La grabación sonora: un recurso pedagógico multidisciplinar para la reinterpretación de la Historia

Mediante el presente proyecto se ha pretendido abordar un nuevo acercamiento a la historia de la música, en tanto manifestación cultural, basado en una metodología de reciente creación que entronca directamente con los estudios sobre la praxis interpretativa. Para ello hemos profundizado en el correcto manejo de los software informáticos que permiten el análisis de estas fuentes sonoras (fundamentalmente visualizadores de ondas y editores de sonido). Como resultado, hemos constituido un grupo de trabajo abierto a profesores y alumnos, ubicado físicamente en la Facultad de Geografía e Historia de la UCM

La influencia de la tecnología en los procesos de producción musical: análisis de la grabación sonora y sus aplicaciones en el ámbito docente

Memoria de las actividades del proyecto de Innova-Docencia nº256, coordinado por el Dr. Marco Antonio Juan de Dios Cuartas, profesor del Departamento de Musicología de la Universidad Complutense de Madrid

El laboratorio sonoro como herramienta docente para el análisis de la creación e interpretación musical a través de las grabaciones

Depto. de MusicologíaFac. de Geografía e HistoriaFALSEsubmitte

INNOVASONORA: gestión de archivos sonoros, sonido inmersivo y realidad virtual en plataformas LMS

Memoria del proyecto de innovación docente "Innovasonora" (Curso 2021-2022

INNOVASONORA: desarrollo de recursos para la transmisión digital de los archivos sonoros y la aplicación de la realidad virtual como complemento de la enseñanza presencial

Memoria del proyecto de innovación docente nº 208 (curso 2020-2021

La transformación digital en la producción musical de bandas sonoras en España.

The production of music soundtracks is one of the most complex tasks carried out by the audio sector. It requires technicians, producers and musicians with different skills from conventional music production. In the last thirty years these processes have been altered by the digital revolution and the emergence of new concepts of recording studios. While the figure of the film composer is currently very popular, at the same time there is a lack of knowledge about how these musical productions are made. Furthermore, this period has produced a series of phenomena that have to do with the externalization of production to other places, which must be studied. In this text I will analyze how this transformation is taking shape, focusing on the audio sector in Spain.La producción musical de las bandas sonoras es una de las labores más complejas que se llevan a cabo por parte del sector del audio. Estas requieren de técnicos, productores y músicos con unas habilidades distintas a las de la producción musical convencional. En los últimos treinta años estos procesos se han visto alterados por la transformación digital y el surgimiento de nuevos conceptos de estudios de grabación y profesionales del audio. Aunque en la actualidad la figura del compositor para audiovisuales goza de una gran popularidad, paralelamente existe un desconocimiento en torno a los procesos de elaboración de estas músicas. Además, en este periodo se han producido una serie de fenómenos que tienen que ver con la externalización de la producción a otros lugares, que deben ser estudiados. En este texto analizaré cómo se produce esta transformación tomando como objeto de estudio el sector del audio en España

En tierra extraña: el periplo americano de Concha Piquer

Concepción Piquer López, Concha Piquer (1906-1990) constituye una pieza angular en la historia de la canción española, con un estilo propio y reconocible que llegó a canonizar una forma de interpretación. Nacida en el barrio de Sagunto (Valencia), la artista sigue la estela de las grandes figuras de principios del siglo XX como Pastora Imperio, la Argentinita o Raquel Meller, adquiriendo su formación artística en la escena²: siendo una niña comienza a actuar en el teatro Soguero, donde es contratada para trabajar durante cuatro domingos, y más tarde, con el apoyo del maestro Laguna, en otros espacios de la capital del Turia como el Apolo y el Kursaal. Es en este último escenario donde la descubre Manuel Penella, que adivina en ella un talento excepcional y la lleva a tierras americanas, siendo este un momento fundamental en el desarrollo de su carrera. Para ella compone durante la travesía La maja de rumbo y, posteriormente, piezas que adquirirían gran popularidad tanto en España como en Hispanoamérica, tales como Agüita clara, La chula celosa, Dulcinea (en colaboración con Valverde) y el pasodoble En tierra extraña. Concha Piquer no limitó su actividad artística al espacio peninsular; hasta 1958 -año en el que se retira- con su «Compañía de Arte Folklórico Andaluz Escenificado» realizó numerosas giras en las que trasladó un repertorio conformado en España. Incansable trabajadora, en estas interminables tournés, se acompañaba no solo de músicos y bailarines, sino del vestuario y parte de las escenografías confeccionadas en España, dando lugar a la frase popular «viajas más que el baúl de la Piquer»

Innovasonora: aspectos técnicos y legales para el desarrollo de un banco de sonidos online destinado a la docencia

El proyecto de innovación docente «innovasonora» tiene como objetivo el desarrollo de nuevos materiales audiovisuales y recursos relacionados con la aplicación del audio y la grabación sonora en la práctica docente.Depto. de MusicologíaCentro de Vigilancia Sanitaria Veterinaria (VISAVET)FALSEsubmitte