Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital : experiencias 2014

En el segundo semestre del año 2014 se llevó a cabo la convocatoria y el proceso de selección de las mejores experiencias de innovación y de investigación presentadas por los docentes y directivos docentes de Bogotá a la VIII versión del Premio a la Investigación e innovación educativa 2014. De acuerdo con lo declarado en el Acuerdo 253 del Concejo de Bogotá, D.C, esta convocatoria reafirma la decisión de reconocer la labor transformadora de los maestros y las maestras de la ciudad, y a la vez exalta su rol intelectual y su compromiso con un proyecto educativo y cultural en cada uno de los colegios y de las comunidades donde laboran. Los premios están dirigidos a docentes y directivos docentes que postulan en cada convocatoria sus trabajos, los cuales cuentan con el respaldo de las comunidades educativas y expresan dinámicas cotidianas, dignas de valorar. Cada una de las propuestas da cuenta del potencial y el compromiso de maestros y maestras por innovar e investigar a partir de la reflexión que realizan desde su práctica. En este sentido, publicar los artículos premiados es una contribución para que otros investigadores,académicos, docentes, estudiantes en formación, desarrollen futuras investigaciones o innovaciones.Presentación 9 Trabajos ganadores categoría Investigación 11 Kwitara Santayá uwbohiná-kueshro. Conjugación de patrimonios corporales ancestrales en el Colegio San Bernardino de Bosa: territorio Muisca de Bogotá. 13 La narración de hechos históricos recientes en las voces de los niños 29 Morfeo: de la reflexión epistemológica como subsuelo de la transformación de las prácticas escolares. 45 Cognición, metacognición, comprensión: Una relación necesaria e incluyente. 57 La educación artística en la formación de pensamiento crítico a través del micro-relato dramatúrgico. 75 Trabajos ganadores categoría Innovación 91 El circo del sol solecito. El juego espontáneo como herramienta para abordar el tema del conflicto armado colombiano en las clases de Educación Física. 93 Una apuesta por la investigación. Enseñanza de la química para la formación de semilleros de investigación a través de la elaboración de proyectos con responsabilidad social. 105 Fortalecimiento de la cultura ambiental para la formación de ciudadanos socio-ambientales: Una propuesta de innovación educativa y pedagógica. 119 Gobierno de aula: Una estrategia para la autonomía y la participación. 133 Escribo ensayos, leo crítica y creativamente. Propuesta dirigida a mejorar la calidad de la educación mediante la universalización de la escritura de ensayos en el sistema educativo. 14