Teachers’ knowledge and experiences of Information Advice and Guidance: some implications for the current policy context in England

Good information and career guidance about what post-compulsory educational routes are available and where these routes lead is important in ensuring that young people make choices that are most appropriate to their needs and aspirations. Yet the Association of School and College Leaders (2011) express fears that future provision will be inadequate. This paper reports the findings from an on-line survey of 300 secondary school teachers, and follow up telephone interviews with 18 in the South East of England which explored teachers’ experiences of delivering post-compulsory educational and career guidance and their knowledge and confidence in doing so. Results suggest that teachers lack confidence in delivering information, advice and guidance outside their own area of specialism and experience. In particular, teachers knew little in relation to alternative local provision of post-16 education and lacked knowledge of more non-traditional, vocational routes. This paper will therefore raises important policy considerations with respect to supporting teachers’ knowledge, ability and confidence in delivering information in relation to future pathways and career guidance

Wie sehen Eltern die Freizeit ihrer Kinder?

Op basis van empirische data wordt aangetoond hoe in moderne gezinnen wordt omgegaan met de vrije tijd van kinderen.Zowel kinderen als hun ouders ontwikkelen een hoge mate van flexibiliteit om een evenwicht te vinden tussen vrije tijd als ontspanningstijd en vrijetijd als 'leertijd'. Ouders waarderen de vrijetijd van hun kinderen toenemend als 'leertijd' en stimuleren hen in deze richting. De vrijetijd wordt door ouders gezien als de tijd waarbinnen jongeren zelfstandigheid en verantwoordelijkheid ontwikkelen op het gebied van consumeren (besteding zakgeld, mobiliteit en tijdsmanagement (tijd vrijmaken voor zowel schoolverplichtingen/ huiswerk, hobbies en niets doen. Bezwaren van vooral ouders van dochters uit de lagere sociale milieus tegen het rondhangen op straat komt niet voort uit morele bezwaren, maar uit angst dat deze van het rechte pad afraken

Die Rolle von Peers in der Freizeit von Kindern: Eine Studie aus den Niederlanden

Resultaten uit onderzoek naar de vrijetijdsbesteding van jonge adolescenten. Het artikel laat zien welke jongeren (opleiding, leeftijd, gender)een groot deel van hun vrije tijd met leeftijdgenoten doorbrengen en welke niet en welke activiteiten zij samen ondernemen