Pengaruh Aplikasi PixelLab Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Multimedia Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Materi Tipografi Di SMK Ketintang Surabaya.

Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan antara pengunaan aplikasi PixelLab dengan hasil belajar pada aspek keterampilan materi Tipografi untuk siswa kelas XI Multimedia SMK Ketintang Surabaya. Subjek penelitian berjumlah masing-masing 36 siswa untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan yaitu Control grup pretest-posttest Design. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan tes. Pada hasil analisis observasi yang telah dilakukan, diketahui bahwa proses penggunaan aplikasi PixelLab diperoleh hasil rata-rata dari pengamat I dan pengamat II sebesar 88,33% untuk kegiatan guru. Sedangkan untuk kegiatan siswa memperoleh rata-rata sebesar 87,49%. Jika kedua hasil tersebut dikonsultasikan dengan kriteria tergolong baik sekali. Pada hasil uji tes diperoleh hasil yang signifikan antara hasil post-test dan pre-test pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dibuktikan dengan uji-t dengan taraf 5% (t hitung 3,29 > t table 1,99). Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi PixelLab terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Ketintang Surabay