O índice de massa corporal em crianças e adolescentes de uma escola do norte de Portugal

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Educação Física e Lazer)A obesidade é considerada pela OMS a epidemia global do século XXI; a incidência e a prevalência da pré-obesidade e obesidade têm vindo a aumentar na União Europeia inclusive em Portugal. A obesidade é uma doença crónica, que requer esforços continuados para ser controlada, constituindo um importante problema de saúde pública. Tendo em conta esta preocupação definimos como objectivos deste trabalho, caracterizar a população escolar de uma escola do 2º e 3º ciclo, quanto à prevalência de excesso de peso e obesidade numa perspectiva longitudinal (entre 2008 e 2010) e do ano de 2010. Foram medidos objectivamente o peso e altura para apurar o índice de massa corporal (IMC) 354 crianças e adolescentes dos 10 aos 15 anos, em 2008, 2009 e 2010 e 726 crianças e adolescentes dos 9 aos 16 anos em 2010. O resultado do estudo numa perspectiva longitudinal indica-nos que os valores médios do peso, da altura e do IMC aumentaram significativamente de ano para ano. As prevalências do excesso de peso e da obesidade não se alteraram significativamente (28,8% em 2008; 26% em 2009; 27,1% em 2010, p>0.05). No estudo de 2010 numa perspectiva socioeconómica, o estudo diz-nos que nas meninas com 9-12 anos e nos rapazes com 12-16 anos, as prevalências combinadas do excesso de peso e da obesidade são superiores nos sujeitos economicamente mais desfavorecidos. Os valores do excesso de peso e da obesidade encontrados nos nossos estudos são elevados, pelo que a escola, pela importância/influência que tem no bem-estar dos jovens, tem de actuar no sentido de alterar esta realidade uma vez que é neste local que os nossos jovens passam grande parte do seu tempo.Obesity is considered by the WHO as the pandemic of the XXI century; its incidence and prevalence have increased in the European Union, inclusively in Portugal. Obesity is a chronic disease than requires a continuous effort to be controlled, which constitutes a major public heart problem. The aims of this study were to characterize the school population of a 2/3º cycle Portuguese School, reporting the prevalence of obesity between 2008 and 2010 and of 2010. We objectively measured 354 children and adolescents (10-15 years old) in 2008, 2009 and 2010. In 2010, we measured 726 (9-16 years old) children and adolescents. Results indicate that the mean values of height, weight and body mass index increased significantly from 2008 to 2010. However, the prevalence of overweight and obesity did not change significantly in this period (28,8% in 2008; 26% in 2009 and 27% in 2010, p>0,05). In the 2010 study results indicate than in girls aged 9-12 years and in boys aged 12.16 years the prevalence of overweight and obesity is higher in those with low socio-economic status. The prevalence of overweight and obesity found in these studies in high; the school study plays an important role in the prevention of overweight and obesity; once it is in school were children and adolescents stay for a substantial period of their day

Prevalência de excesso de peso e obesidade, numa escola EB 2/3 do norte de Portugal, numa perspectiva longitudinal

Objectivos: O objectivo deste estudo foi caracterizar a população escolar de uma escola do 2º e 3º ciclo, quanto à prevalência de excesso de peso e obesidade numa perspectiva longitudinal. Métodos: Foram medidos objectivamente o peso e altura para apurar o índice de massa corporal (IMC) em 354 crianças e adolescentes dos 10 aos 15 anos, em 2008, 2009 e 2010. Resultados: Os valores médios do peso (44,5±10,8 kg em 2008; 48,6±11,3 kg em 2009; 53,5±12,1 kg em 2010), da altura (1,49±0,8 m em 2008; 1,55±0,8 m em 2009; 1,605±0,8 m em 2010) e do IMC (19,6±3,6 kg/m2 em 2008; 20,1±3,7 kg/m2 em 2009; 20,7±3,8 kg/m2 em 2010, p<0.001) aumentaram significativamente de ano para ano. As prevalências do excesso de peso e da obesidade não se alteraram significativamente (28,8% em 2008; 26% em 2009; 27,1% em 2010, p>0.05). Conclusões: Os valores do excesso de peso e da obesidade encontrados são elevados, embora não se tenham registado alterações longitudinais significativas. A escola tem um papel importante no bem-estar dos jovens, pois eles passam grande parte do seu dia na escola, é por isso importante actuarmos no sentido de alterar esta realidade.Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) - UM (UI 317 da FCT)

Flexibilidade e índice de massa corporal: estudo em crianças

Objectivo: A flexibilidade é um componente importante da aptidão física, podendo ser definida como a maior amplitude fisiológica de movimento para a execução de um gesto qualquer. Contudo, há falta de estudos científicos que relacionem esta componente da aptidão física com a obesidade. O objectivo deste estudo foi verificar a prevalência de crianças dentro da zona saudável nos testes de flexibilidade (senta e alcança e extensão do tronco da bateria de testes Fitnessgram) verificando diferenças entre sexos e índice de massa corporal em 492 crianças dos com 9 e 10 anos de idade duma cidade do Norte de Portugal. Resultados: Os resultados mostram que as meninas apresentam valores médios mais elevados nos testes de flexibilidade do que os meninos (p<0.05 para todos). Nas meninas o excesso de peso ou obesidade não foi um predictor significativo da flexibilidade no teste senta e alcança e extensão do tronco. Nos meninos o excesso de peso ou obesidade foi um predictor significativo da flexibilidade no teste senta e alcança à direita. Os meninos com peso normal tiveram em média uma probabilidade 1,75 vezes maior de estar na zona saudável no teste de flexibilidade senta e alcança à direita, do que os meninos com excesso de peso ou obesidade (p=0.026). Conclusões: Nesta amostra estar ou não dentro da zona saudável nos testes de senta e alcança e da extensão do tronco não se relacionou significativamente com o excesso de peso e a obesidade em ambos os sexos, com excepção dos meninos no teste senta e alcança em que se encontrou uma associação inversa entre estas variáveis.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT)