações das microalgas no mundo e como vêm sendo desenvolvidas e pesquisadas. Foi realizado um trabalho de prospecção tecnológica através da análise de artigos científicos, onde foi possível mapear informações de relevância, como o crescimento nos últimos anos do interesse global no cultivo de microalgas, qual a origem das publicações, o que revelam os países que estão investindo nesse tipo de sistema e até mesmo quais gêneros de microalgas estão sendo mais explorados. Além disso, foi feito um levantamento não exaustivo das empresas que estão envolvidas, de alguma forma, com o cultivo de microalgas. Foi possível identificar empresas que têm o seu core business voltado para o desenvolvimento de tecnologias de cultivo de microalgas, bem como empresas já consolidadas investindo nessa nova fonte de energia renovável

Levantamento sobre o conhecimento e prática do uso racional de plantas medicinais e fitoterápicos por profissionais da atenção básica da Regional do Paranoá

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, 2015.No Brasil a aprovação da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS e da Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos em 2006 permitiu a normatização das práticas integrativas e complementares, a oferta destas práticas para a população e ainda o incentivo de pesquisa e ensino aos profissionais de saúde. O Distrito Federal (DF) desde 1983 dispõe medidas de incentivo e desenvolvimento de Plantas Medicinais e Fitoterapia na rede pública de saúde. Desta forma o presente trabalho buscou avaliar o perfil dos profissionais de saúde da atenção básica da Regional de Saúde do Paranoá – DF quanto ao uso racional, à aceitação e o conhecimento destes sobre plantas medicinais e fitoterápicos. Foi realizada uma pesquisa descritiva com 54 profissionais mediante a aplicação de questionário semiestruturado e os dados foram analisados pelos Softwares Epi-Info®7 e SPSS versão 20. Observou-se que 98% (n=53) dos profissionais de saúde entrevistados são receptivos ao uso de plantas medicinal e fitoterápico na rede pública de saúde; 66,7% (n=36) dos profissionais prescrevem/orientam ou utilizam a fitoterapia na prática profissional; 38,9% dos profissionais entrevistados têm informações científicas para prescrever/orientar plantas medicinais e fitoterápicos; 75% dos profissionais confiam nos efeitos terapêuticos de plantas medicinais e fitoterápicos e a maior parte dos entrevistados (81,5%) conhecem os fitoterápicos componentes da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME). Os resultados obtidos neste estudo são promissores, pois revela que a Regional do Paranoá tem um potencial ao desenvolvimento da Fitoterapia e das Plantas Medicinais, sendo necessário ainda o desenvolvimento de ações de educação permanente tanto por parte do Ministério da Saúde, quanto pela SES/DF que garantam capacitação destes profissionais.In Brazil, the National Policy on Integrative and Complementary Practices in SUS (PNPIC) and the National Policy on Medicinal Plants and Herbal Medicines (PNPMF) officially started the regulation of complementary and integrative practices in Public Health Services, as well as, by their Directives, stimulate the research and health professionals capacitation in the field of Phytotherapy and Phytomedicines. The Federal District (DF), since 1983, provides incentives to the development and distribution of medicinal plants and herbal medicines in Public Health Services. Thus, the present study aimed to evaluate the primary care Workers from Regional Paranoá, DF, about the rational use, acceptance and their knowledge on herbal medicines and medicinal plants. A descriptive survey was conducted with 54 professionals by applying a semi-structured questionnaire. It was observed that 98 % (n = 53) of health workers were receptive to the use of medicinal plants and herbal medicines in the public health system; 66.7% (n = 36) of the professionals prescribed or used herbal medicine in their professional practice; 38.9% of professionals had some scientific information to prescribe medicinal and herbal plants; 75% of workers said they believe in the therapeutic effects of medicinal plants and herbal medicines; and most of the respondents (81.5%) were able to answer about the herbal components of the National Essential Drugs List (RENAME). The results of this study revealed that the Paranoá Regional presents potential for the development of Herbal and Medicinal Plants Programs; therefore, it is l necessary the development of permanent education actions to improve the Phytotherapy clinical practice of these professionals

