Prevalencia de patología podológica, calidad de vida y nutrición en población del pequeño rural

Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Salud. 5007V01[Resumen] Objetivos: Determinar la prevalencia de la patología podológica y la calidad de vida de la población mayor de edad del pequeño rural(A Coruña, España). Describir hábitos podológicos, de ingesta alimentaria y adherencia a la dieta mediterránea. Determinar la concordancia entre plataforma de presiones y pedígrafo. Material y métodos: estudio observacional de prevalencia(n=406).Pacientes mayores de edad. Variables: patología podológica(ungueal, estructural y cutánea) posición del pie(FPI) plataforma de presiones y pedígrafo, calidad de vida(FHSQ), hábitos podológicos, frecuencia alimentaria y adherencia a la MedDiet. Consentimiento informado(CEIC 2019/079). Resultados: Las patologías más frecuentes fueron los dedos en garra(62,3%),el hallux valgus(32%), la hiperqueratosis(61,6%) y la onicogrifosis(29,6%). Para el FPI-6 la posición más frecuente fue la de pie neutro.La mitad de la muestra echaba crema hidratante. La muestra presento buena calidad de vida. Los participantes que presentaban HQ y heloma consumían más lácteos. La adherencia a la MedDiet se consideró baja en el 59,3% de la muestra. Conclusiones: A. Las patologías más frecuentes fueron los DG(62,3%),el HV(32%), la HQ(61,6%) y la ONG(29,6%). B. En el cuestionario FHSQ tenemos buena calidad de vida. Teniéndola mejor los hombres. C. Un tercio de la muestra acude al podólogo cuando tiene dolor. D. En la frecuencia alimentaria, lo más consumido fueron los lácteos(70,4%). Las personas con hiperqueratosis y heloma consumían más lácteos. E. La adherencia a la MedDiet se consideró baja en más de la mitad de la muestra. F. Se observó una correlación lineal positiva entre la pedigrafía y la plataforma.Se observó poca concordancia, especialmente en relación a la valoración del ancho y largo del pie.[Resumo] Obxectivos: Determinar a prevalencia da patoloxía podolóxica e a calidade de vida da poboación maior de idade do pequeño rural(A Coruña, España). Describir hábitos podológicos, inxestión de alimentos e adhesión á dieta mediterránea. Determinar a concordancia entre a plataforma de presión e o pedigrama. Material e métodos: Estudo observacional de prevalencia(n=406) Pacientes adultos. Variables: patoloxía podolóxica(ungueal, estrutural e cutánea), posición do pé(FPI), plataforma de presión e pedigrama, calidade de vida(FHSQ), hábitos podolóxicos, frecuencia alimentaria e adhesión á MedDiet. Consentimento informado (CEIC 2019/079) Resultados: As patoloxías máis frecuentes foron dedos en garra(62,3%), hallux valgus(32%), hiperqueratose(61,6%) e onicogrifose(29,6%). Para o FPI-6, a posición máis frecuente foi de pé neutro.A metade da mostra aplicouse crema hidratante. A mostra presenta unha boa calidade de vida. Os participantes que presentaron HQ e Heloma consumiron máis produtos lácteos. A adhesión á MedDiet considerouse baixa no 59,3% da mostra. Conclusións: R. As patoloxías máis frecuentes foron DG(62,3%), HV(32%), HQ(61,6%) e ONG(29,6%). B. No cuestionario da FHSQ temos unha boa calidade de vida. Téndoa mellor os homes. C. Un terzo da mostra vai ao podólogo cando ten dor. D. Na frecuencia alimentaria, os máis consumidos foron os lácteos(70,4%). As persoas con hiperqueratose e heloma consumían máis lácteos. E. A adhesión á MedDiet considerouse baixa en máis da metade da mostra. F. Obsérvase unha correlación lineal positiva entre a pedigrafía e a plataforma Obsérvase pouca concordancia, sobre todo en relación á valoración do ancho e do longo do pé.[Abstract] Objectives: To determine the prevalence of podiatric pathology and the quality of life of the elderly population of the small rural population(A Coruña, Spain). Describe podiatric habits, food intake and adherence to the Mediterranean diet. Determine the concordance between the pressure platform and the pedigraph. Material and methods: Observational prevalence study(n=406). Adult patients. Variables: podiatric pathology(nail, structural and skin), foot position(FPI), pressure platform and pedigraph, quality of life(FHSQ), podiatric habits, food frequency and adherence to the MedDiet. Informed consent(CEIC 2019/079) Results: The most frequent pathologies were claw toes(62.3%), hallux valgus(32%), hyperkeratosis(61.6%) and onychogryphosis(29.6%). For the FPI-6, the most frequent position was neutral standing. Half of the sample applied moisturizing cream. The sample presented good quality of life. The participants who presented HQ and heloma consumed more dairy products. Adherence to the MedDiet was considered low in 59.3% of the sample. Conclusions: A. The most frequent pathologies were DG(62.3%), HV(32%), HQ(61.6%) and ONG(29.6%). B. In the FHSQ questionnaire we have a good quality of life. Men having it better. C. A third of the sample goes to the podiatrist when they have pain. D. In food frequency, the most consumed were dairy(70.4%). People with hyperkeratosis and heloma consumed more dairy. E. Adherence to the MedDiet was considered low in more than half of the sample. F. A positive linear correlation was observed between the pedigraphy and the platform. Little agreement was observed, especially in relation to the assessment of the width and length of the foot

