La educación ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el preuniversitario. (Original)

This research presents the incorporation of environmental education in the teaching and learning process of mathematics in the tenth grade at “Camilo Cienfuegos” Military School in Villa Clara where there are potentialities such as interest and recognition of the importance of the subject and shortcomings: ignorance of the environmental problem. A proposal of problems dedicated to the incorporation of environmental education in the solution of descriptive statistics problems is elaborated; which is satisfactorily evaluated by specialists: who declared its relevance and applicability. The application shows satisfactory results when incorporating environmental education in the teaching and learning process of mathematics of the aforementioned educational institution. This research is part of the project entitled: “Methodological Alternatives for working with Text Books in the Mathematics of Senior High School” of the Secondary Teacher Education Faculty at Central University “Martha Abreu” of Las Villas, of which the researches are members.El trabajo presenta la incorporación de la educación ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el décimo grado de la “Escuela Militar Camilo Cienfuegos” de Villa Clara, donde existen potencialidades como el interés y reconocimiento de la importancia del tema y carencias: desconocimiento de la problemática ambiental. Se elabora una propuesta de problemas dedicados a la incorporación de la educación ambiental en la solución de problemas de estadística descriptiva, la cual es valorada por especialistas satisfactoriamente: declaran su pertinencia y aplicabilidad. El estudio muestra resultados satisfactorios al incorporar la educación ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática de la citada institución educativa. Esta investigación es parte del proyecto “Alternativas metodológicas para el trabajo con los libros de texto en la Matemática de la Educación Media”, de la Facultad de Ecuación Media, en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, del cual los investigadores son miembros