Scanning electron microscopy of eggs of Georgecraigius fluviatilis (Lutz)

www.mapress.com/zootaxa

Antioxidant Activity of Apis Mellifera Bee Propolis: A Review

BackgroundPropolis is a natural product manufactured by bees from balsamic materials collected from plants that surround the hive, undergoing subsequent modification by the enzymes of these insects. It has several functions in the hive, such as sealing cracks and antimicrobial action. Folk medicine worldwide has used this resin in their health practices, and modern research turns its eyes to natural materials to become sources of new molecules to treat the most diverse ailments. AimsThis work collected information on studies that test the antioxidant activity of propolis, produced by Apis mellifera bees, using different antioxidant methods available. MethodsThe search for this review was carried out in the following databases: SciELO, Google Scholar, PubMed, MEDLINE, Catalog of Dissertations and Theses of CAPES, BVS, CRD, Embase, Science Direct, Scopus and Cochrane Library. Publications in Portuguese, English and Spanish in the last decade were included.ResultsThe 173 articles chosen showed quantitative and qualitative data about the potential of this natural product in the area of interest. Propolis extracts reached amazing values in antioxidant tests; they were as active as isolated substances already recognized as standard patterns. Many studies have brought information about the antioxidant mechanisms of propolis, such as free radical scavenging, metal chelation, and electron donation.ConclusionThis review brings scientific evidence, in vitro and in vivo, that supports the idea that propolis is a good candidate for producing new antioxidant pharmaceutical and food formulations in the future

NURSING STAFF AND THE CARE DEVICES IN THE CHILDBIRTH PROCESS: FOCUS ON HUMANIZATION

Objetivo: Conhecer os dispositivos que possibilitam a humanização do cuidado no cotidiano da equipe de enfermagem durante o processo de parturição. Métodos: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, desenvolvido em uma maternidade pública de Maceió/AL, Brasil. Participaram da pesquisa quinze profissionais da equipe de enfermagem. Os dados foram coletados por meio da observação livre e da entrevista semiestruturada e submetidos à análise de conteúdo categorial por temática proposta por Bardin. Resultados: O acolhimento e vínculo estabelecido com a mulher, assim como as orientações fornecidas, remetem à mulher uma sensação de segurança e contribui favoravelmente para o processo de parturição, também se evidencia que a satisfação profissional mostra-se como elemento importante para o desenvolvimento de um cuidado humanizado. Conclusão: A equipe de enfermagem tem papel importante no cuidado à mulher no processo de parturição, implementando dispositivos importantes na condução da integralidade da assistência.

NURSING STAFF AND THE CARE DEVICES IN THE CHILDBIRTH PROCESS: FOCUS ON HUMANIZATION

Objetivo: Conhecer os dispositivos que possibilitam a humanização do cuidado no cotidiano da equipe de enfermagem durante o processo de parturição. Métodos: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, desenvolvido em uma maternidade pública de Maceió/AL, Brasil. Participaram da pesquisa quinze profissionais da equipe de enfermagem. Os dados foram coletados por meio da observação livre e da entrevista semiestruturada e submetidos à análise de conteúdo categorial por temática proposta por Bardin. Resultados: O acolhimento e vínculo estabelecido com a mulher, assim como as orientações fornecidas, remetem à mulher uma sensação de segurança e contribui favoravelmente para o processo de parturição, também se evidencia que a satisfação profissional mostra-se como elemento importante para o desenvolvimento de um cuidado humanizado. Conclusão: A equipe de enfermagem tem papel importante no cuidado à mulher no processo de parturição, implementando dispositivos importantes na condução da integralidade da assistência.&nbsp

O Efeito da Confiança na Intenção de Uso do m-banking

Despite the alleged benefits of m-banking, its acceptance has been short of industry expectations. One plausible explanation may be consumers' initial lack of trust in available services. The objective of the study is to investigate the effect of trust in the intention to use m-banking in the Brazilian context, specifically among users of the city of Rio de Janeiro. Therefore, we developed and tested a model that relates trust and its antecedents (familiarity, ease of use, perceived usefulness, safety, privacy and innovativeness) with the intention to use m-banking. We got a sample of 272 users of financial mobile apps and through structural equation modeling the hypotheses were tested. The results confirmed most of the proposed hypotheses, and we found significant relationships between the construct trust and other constructs, which significantly influence the intended use of banking services via m-bankingApesar dos alegados benefícios do m-banking, a sua aceitação tem sido aquém das expectativas da indústria. Uma explicação plausível pode ser a inicial falta de confiança nos serviços disponíveis aos consumidores. O presente estudo tem como objetivo investigar o efeito da confiança na intenção de uso do m-banking no contexto brasileiro, especificamente entre usuários da cidade do Rio de Janeiro. Para tanto, foi desenvolvido e testado um modelo que relaciona a confiança e seus antecedentes (familiaridade, facilidade de uso, utilidade percebida, segurança, privacidade e inovatividade) com a intenção de uso do m-banking. Foi obtida uma amostra de 272 usuários de aplicativos móveis financeiros e por meio da Modelagem de Equações Estruturais as hipóteses foram testadas. Os resultados confirmaram a maior parte das hipóteses, e relações significativas foram verificadas entre o construto confiança e os demais construtos, as quais influenciam significativamente a intenção de uso de serviços bancários via m-banking