Actuación de enfermería en atención primaria para la detección e intervención precoz de la violencia de género

Traballo Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2022-2023Introducción: la violencia de género se define como todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga como resultado un daño físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos. Se estima que entre el 23,2% y 37,7% de las mujeres que han tenido pareja alguna vez, han sido víctimas de violencia de género. La OMS promueve la detección de estos casos desde el ámbito sanitario, especialmente desde los centros de Atención Primaria, situándolos como el medio idóneo para ello. Objetivos: analizar las intervenciones y actividades llevadas a cabo por el personal de enfermería de APS para prevenir e intervenir precozmente ante un caso de violencia de género. Conocer los factores de riesgo asociados a la violencia de género para poder prevenirla y analizar los facilitadores y obstáculos de los centros de Atención Primaria para realizar esta intervención. Metodología: revisión bibliográfica en las bases de datos Pubmed, Dialnet Plus y Scopus. Se incluyen estudios publicados desde el año 2013, en inglés o español. Resultados: se identifican diferentes líneas temáticas: datos centrados en las intervenciones y conocimientos sobre la VG de los profesionales sanitarios; identificación de las estrategias y limitaciones en las intervenciones realizadas tras la detección de un caso; y diferencias en las características y modelos de trabajo de diversos centros de APS en función de su grado de implicación en dicha tarea. Conclusión: La APS en el eslabón sanitario idóneo para prevenir, detectar y tratar la VG. Para ello es necesario incrementar la formación de los profesionales sanitarios en dicho abordaje, reforzar el sistema sanitario, crear redes de derivación coordinadas y efectivas y potenciar una asistencia sanitaria holística, centrada en las pacientes.Introdución: a violencia de xénero defínese coma todo acto de violencia basado na pertenza ao sexo feminino que teña coma resultado un dano físico, sexual ou psicolóxico para a muller, así coma as ameazas de ditos actos. Estímase que entre o 23,2% e o 37,7% das muller que tiveron parella algunha vez, foron vítimas da violencia de xénero. A OMS promove a detección destes casos dende o ámbito sanitario, especialmente desde os centros de Atención Primaria, situándoos coma o medio idóneo para elo. Obxectivos: analizar as intervencións e actividades levadas a cabo polo persoal de enfermaría de APS para previr e intervir precozmente ante un caso de violencia de xénero. Coñecer os factores de risco asociados á violencia de xénero para poder previla e analizar os facilitadores e obstáculos dos centros de Atención Primaria para poder realizar esta intervención. Metodoloxía: revisión bibliográfica nas bases de datos Pubmed, Dialnet Plus e Scopus. Incluíronse estudos publicados dende o ano 2013, en inglés ou español. Resultados: identificáronse diferentes líneas temáticas: datos centrados nas intervencións e coñecementos sobre a VX dos profesionais sanitarios; identificación das estratexias e limitacións nas intervencións realizadas tras a detección dun caso; e diferenzas nas características e modelos de traballo de diversos centros de APS en función do seu grao de implicación nesta tarefa. Conclusión: A APS é o eslabón sanitario idóneo para previr, detectar e tratar a VX. Para elo é preciso incrementar a formación dos profesionais sanitarios centrada en dita abordaxe, reforzar o sistema sanitario, crear redes de derivación coordinadas e efectivas e potenciar unha asistencia sanitaria holítica, centrada nas pacientesIntroduction: gender-based violence is defined as any act of violence based on female gender that results in physical, sexual or psychological harm to women, as well as threats of such acts. It is estimated that between 23.2% and 37.7% of women who have ever had a partner have been victims of gender-based violence. The WHO promotes the detection of these cases in the health care setting, especially in Primary Health Care centers, which are the ideal place to do so. Objectives: to analyze the interventions and activities carried out by PHC nurses to prevent and intervene early in cases of gender-based violence. To know the risk factors associated with gender-based violence in order to prevent it and to analyze the facilitators and obstacles of Primary Health Care centers to carry out this intervention. Methodology: bibliographic review in the Pubmed, Dialnet Plus and Scopus databases. Studies published since 2013, in English or Spanish, are included. Results: different thematic lines are identified: data focused on the interventions and knowledge of health professionals about IPV; identification of the strategies and limitations in the interventions carried out after the detection of a case; and differences in the characteristics and work models of different PHC centers according to their degree of involvement in this task. Conclusion: PHC is the ideal healthcare link to prevent, detect and treat IPV. To this end, it is necessary to increase the training of healthcare professionals in this approach, strengthen the healthcare system, create coordinated and effective referral networks and promote holistic, patient-centered healthcar

