INTERAKSI BIROKRASI PEMERINTAH DALAM PEMBANGUNAN DI DAERAH PESISIRAN MUNCAR KABUPATEN BANYUWANGI

This research is motivated by a tendency shown by NGOs, namely their clear vision and mission began to side with community development. During the New Order era, their existence was more positioned as an institution that always inconvenienced every government policy. Synergy or good cooperation patterns between the Government Bureaucracy and LPIP (NGOs) are very important in empowering coastal communities. The purpose of this study is to obtain accurate information about the community's response to the development efforts carried out by the government and NGOs. The research method used in this research is descriptive qualitative research. The results showed that: 1). LPIP NGOs in dealing with several conflicts offer a different approach, namely using an approach strategy that places the community as the main actor by involving them (community leaders, bureaucracy, entrepreneurs) as mediatorsWahab, Abdul S. (2001) Analisis Kebijaksanaan dari Formulasi ke dalam Implementasi Kebijaksanaan Negara, Bumi Aksara, Jakarta.  Arsyad, Lincolin. (1999). Pengantar perencanaan dan pembangunan ekonomi daerah. BPFE Yogyakarta. Budairi, Muhammad (2002) Masyarakat Sipil dan Demokrasi, Dialektika Negara dan LSM ditinjau dari Kebijakan dan Implementasi, CSIC, Jakarta. Chaniago, Arman. Ys. 2002. Kamus lengkap Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia. Elyas Y. 2001. Kinerja, Teori, Penilaian dan Penelitian. Jakarta: Pusat Kajian Ekonomi Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia Mas’ud, Fuad. 2004. “Survai Diagnosis Organisasional Konsep dan Aplikasiâ€. Universitas Diponegoro Semarang. Mursidi, Agus, 2018. et al. The Rise Ideology of Kiai at State Senior High School Darussholah Singojuruh Indonesia. IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) Volume 23, Issue 2, Ver. 1 (February. 2018) PP 66-71 http://www.iosrjournals.org/iosr-jhss/papers/Vol.%2021%20Issue2/Version-3/C021232131.pdf Moleong Lexi, J. (2000) Metodologi Penelitian Kualitatif, Remaja Posda karya, Bandung Nugroho, Riant, D. (2001) Reinventing Indonesia : Menata Ulang Mana jemen Pemerintahan untuk Membangun Indonesia baru dengan Keunggulan Global. PT Gramedia Jakarta. Priyatno, M. A. 2002. Membuat Kandang Ayam. Penebar Swadaya. Jakarta. Siagian, Sondang. P. 2006. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta:PT. Bumi Aksara Syamsi, Ibnu, 1986. Pokok-Pokok Kebijaksanaan, Perencanaan, Pemrograman, dan Penganggaran Pembangunan Tingkat Nasional. CV. Rajawali, Jakarta. Wahab, Abdul S. (2001) Analisis Kebijaksanaan dari Formulasi ke dalam Implementasi Kebijaksanaan Negara, Bumi Aksara, Jakarta. Harian Kompas, Sorotan: Menggagas Organisasi Non Pemerintah Masa Depan. 22 Januari 2003. Hal. 29, Kol. 1 –

STUDI KORELASI ANTARA PROFESIONALISME GURU DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP PGRI CLURING

Tujuan penelitian adalah secara mayor untuk mengetahui ada tidaknya korelasi profesionalisme guru dengan kedisiplinan belajar siswa dan secara minor terbagi menjadi dua yaitu minor I adalah ada tidaknya korelasi profesionalisme guru dengan kedisiplinan belajar di sekolah dan minor II adalah ada tidaknya korelasi profesionalisme guru dengan kedisiplinan belajar di rumah. Interprestasi hipotesa kerja minor I dapat dilihat dari koefisien korelasi hasil hitung rXYI adalah 0,575 terletak antara 0,400 – 0,600 berarti tergolong korelasi sedang.Interprestasi hipotesa kerja minor II dapat dilihat dari koefisien korelasi hasil hitung rXY2 adalah 0,660 terletak antara 0,600 – 0,800 berarti tergolong korelasi tinggi.Interprestasi hipotesa kerja mayor dapat dilihat dari koefisien korelasi hasil hitung rXY adalah 0,905 terletak antara 0,800 – 1,000 berarti tergolong korelasi sempurna.

STUDI KORELASI ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VISUAL DENGAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA DARUSSHOLAH

Tujuan penelitian adalah secara mayor untuk mengetahui adakah korelasi antara penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada Mata Pelajaran Sejarah siswa kelasXI IPS  semester genap di SMA N Darussholah tahun pelajaran 2014/2015 dan secara minor terbagi menjadi dua yaitu minor I adalah untuk mengetahui adakah korelasi antara penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada Mata Pelajaran Sejarah di sekolah pada siswa kelasXI IPS  semester Genap SMA N Darussholah tahun pelajaran 2014/2015 dan minor II adalah untuk mengetahui adakah korelasi antara penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada Mata Pelajaran Sejarah di rumah pada siswa kelasXI IPS  semester Genap SMA N Darussholah tahun pelajaran 2014/2015. Hipotesa yang diajukan dalam penelitian ini sebagai berikut: sehingga dapat dijelaskan bahwa hipotesa nihil (Ho) ditolak dan hipotesa kerja (Ha) diterima yang berarti ada korelasi penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada mata pelajaran sejarah di sekolah, Interprestasi hipotesa kerja minor I dapat dilihat dari koefisien korelasi hasil hitung rXYI adalah 0,805 terletak antara 0,800 – 1,000 berarti tergolong korelasi tinggi. hipotesa kerja minor II dapat dijelaskan bahwa hipotesa nihil (Ho) ditolak dan hipotesa kerja (Ha) diterima yang berarti ada korelasi penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada mata pelajaran sejarah di rumah, koefisien korelasi hasil hitung rXY2 adalah 0,365 terletak antara 0,200 – 0,400 berarti tergolong korelasi rendah.hipotesa kerja mayor adalah tidak ada korelasi antara penggunaan model pembelajaran berbasis media visual dengan aktivitas belajar pada mata pelajaran sejarah pada siswa kelas XI IPS  semester genap SMA N Darussholah Tahun Pelajaran 2014/2015. Interprestasi hipotesa kerja mayor dapat dilihat dari koefisien korelasi hasil hitung rXY adalah 0,813 terletak antara 0,800 – 1,000 berarti tergolong korelasi tinggi

THE RUWATAN TRADITION OF THE JAVA AND USING TRIBE IN BANGOREJO VILLAGE AND ALIYAN VILLAGE: A COMPARATIVE STUDY

Tradition is everything that exists in people's lives and is carried out from generation to generation. There are many traditions that exist in Indonesia, all of which have their own characteristics in each region, such as the ruwatan tradition. Ruwatan is a tradition that is carried out to eliminate sengkala or bad things in a person. In modern times, the Javanese and the Using tribe still believe in the ruwatan tradition. But there is a difference in it. So that is what makes it unique in the ruwatan tradition. This study used a qualitative descriptive method with the main sources consisting of traditional stakeholders (elders), community leaders and people being treated, while secondary data sources were obtained through documentation and literature study. Data collection techniques used interviews, observation and documentation