From literacy to politicization in the Viva Deus Community

O presente artigo tem como objetivo apresentar uma experiência prática da Educação Popular, tendo em vista sua importância social, pedagógica e cultural em processos de resistência, a partir das concepções de Paulo Freire e como isso contribui para processos de alfabetização num contexto de luta popular por terra na Comunidade Viva Deus, localizada na Estrada do Arroz na cidade de Imperatriz/MA, que conta com o Grupo de Ensino Pesquisa e Extensão em Educação Popular - GEPEEP. Nesse sentido, apresentaremos duas frentes de formação: a de alfabetização EJA e de politização, enfatizando a alfabetização por meio da metodologia freireana, que nos traz o círculo de cultura e a palavra geradora como elementos base para a formação. Assim, partindo de uma ação dialógica, democrática, emancipatória que não está presa somente ao processo formativo de saber ler e escrever, mas também, de uma reafirmação de identidade da comunidade, da própria existência autônoma no espaço social, é que o presente trabalho encontrou significação e pode afirmar a concretização de mudanças e transformações da Comunidade Viva Deus. Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos, Educação Popular, Paulo Freire, Comunidade Viva Deus.   From literacy to politicization in the Viva Deus Community                            ABSTRACT. This paper aims to present a practical experience of Popular Education, considering its social, pedagogical and cultural importance in resistance processes, based on the conceptions of Paulo Freire and how this contributes to literacy processes in a context of popular struggle for land in the Viva Deus Community, located on the rice road in the city of Imperatriz/MA, which has the Teaching. Research and Extension Group in Popular Education - GEPEEP. In this sense, we will present two training fronts: EJA literacy and politicization, emphasizing literacy through Freirean methodology, which brings us the circle of culture and the generating word as basic elements for the formation. Thus, starting from a dialogic, democratic, emancipatory action that is not only bound up with the formative process of knowing how to read and write, but also with a reaffirmation of the identity of the community, of the autonomous existence itself in the social space, meaning and can affirm the concretization of changes and transformations of the Living God Community. Keywords: Youth and Adult Literacy, Popular Education, Paulo Freire, Viva Deus Community.   De la alfabetización a la politización en la Comunidad Viva Dios RESUMEN. El presente artículo tiene como objetivo presentar una experiencia práctica de la Educación Popular, teniendo en cuenta su importancia social, pedagógica y cultural en procesos de resistencia, a partir de las concepciones de Paulo Freire y cómo esto contribuye a los procesos de alfabetización en un contexto de lucha popular por la tierra en la Comunidade Viva Deus, ubicada en la Estrada do Arroz en la ciudad de Imperatriz/MA, que cuenta con el Grupo de Enseñanza, Investigación y Extensión en Educación Popular - GEPEEP. En este sentido, presentaremos dos frentes de formación: la de alfabetización EJA y de politización, enfatizando la alfabetización por medio de la metodología freireana, que nos trae el círculo de cultura y la palabra generadora como elementos base para la formación. Así, partiendo de una acción dialógica, democrática, emancipatoria que no está presa sólo al proceso formativo de saber leer y escribir, sino también, de una reafirmación de identidad de la comunidad, de la propia existencia autónoma en el espacio social, es que el presente trabajo ha encontrado significación y puede afirmar la concreción de cambios y transformaciones de la Comunidad Viva Dios. Palabras clave: Alfabetización de Jóvenes y Adultos, Educación Popular, Paulo Freire, Comunidad Viva Dios.ABSTRACT. This paper aims to present a practical experience of Popular Education, considering its social, pedagogical and cultural importance in resistance processes, based on the conceptions of Paulo Freire and how this contributes to literacy processes in a context of popular struggle for land in the Viva Deus Community, located on the rice road in the city of Imperatriz/MA, which has the Teaching. Research and Extension Group in Popular Education - GEPEEP. In this sense, we will present two training fronts: EJA literacy and politicization, emphasizing literacy through Freirean methodology, which brings us the circle of culture and the generating word as basic elements for the formation. Thus, starting from a dialogic, democratic, emancipatory action that is not only bound up with the formative process of knowing how to read and write, but also with a reaffirmation of the identity of the community, of the autonomous existence itself in the social space, meaning and can affirm the concretization of changes and transformations of the Living God Community.ABSTRACT. This paper aims to present a practical experience of Popular Education, considering its social, pedagogical and cultural importance in resistance processes, based on the conceptions of Paulo Freire and how this contributes to literacy processes in a context of popular struggle for land in the Viva Deus Community, located on the rice road in the city of Imperatriz/MA, which has the Teaching. Research and Extension Group in Popular Education - GEPEEP. In this sense, we will present two training fronts: EJA literacy and politicization, emphasizing literacy through Freirean methodology, which brings us the circle of culture and the generating word as basic elements for the formation. Thus, starting from a dialogic, democratic, emancipatory action that is not only bound up with the formative process of knowing how to read and write, but also with a reaffirmation of the identity of the community, of the autonomous existence itself in the social space, meaning and can affirm the concretization of changes and transformations of the Living God Community.ABSTRACT. This paper aims to present a practical experience of Popular Education, considering its social, pedagogical and cultural importance in resistance processes, based on the conceptions of Paulo Freire and how this contributes to literacy processes in a context of popular struggle for land in the Viva Deus Community, located on the rice road in the city of Imperatriz/MA, which has the Teaching. Research and Extension Group in Popular Education - GEPEEP. In this sense, we will present two training fronts: EJA literacy and politicization, emphasizing literacy through Freirean methodology, which brings us the circle of culture and the generating word as basic elements for the formation. Thus, starting from a dialogic, democratic, emancipatory action that is not only bound up with the formative process of knowing how to read and write, but also with a reaffirmation of the identity of the community, of the autonomous existence itself in the social space, meaning and can affirm the concretization of changes and transformations of the Living God Community