The European Higher Education Area. An opportunity to change teaching? Study of the Perception of Galician University Teachers

Traballo Fin Máster en Procesos de Formación. Curso 2018-2019Transcurridos veinte años de la firma de la Declaración de Bolonia (1998) y doce de su implantación en el sistema universitario español, este Trabajo Fin de Máster pretende indagar acerca de la percepción que tiene el profesorado universitario de Galicia, sobre los cambios generados en la enseñanza por su implementación. Con este propósito se diseñó y validó (a través de 5 expertos) un cuestionario ad hoc aplicado a todo el personal docente e investigador (PDI) de las tres universidades gallegas. La validez interna del cuestionario (Alpha de Cronbach) es de 0,92. Con un índice de respuesta de 6,19% los datos fueron analizados con software libre R. Los resultados evidencian que el profesorado no percibe que los cambios impulsados desde el EEES se traduzcan en una mejora de la docencia debido a las condiciones organizativas en las que se desenvuelve (cantidad de alumnos/as; mayor burocratización de los sistemas de calidad; escaso valor a la figura del coordinador, etc.). La percepción de cambios está asociada a nuevas metodologías basadas en gamificación, la ludificación o la clase invertidaTranscorridos vinte anos da firma da Declaración de Bolonia (1998) e doce en función no sistema universitario español, este Traballo Fin de Máster pretende indagar acerca da percepción que ten o profesorado universitario de Galicia, sobre os cambios xerados no ensino pola súa implementación. Con este propósito deseñouse e validou (a través de 5 expertos) un cuestionario ad hoc aplicado a todo o persoal docente e investigador (PDI) das tres universidades galegas. A validez interna do cuestionario (Alpha de Cronbach) é de 0,92. Cun índice de resposta de 6,19% os datos foron analizados con software libre R. Os resultados evidencian que o profesorado non percibe que os cambios impulsados desde o EEES tradúzanse nunha mellora da docencia debido ás condicións organizativas nas que se desenvolve (cantidade de alumnos/ as; maior burocratización dos sistemas de calidade; escaso valor á figura do coordinador, etc.). A percepción de cambios está asociada a novas metodoloxías baseadas en gamificación ou a ludificaciónTwenty years after Bologna Declaration (1998) and twelve years of its implementation in the Spanish university system, this Master's Thesis aims to inquire about the perception that the university teaching staff of Galicia has about the changes generated in teaching for its implementation. With this purpose, an ad hoc questionnaire was designed and validated (through 5 experts) applied to all the staff faculty of the three Galician universities. Its internal validity (Alpha de Cronbach) is 0.92. With a response rate of 6.19%, the data was analyzed with free software R. The results show that faculty do not perceive changes in teaching promoted from the EHEA as improvement due to the organizational conditions in which it develops (number of students, greater bureaucratization of quality systems, low value to the figure of the coordinator, etc.). The perception of changes is associated with new methodologies based on gamificatio

