Expectatives i vivències en l’activitat físicoesportiva del pelegrí. Un abans i un després en el camí de Sant Jaume

Aquest estudi aborda la figura del pelegrí que recorre el camí de Sant Jaume en l’actualitat, i té com a objecte analit­zar tant las expectatives que té abans d’iniciar el recorregut de cents de quilòmetres, com les vivències en l’activitat fisicoesportiva que ha experimentat al llarg de la ruta. Aquest itinerari (Patrimoni Mundial de la Humanitat i Primer Itinerari Cultural Europeu) viu uns moments de gran auge a la fi del segle xx i principi del xxi, i ha esdevingut un fenomen de masses, una moda, en la qual el component físic i esportiu del recorregut adquireix cada cop més importància. La forma de vida en la societat postmoderna ha estimulat en les persones el desig de retornar a la naturalesa, de trobar-se elles mateixes i d’experimentar noves vivències. A hores d’ara, les activitats fisicoesportives d’aventura en el medi natural, com ara el senderisme o el cicloturisme, adquireixen gran protagonisme com a pràctiques recreatives de lleure i de noves formes de turisme. Per a la consecució dels objectius plantejats en aquest treball hem optat per una metodologia d’investigació quantitativa, utilitzant mètodes descriptius, l’enquesta com a tècnica i el qüestionari com a instrument. Són dues les poblacions objecte d’aquesta investigació. D’una banda, els pelegrins que inicien a Roncesvalls (a peu o amb bicicleta) el recorregut del Camí de Sant Jaume a Espanya i, d’una altra, els que arriben a Compostel·la després del seu “viatge” jacobeu (a peu o amb bicicleta). La recollida de dades es va realitzar durant l’estiu del 2003, tant a Roncesvalls com a Santiago, mitjançant l’aplicació de dos qüestionaris autoadministrats i emplenats en presència dels investigadors (el treball de camp es va desenvolupar amb qüestionaris traduïts a cinc idiomes: espanyol, anglès, francès, alemany i italià). Com a conclusions principals, podem indicar que els pelegrins recorren el Camí per diversos motius; es combinen els d’índole espiritual, culturals, esportius i de relació amb altres persones. És interessant de destacar que la majoria gaudeix fent activitat fisicoesportiva durant la ruta i, en general, tots els pelegrins veuen satisfetes les seves expectatives en finalit­zar aquest itinerari i tornarien a recórrer-lo, si bé el principal canvi que realitzarien per fer un nou pelegrinatge seria portar a terme una preparación física específica i adequada per a aquesta activitat. Aquesta ruta, recorreguda tradicionalment per raons religioses, s’ha adaptat a l’època contemporània i constitueix en l’actualitat un escenari on es troben presents els distints elements del lleure i de les activitats fisicoesportivorecreatives en el medi natural. La pràctica del pelegrinatge actual manté una relació estreta amb el senderisme i el cicloturisme, i suposa la simbiosi entre turisme, esport i cultura, permet l’accés a subjectes de totes les classes socials, que poden desenvolupar una activitat adaptada a l’edat i la condició física de cadascú i, alhora, permet el luxe de viatjar i fer turisme, cosa que contribueix a millorar la salut i la qualitat de vida

Expectativas y vivencias en la actividad físico-deportiva del peregrino. Un antes y un después en el Camino de Santiago