Feasibility of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) qualifiers in adult neurological patients on a rehabilitation center in Sao Paulo, Brazil

The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) has been used in the Association of Assistance for Disabled Children (AACD) since 2011 in the Adult Physiotherapy division. Since then, the Classification serves as foundation for guiding the functional objectives set, improving communication between multiprofissional divisions and indicating quality of care for institutional audit service purposes. The experience was valid for the institution and well accepted by its employees, and the use was expanded. The World Health Organization (WHO) suggests that the ICF codes’ use is not complete without their qualifiers. Therefore, this paper aims to describe the implementation of ICF and its qualifiers in the adult physiotherapy division of the institution. The instrument, which was adapted for use in our servisse, allows the patients to be evaluated on their admission and to monitor the evolution throughout their rehabilitation process, in order to be used as an evolution indicator. This study will report the process we performed: the implementation of the Classification; the study to deepen knowledge on the recommended qualification; development of an appropriate instrument to be used for clinical practice of this service; staff training and pilot application; and, in addition, to report initial data as progress indicators.A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) vem sendo utilizada na Associação de Assistência à Criança com Deficiência (AACD) desde 2011 no setor de Fisioterapia Adulto. Esta Classificação, desde então, serve como base para nortear os objetivos funcionais traçados, para melhorar a comunicação entre os setores multiprofissionais e para indicar qualidade assistencial para fins de auditoria de serviço institucional. A experiência foi válida para a instituição e bem aceita pelos seus colaboradores, e seu uso pôde ser expandido. A Organização Mundial da Saúde (OMS) sugere que o uso dos códigos da CIF não está completo sem a utilização dos seus qualificadores. Dessa forma o presente trabalho tem como objetivo descrever a implantação da CIF e seus qualificadores no setor de fisioterapia de adultos da instituição. O instrumento adaptado para uso neste serviço permite avaliar o paciente na sua admissão e acompanhar sua evolução ao longo do seu processo de reabilitação, de forma a ser utilizado como indicador de evolução setorial. Será relatado nesse trabalho o processo que foi realizado: a implantação da classificação, o estudo de aprofundamento na qualificação preconizada; desenvolvimento de um instrumento adequado para a prática clínica do serviço; treinamento dos profissionais e projeto piloto; além de reportar dados iniciais na forma de indicadores de evolução

Dispositivos curriculares estaduais para a Educação Física (1996-2016): da elaboração à implementação

Esta pesquisa tem como objetivo apresentar as características com as quais os currículos estaduais propostos para a Educação Física foram elaborados e implementados. Com abordagem quali-quantitativa, compreende 68 documentos curriculares vinculados às Secretarias Estaduais de Educação, publicados entre 1996 e 2016. A pesquisa dá visibilidade: à procedência territorial e distribuição anual desses materiais, às etapas da educação básica contempladas nesses documentos, às suas temáticas mais recorrentes, suas terminologias, além de aspectos autorais e dos processos de implementação. As análises indicam: a) aumento desses materiais, sobretudo a partir de 2006; b) produção estimulada por marcos legais e documentos ligados ao Ministério da Educação; c) indícios de que a construção desses materiais está relacionada com demarcações políticas; d) autorias marcadas por redes de relações coletivas, destacandose o diálogo entre equipes de Secretarias, professores da Rede e/ou professores de ensino superior; e) existência de formações continuadas como estratégia de divulgação dos currículos. Ao fornecermos um quantitativo elevado de fontes dentro de uma periodização considerável (21 anos), levantamos questões sobre as produções curriculares, base para futuras análises. A amplitude de dados também evidencia a potencialidade de pesquisas que assumam os documentos curriculares como objetos de estudos