Eficacia de un programa de ejercicio terapéutico en la prevención del síndrome femoropatelar en mujeres triatletas

[Resumo] Introdución: Durante os últimos anos o tríatlon gozou dun aumento considerable na súa práctica. Como en todos os deportes, sempre existe o risco de sufrir lesións. Unha das máis frecuentes entre as mulleres é a síndrome femoropatelar (SFP), que conta cunha prevalencia do 22,7% en atletas femininas amateus A literatura que se atopou en relación á prevención desta síndrome é moi escasa. Polo que, tratando de suplir a necesidade de evidencia científica en relación a este tema, proponse un proxecto de investigación que aborde este campo. Obxetivo xeral: Determinar a eficacia dun programa de exercicio terapéutico na reducción dos factores de risco da SFP en mulleres triatletas, tratando desta maneira, de reducir a súa incidencia. Material e método: Levarase a cabo un ensaio clínico aleatorizado e controlado, prospectivo e cego simple. Este será realizado na Facultade de Fisioterapia da Coruña e nas instalacións deportivas dos clubes que colaboren co proxecto. As participantes serán divididas en grupo control (GC) e grupo intervención (GI), que realizará un programa de prevención, supervidado en todo momento. Este constará de exercicios de flexibilización do tobillo, fortalecemento do membro inferior e da musculatura abdominal, que, a súa vez, melloran o control motor. Realizarase durante un total de 3 meses, cunha frecuencia de 3 días a semana. Cada sesión terá unha duración aproximada de 45 minutos. O GC, mentras tanto, continuará realizando os seus adestramentos habituais. Previa e posteriormente ao programa de prevención, levaranse a cabo as valoracións en todas as participantes, onde se recollerán datos relacionados cos factores de risco da SFP.[Abstract] Background: During the last years, triathlon has enjoyed a considerable increase in its practise. As in all sports, there is always a risk of injury. One of the most common among women is patellofemoral pain syndrome, which has a prevalence of 22,7% in amateur female athletes. The literature found in relation to the prevention of this syndrome is very scarce. Therefore, trying to meet the need for scientific evidence about this topic, a research project that addresses this field is proposed. Objective: To determine the efficacy of a therapeutic exercise programme in reducing patellofemoral syndrome risk factors in female triathletes, thus trying to reduce its incidence. Methods: A randomized, controlled, prospective and single blind clinical trial will be carried out. This will be carried out at the Facultade de Fisioterapia of A Coruña and at the sports installations of the clubs that collaborate with the project. Participants will be divided into a control group and an intervention group, which will carry out the prevention programme, supervised at all times. This will consist of ankle flexibility exercises, strengthening of the lower limb and abdominal musculature, which, in turn, improve motor control. It will be done for a total of 3 months, with a frequency of 3 days per week. Each session will last approximately 45 minutes. The control group, meanwhile, will continue to do their usual training. Before and after the prevention programme, assessment will be carried out on all the participants, where data related to risk factors of patellofemoral pain syndrome will be collected.[Resumen] Introducción: Durante los últimos años, el triatlón ha gozado de un aumento considerable en su práctica. Como en todos los deportes, siempre existe el riesgo de sufrir lesiones. Una de las más frecuentes entre las mujeres es el SFP, que cuenta con una prevalencia del 22,7% en atletas femeninas amateurs. La literatura que se encontró en relación a la prevención de este síndrome es muy escasa. Por lo que, tratando de suplir la necesidad de evidencia científica en relación a este tema, se propone un proyecto de investigación que aborde este campo. Objetivo general: Determinar la eficacia de un programa de ejercicio terapéutico en la reducción de los factores de riesgo del SFP en mujeres triatletas, tratando de esta manera, de reducir su incidencia. Material y método: Se llevará a cabo un ensayo clínico aleatorizado y controlado, prospectivo y ciego simple. Este será realizado en la Facultad de Fisioterapia de A Coruña y en las instalaciones deportivas de los clubes que colaboren con el proyecto. Las participantes serán divididas en GC y GI, que realizará el programa de prevención, supervisado en todo momento. Este consta de ejercicios de flexibilización del tobillo, fortalecimiento del miembro inferior y de la musculatura abdominal, que, a su vez, mejoran el control motor. Se realizará durante un total de 3 meses, con una frecuencia de 3 días a semana. Cada sesión tendrá una duración aproximada de 45 minutos. El GC, mientras tanto, continuará realizando sus entrenamientos habituales. Previa y posteriormente al programa de prevención, se llevarán a cabo las valoraciones en todas las participantes, donde se recogerán datos relacionados con los factores de riesgo del SFP.Traballo fin de grao (UDC.FCS). Fisioterapia. Curso 2022/2023