Este estudio aborda la figura del peregrino que recorre el Camino de Santiago en la actualidad, teniendo por objeto analizar tanto las expectativas que tiene antes de iniciar el recorrido de cientos de kilómetros, como las vivencias en la actividad físico-deportiva que ha experimentado a lo largo de la ruta. Este itinerario (Patrimonio Mundial de la Humanidad y Primer Itinerario Cultural Europeo) vive unos momentos de gran auge a finales del siglo xx y principios del xxi, convirtiéndose en un fenómeno de masas, en una moda, en la que el componente físico y deportivo de su recorrido adquiere cada vez más importancia. La forma de vida en la sociedad postmoderna ha estimulado en las personas el deseo de retornar a la naturaleza, de encontrarse a sí mismos y de experimentar nuevas vivencias. Ahora, las actividades físico-deportivas de aventura en el medio natural, como el senderismo o el cicloturismo, adquieren gran protagonismo como prácticas recreativas de ocio y de nuevas formas de turismo. Para la consecución de los objetivos planteados en este trabajo se opta por una metodología de investigación cuantitativa, utilizando métodos descriptivos, la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Son dos las poblaciones objeto de esta investigación. Por un lado, los peregrinos que inician en Roncesvalles (a pie o en bicicleta) su recorrido del Camino de Santiago en España y, por otro, los que llegan a Compostela tras su “viaje” jacobeo (a pie o en bicicleta). La recogida de datos se realizó durante el verano de 2003, tanto en Roncesvalles como en Santiago, mediante la aplicación de dos cuestionarios autoadministrados y rellenados en presencia de los investigadores (el trabajo de campo se desarrolló con cuestionarios traducidos a cinco idiomas: español, inglés, francés, alemán e italiano). Como principales conclusiones indicar que los peregrinos recorren el Camino por diversos motivos, combinándose los de índole espiritual, culturales, deportivas y de relación con otras personas. Es interesante destacar la mayoría disfruta haciendo actividad físico-deportiva por la ruta y, en general, todos los peregrinos ven satisfechas sus expectativas al finalizar este itinerario y volverían a recorrerlo, si bien el principal cambio que realizarían para una nueva peregrinación sería llevar a cabo una preparación física específica y adecuada para la misma. Esta ruta, tradicionalmente recorrida por razones religiosas, se ha adaptado a la época contemporánea y constituye en la actualidad un escenario en el que están presentes los distintos elementos del ocio y de las actividades físico-deportivo-recreativas en el medio natural. La práctica del peregrinaje actual guarda una estrecha relación con el senderismo y el cicloturismo, y supone la simbiosis entre turismo, deporte y cultura, permitiendo el acceso a sujetos de todas las clases sociales, desarrollando una actividad adaptada a la edad y condición física  de cada uno y, a la vez, permite el lujo de viajar y hacer turismo, contribuyendo con ello a mejorar la salud y la calidad de vida

Environmental Challenges for the prevention of cholera in the province of Guantanamo

Se realiza un estudio para identificar aspectos ambientales relacionados con el cólera en los municipios de la provincia Guantánamo. Actualmente, se viene estudiando la compleja relación entre las condiciones ecológicas del medio y la dinámica poblacional de este, con el fin de poder conocer qué variables son las críticas en el surgimiento de un proceso infectivo o una epidemia de ahí que las acciones intencionadas sobre el medio ambiente para prevenir el cólera siempre deberán ser prioritarias en las estrategias de reordenamiento ambiental. Las variables estudiadas fueron la población no beneficiada por acueductos, indicadores de interés sobre los residuales líquidos, el número de fosas existentes, datos relacionados con el manejo de residuales sólidos, así como los resultados relacionados con el aislamiento y tipificación de gérmenes en las muestras de agua y alimentos estudiadas. Finalmente se emiten conclusiones y recomendaciones. A study was conducted to identify environmental aspects of cholera in the towns of Guantanamo. Currently, two aspects are studied such as: the complex relationship between the ecological conditions of the environment and population dynamics, in order to know which variables are critical in the emergence of an infectious process or an epidemic hence, intentional actions on environment to prevent cholera should always be a priority in environmental reorganization strategies. The variables were studied as: the population with no benefit from waterworks, indicators of interest on liquid waste, the number of existing tanks, data related to the management of solid waste and results related to the isolation and characterization of bacteria in samples of water and foods. Finally conclusions and recommendations are issued

Hábitos físico-deportivos y estilos de vida de la población mayor de 15 años de ciudad de la Habana (Cuba)

El problema existente de la relación entre actividad física, hábitos deportivos, calidad y estilos de vida, tiene gran importancia para el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) -de la República de Cuba- como Institución, dado su encargo social. En las condiciones específicas en las que Cuba desarrolla su sistema social, la determinación de una base informativa de carácter científico que permita sustentar y avalar la toma de decisiones político-administrativas, cobran un valor y una urgencia cada vez mayor. Se ha obtenido la información a partir de una encuesta, con representatividad provincial, utilizando el Marco Muestral Preparatorio de los Censos de Población y Viviendas, de la Oficina Nacional de Estadísticas, mediante le procedimiento de muestreo polietapico estratificado. Se establecieron un conjunto de objetivos que han permitido caracterizar los hábitos deportivos y de salud de la población habanera mayor de 15 años, permitiendo determinar que la ocupación del tiempo libre de los habaneros se caracteriza por la realización de actividades de ocio pasivo y de relación social y diversión, fundamentalmente, quedando en un segundo plano las físico-deportivas, actividades que sólo se destacan en los periodos vacacionales, siendo más realizadas, en todos los periodos, por los varones. El sexo, la edad y actividad principal son las variables fundamentales discriminantes en los comportamientos ante la práctica físico-deportiva y la salud de los habaneros. La valoración de las clases de Educación Física recibidas, el interés y la demanda por esta práctica se encuentran directamente relacionadas con los comportamientos ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre, por lo que ser o no activo produce diferentes comportamientos saludables o de riesgo para la vida de los habaneros. Otra conclusión importante, es la tipologización de siete estilos de vida de los habaneros, lo cual se logra a través de los procedimientos estadístico de análisis factorial y de conglomerados en dos fases. Finalmente puede afirmarse que los resultados han posibilitado caracterizar las relaciones cuantitativas y cualitativas que se establecen entre la población y el servicio social que debe desarrollar el INDER