Retinotopy of emotion: Perception of negatively valenced stimuli presented at different spatial locations as revealed by event-related potentials

Scarce previous data on how the location where an emotional stimulus appears in the visual scene modulates its perception suggest that, for functional reasons, a perceptual advantage may exist, vertically, for stimuli presented at the lower visual field (LoVF) and, horizontally, for stimuli presented at the left visual field (LeVF). However, this issue has been explored through a limited number of spatial locations, usually in a single spatial dimension (e.g., horizontal) and invariant eccentricities. Event-related potentials (ERPs) were recorded from 39 participants perceiving brief neutral (wheels) and emotional stimuli (spiders) presented at 17 different locations, one foveal and 16 at different peripheral coordinates. As a secondary scope, we explored the role of the magnocellular (M) and the parvocellular (P) visual pathways by presenting an isoluminant/heterochromatic (P-biased) and a heteroluminant/isochromatic version (M-biased) of each stimulus. Emo > Neu effects were observed in PN1 (120 ms) for stimuli located at fovea, and in PN2 (215 ms) for stimuli located both at fovea and diverse peripheral regions. A factorial approach to these effects further revealed that: (a) emotional stimuli presented in the periphery are efficiently perceived, without evident decrease from para- to perifovea; (b) peripheral Emo > Neu effects are reflected 95 ms later than foveal Emo > Neu effects in ERPs; (c) LoVF is more involved than UVF in these effects; (d) our data fail to support the LeVF advantage previously reported, and (e) Emo > Neu effects were significant for both M and P stimuliComunidad de Madrid, Grant/Award Number: HUM19-HUM5705; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Grant/Award Number: PGC2018-093570-B-IO

Una experiencia de gamificación para estudiar Historia del Arte en Bachillerato: “Party & Co. de las Primeras Vanguardias”

A didactic experience based on gamification for the teaching of History of Art in 2nd year of High School is presented. Based on the Party & Co. game, a specific game was designed to teach the Art of the First Avant-garde. Its implementation at the Colegio Hispano-Alemán de Madrid took place during the 2020-2021 academic year. The results obtained were very satisfactory, to the point of having been put into practice again -with some improvements- during the past academic year.Se presenta una experiencia didáctica basada en la gamificación para la enseñanza de Historia del Arte en 2º de Bachillerato. Sobre la base del juego Party & Co., se diseñó un juego específico, ad hoc, para enseñar el Arte de las Primeras Vanguardias. Su implementación en el Colegio Hispano-Alemán de Madrid se desarrolló durante el curso 2020-2021. Los resultados obtenidos fueron muy satisfactorios, hasta el punto de haberse vuelto a poner en práctica -con algunas mejoras- durante el pasado curso académico

An Overview of Information Instruction in Hospital Libraries in Spain

Introduction: Information instruction is essential to providing support for clinical care, teaching and research in hospitals. In the international literature, little has been published about this function of hospital libraries in Spain. This study examines the education activities of Spanish hospitals. Methods: A questionnaire about staff, education activities and institutional recognition was distributed via email to Spanish hospital libraries. The data was analysed in February 2023. Results: 84% of libraries provide education activities. The average number education staff is 1.3. Common instruction topics are database searching, citations, researcher identity and scientific journals (quality, impact and publication standards). 83% of libraries are part of the undergraduate medical curriculum, 67% are involved in graduate medical education, and 30% are part of the institutional research plan