Hàbits fisicoesportius i estils de vida de la població de més de 15 anys de la ciutat de l’Havana (Cuba)

El problema de la relació entre activitat física, hàbits esportius, qualitat i estils de vida, té molta importància per a l’Institut Nacional d’Esports, Educació Física i Recreació (INDER) –de la República de Cuba– com a Institució, atès el seu encàrrec social. En les condicions específiques en què Cuba desenvolupa el seu sistema social, la determinació d’una base informativa de caràcter científic, que permeti de sostenir i avalar la presa de decisions politicoadministratives, pren un valor i una urgència cada vegada més gran. S’ha obtingut la informació a partir d’una enquesta, amb representativitat provincial, utilitzant el Marc Mostral Preparatori dels Censos de Població i Habitatges, de l’Oficina Nacional d’Estadístiques, mitjançant el procediment de mostreig polietàpic estratificat. Es van establir un conjunt d’objectius que han permès de caracteritzar els hàbits esportius i de salut de la població havana de més de 15 anys, i que ha permès de determinar que l’ocupació del temps lliure dels havans es caracteritza per la realització d’activitats de lleure passiu i de relació social i diversió, fonamentalment; les activitats fisicoesportives queden en un segon pla, només destaquen en els períodes vacacionals, i són més realitzades, en tots els períodes, pels barons. El sexe, l’edat i l’activitat principal són les variables fonamentals discriminants en els comportaments davant la pràctica fisicoesportiva i la salut dels havans. La valoració de les classes d’Educació Física rebudes, l’interès i la demanda d’aquesta pràctica es troben directament relacionades amb els comportaments davant la pràctica d’activitat fisicoesportiva de temps lliure, per la qual cosa ser o no ser actiu produeix diferents comportaments saludables o de risc per a la vida dels havans. Una altra conclusió important és la tipologització de set estils de vida dels havans, cosa que s’aconsegueix mitjançant els procediments estadístics d’anàlisi factorial i de conglomerats en dues fases. Finalment, es pot afirmar que els resultats han possibilitat caracteritzar les relacions quantitatives i qualitatives que s’estableixen entre la població i el servei social que ha de ­desenvolupar l’INDER

Hábitos físico-deportivos y estilos de vida de la población mayor de 15 años de ciudad de la Habana (Cuba)

El problema existente de la relación entre actividad física, hábitos deportivos, calidad y estilos de vida, tiene gran importancia para el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) -de la República de Cuba- como Institución, dado su encargo social. En las condiciones específicas en las que Cuba desarrolla su sistema social, la determinación de una base informativa de carácter científico que permita sustentar y avalar la toma de decisiones político-administrativas, cobran un valor y una urgencia cada vez mayor. Se ha obtenido la información a partir de una encuesta, con representatividad provincial, utilizando el Marco Muestral Preparatorio de los Censos de Población y Viviendas, de la Oficina Nacional de Estadísticas, mediante le procedimiento de muestreo polietapico estratificado. Se establecieron un  conjunto de objetivos que han permitido caracterizar los hábitos deportivos y de salud de la población habanera mayor de 15 años, permitiendo determinar que la ocupación del tiempo libre de los habaneros se caracteriza por la realización de actividades de ocio pasivo y de relación social y diversión, fundamentalmente, quedando en un segundo plano las físico-deportivas, actividades que sólo se destacan en los periodos vacacionales, siendo más realizadas, en todos los periodos, por los varones. El sexo, la edad y actividad principal son las variables fundamentales discriminantes en los comportamientos ante la práctica físico-deportiva y la salud de los habaneros. La valoración de las clases de Educación Física recibidas, el interés y la demanda por esta práctica se encuentran directamente relacionadas con los comportamientos ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre, por lo que ser o no activo produce diferentes comportamientos saludables o de riesgo para la vida de los habaneros. Otra conclusión importante, es la tipologización de siete estilos de vida de los habaneros, lo cual se logra a través de los procedimientos estadístico de análisis factorial y de conglomerados en dos fases. Finalmente puede afirmarse que los resultados han posibilitado caracterizar las relaciones cuantitativas y cualitativas que se establecen entre la población y el servicio social que debe desarrollar el INDER

La actividad físico-deportiva en los centros almerienses de Educación Secundaria Post Obligatoria y en la Universidad de Almería. Evolución de los hábitos físico-deportivos de su alumnado

Este estudio analiza y determina si existen cambios en los comportamientos, actitudes y motivaciones al cabo de los años, en los colectivos de alumnos almerienses de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería, en el curso académico 2001/02, mediante un análisis longitudinal de tendencias, de una extensión en el tiempo de tres y cinco años. Asimismo, también se ha llevado a cabo un análisis transversal de las poblaciones investigadas. Para la consecución de los objetivos planteados en este trabajo se opta por una metodología cuantitativa, utilizando métodos descriptivos, la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Las poblaciones objeto de esta investigación son el alumnado almeriense de Educación Secundaria Post Obligatoria y los universitarios de primer y segundo ciclo. La recogida de datos se llevó a cabo entre los meses de febrero y mayo de 2002, mediante la aplicación de un cuestionario autoadministrado en presencia de un encuestador. Como principales conclusiones destacar que con el paso de los años, existe variaciones en cuanto al tiempo libre disponible. Independientemente de la población, sigue existiendo relación entre el periodo temporal analizado y el tiempo libre disponible, así en los días laborables se dispone de poco tiempo, en los fines de semana de suficiente y en los periodos vacacionales de mucho. La ocupación de este tiempo libre continua estando marcada por los periodos temporales de vida, prefiriéndose las actividades de ocio pasivo durante la semana, las de relación social y diversión en fines de semana y las de ocio activo y deportivas en los periodos vacacionales. Sigue habiendo un marcado interés por la práctica activa aunque ha descendido con el paso de los años. Las valoraciones positivas de las clases de Educación Física realizadas por el alumnado, junto a las actitudes favorables de los padres hacia la práctica físico-deportiva de tiempo libre de sus hijos, inciden positivamente en el interés de estos últimos hacia este tipo de prácticas. La falta de tiempo y la pereza y desgana son los principales motivos de inactividad, mientras que las razones más importantes de las personas activas están relacionadas con la salud y afiliación a las relaciones sociales. Se ha producido un descenso en la tasa de practicantes, aumentando la de abandono y permaneciendo estable el porcentaje de alumnado que nunca ha llegado a ser activo. Existe una asociación entre la frecuencia de práctica y el tipo de actividad físico-deportiva realizada, predominando, con independencia de la modalidad practicada, la que se realiza por su cuenta y sin carácter competitivo. Se demanda preferentemente las actividades físico-deportivas más practicadas y más ofertadas, existiendo incluso una asociación entre el periodo temporal analizado y los tipos de modalidades demandadas. Encontramos una homogeneidad en la demanda de los periodos vacacionales en las tres poblaciones objeto de estudio, al igual que los tres colectivos prefieren la práctica físico-deportiva de manera libre y sin carácter competitivo

L’activitat fisicoesportiva als centres almeriencs d’Educació Secundària Post Obligatòria i a la Universitat d’Almeria. Evolució dels hàbits fisicoesportius del seu alumnat