Menstrual cycle and exogenous attention toward emotional expressions

Several studies suggest that the menstrual cycle affects emotional processing. However, these results may be biased by including women with premenstrual syndrome (PMS) in the samples. PMS is characterized by negative emotional symptomatology, such as depression and/or anxiety, during the luteal phase. This study aimed to explore the modulation of exogenous attention to emotional facial expressions as a function of the menstrual cycle in women without PMS. For this purpose, 55 women were selected (from an original volunteer sample of 790) according to rigorous exclusion criteria. Happy, angry, and neutral faces were presented as distractors, while both behavioral performance in a perceptual task and event-related potentials (ERPs) were recorded. This task was applied during both phases of the menstrual cycle (luteal and follicular, counterbalanced), and premenstrual symptomatology was monitored daily. Traditional and Bayesian ANOVAs on behavioral data (reaction times and errors in the task) and ERP indices (P1, N170, N2, and LPP amplitudes) confirmed the expected lack of an interaction of phase and emotion. Taken together, these results indicate that women free of PMS present steady exogenous attention levels to emotionally positive and negative stimuli regardless of the menstrual phaseThis research was supported by Ministerio de Ciencia, Innovacion ´ y Universidades of Spain (Grant no. PID2021-124420NB-100) and Comunidad de Madrid (Grants no. HUM19-HUM5705 and SI1-PJI-2019- 00011) in collaboration with the Universidad Autonoma de Madrid (Grant no. 2017-T2/SOC-5569

Exogenous Attention to Emotional Stimuli Presenting Realistic (3D) Looming Motion

Previous research shows that dynamic stimuli, on the one hand, and emotional stimuli, on the other, capture exogenous attention due to their biological relevance. Through neural (ERPs) and behavioral measures (reaction times and errors), the present study explored the combined effect of looming motion and emotional content on attentional capture. To this end, 3D-recreated static and dynamic animals assessed as emotional (positive or negative) or neutral were presented as distractors while 71 volunteers performed a line orientation task. We observed a two-phase effect: firstly (before 300 ms), early components of ERPs (P1p and N2po) showed enhanced exogenous attentional capture by looming positive distractors and static threatening animals. Thereafter, dynamic and static threatening distractors received enhanced endogenous attention as revealed by both late ERP activity (LPC) and behavioral (errors) responses. These effects are likely explained by both the emotional valence and the distance of the stimulus at each momentOpen Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. This work was supported by Ministerio de Ciencia e Innovación of Spain (MICINN) [Grant Number PGC2018-093570-B-I00], and from the Comunidad de Madrid [Grant Number HUM19-HUM5705

The university teachers of Galicia and remote emergency teaching: conditions and contradictions

Este estudio pretende analizar las condiciones de partida del profesorado universitario y la intervención institucional de las universidades gallegas, para afrontar la crisis derivada del COVID-19 y encarar un futuro blended-learning. Es un estudio mixto secuencial en dos fases, 1-cuantitativa: recoge la percepción del profesorado sobre la enseñanza con un cuestionario; 2- cualitativa: realiza un análisis documental de la intervención institucional. Los resultados muestran que 68,07% del profesorado nunca ha impartido docencia en línea, en general apuestan por una metodología y evaluación basada en la transmisión de contenidos y presentan incoherencias conceptuales en las dimensiones didácticas de sus propuestas. La intervención institucional se dirige a dotar de soporte técnico; sufragar las carencias instrumentales con ausencia del análisis pedagógico; y articular medidas de control. Las conclusiones evidencian una agencia del profesorado debilitada y su escasa preparación para afrontar enseñanza mixta de calidad en el futuro.The study aims to analyses the university teachers starting conditions and the Galician universities institutional intervention to face the crisis derived from COVID-19 and a future blended-learning. It is a sequential mixed study in two phases, 1-quantitative: it collects the teachers' perception of teaching with a questionnaire; 2- qualitative: an institutional intervention documentary analysis was developed. The results show that 68.07% of the teaching staff have never taught online, in general they bet on a content transmission methodology and evaluation and there are conceptual inconsistencies in the didactic dimensions of their proposals. The institutional intervention is aimed at providing technical support to cover the instrumental deficiencies, with the absence of the pedagogical analysis; and articulate control measures. The conclusions show weakened teacher agency and their poor preparation to face a quality mixed education in the future