Aquest estudi analitza i determina si existeixen canvis en els comportaments, actituds i motivacions, al cap dels anys, en els col·lectius d’alumnes almeriencs d’Ensenyament Secundari Post Obligatori i de la Universitat d’Almeria, en el curs acadèmic 2001/02, mitjançant una anàlisi longitudinal de tendències, d’una extensió en el temps de tres i cinc anys. Igualment, també s’ha portat a terme una anàlisi transversal de les poblacions investigades. Per a la consecució dels objectius plantejats en aquest treball hem optat per una metodologia quantitativa, tot utilitzant mètodes descriptius, l’enquesta com a tècnica i el qüestionari com a instrument. Les poblacions objecte d’aquesta investigació són l’alumnat almerienc d’Educació Secundària Post Obligatòria i els universitaris de primer i segon cicle. La recollida de dades es va portar a terme entre els mesos de febrer i maig del 2002, mitjançant l’aplicació d’un qüestionari autoadministrat en presència d’un enquestador. Com a conclusions principals cal destacar que, amb el pas dels anys, hi ha variacions pel que fa al temps lliure disponible. Independentment de la població, continua existint relació entre el període temporal analitzat i el temps lliure disponible, així, els dies laborables es disposa de poc temps, els caps de setmana de suficient i en els períodes vacacionals de molt. L’ocupació d’aquest temps lliure continua estant marcada pels períodes temporals de vida; durant la setmana es prefereixen les activitats de lleure passiu, en caps de setmana les de relació social i diversió i en els períodes vacacionals les de lleure actiu i esportives. Continua havent-hi un marcat interès per la pràctica activa, encara que amb el pas dels anys ha baixat. Les valoracions positives de les classes d’Educació Física realitzades per l’alumnat, al costat de les actituds favorables dels pares cap a la pràctica fisicoesportiva de temps lliure dels seus fills, incideixen positivament en l’interès d’aquests últims cap a aquesta mena de pràctiques. La manca de temps i la mandra i la desesma són els principals motius d’inactivitat, mentre que les raons més importants de les persones actives es troben relacionades amb la salut i l’afiliació a les relacions socials S’ha produït un descens en la taxa de practicants, ha augmentat la d’abandó i resta estable el percentatge d’alumnat que mai no ha arribat a ser actiu. Existeix una associació entre la freqüència de pràctica i el tipus d’activitat fisicoesportiva realitzada, i predomina, amb independència de la modalitat practicada, la que es realitza pel seu compte i sense caràcter competitiu. Es demanen preferentment les activitats fisicoesportives més practicades i més ofertes, i fins i tot hi ha una associació entre el període temporal analitzat i els tipus de modalitats demanades. Trobem una homogeneïtat en la demanda dels períodes vacacionals en les tres poblacions objecte d’estudi, igual que els tres col·lectius prefereixen la pràctica fisicoesportiva de manera lliure i sense caràcter competitiu

La actividad físico-deportiva en los centros almerienses de Educación Secundaria Post Obligatoria y en la Universidad de Almería. Evolución de los hábitos físico-deportivos de su alumnado

Este estudio analiza y determina si existen cambios en los comportamientos, actitudes y motivaciones al cabo de los años, en los colectivos de alumnos almerienses de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria y de la Universidad de Almería, en el curso académico 2001/02, mediante un análisis longitudinal de tendencias, de una extensión en el tiempo de tres y cinco años. Asimismo, también se ha llevado a cabo un análisis transversal de las poblaciones investigadas. Para la consecución de los objetivos planteados en este trabajo se opta por una metodología cuantitativa, utilizando métodos descriptivos, la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Las poblaciones objeto de esta investigación son el alumnado almeriense de Educación Secundaria Post Obligatoria y los universitarios de primer y segundo ciclo. La recogida de datos se llevó a cabo entre los meses de febrero y mayo de 2002, mediante la aplicación de un cuestionario autoadministrado en presencia de un encuestador. Como principales conclusiones destacar que con el paso de los años, existe variaciones en cuanto al tiempo libre disponible. Independientemente de la población, sigue existiendo relación entre el periodo temporal analizado y el tiempo libre disponible, así en los días laborables se dispone de poco tiempo, en los fines de semana de suficiente y en los periodos vacacionales de mucho. La ocupación de este tiempo libre continua estando marcada por los periodos temporales de vida, prefiriéndose las actividades de ocio pasivo durante la semana, las de relación social y diversión en fines de semana y las de ocio activo y deportivas en los periodos vacacionales. Sigue habiendo un marcado interés por la práctica activa aunque ha descendido con el paso de los años. Las valoraciones positivas de las clases de Educación Física realizadas por el alumnado, junto a las actitudes favorables de los padres hacia la práctica físico-deportiva de tiempo libre de sus hijos, inciden positivamente en el interés de estos últimos hacia este tipo de prácticas. La falta de tiempo y la pereza y desgana son los principales motivos de inactividad, mientras que las razones más importantes de las personas activas están relacionadas con la salud y afiliación a las relaciones sociales. Se ha producido un descenso en la tasa de practicantes, aumentando la de abandono y permaneciendo estable el porcentaje de alumnado que nunca ha llegado a ser activo. Existe una asociación entre la frecuencia de práctica y el tipo de actividad físico-deportiva realizada, predominando, con independencia de la modalidad practicada, la que se realiza por su cuenta y sin carácter competitivo. Se demanda preferentemente las actividades físico-deportivas más practicadas y más ofertadas, existiendo incluso una asociación entre el periodo temporal analizado y los tipos de modalidades demandadas. Encontramos una homogeneidad en la demanda de los periodos vacacionales en las tres poblaciones objeto de estudio, al igual que los tres colectivos prefieren la práctica físico-deportiva de manera libre y sin carácter competitivo