OZONIOTERAPIA NAS DISFUNÇÕES ESTÉTICAS PARA REDUÇÃO DE PESO E DIMINUIÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL

Introdução: A ozonioterapia é considerada uma terapia complementar que utiliza o ozônio como agente terapêutico. É um procedimento que tem se mostrado eficaz em diversas patologias, e atualmente muito explorado para as disfunções estéticas. A novidade da terapia com ozônio está em seu efeito comprovado contra o excesso de radicais livres, uma função que visa restaurar e melhorar as capacidades defensivas naturais de células contra oxidantes e radicais livres. A abordagem dos aspectos genéticos, metabólicos, psicossociais, simbólicos, culturais e de estilo de vida permitiu fundamentar a obesidade como doença que não só atinge o físico mais o emocional. Objetivos: Este trabalho visa identificar os mecanismos de ação do ozônio e a justificativa para seu uso na estética para tratamento de redução de gordura localizada, podendo também ser coadjuvante para perda de peso. Metodologia: O desenvolvimento dessa pesquisa   para abordar o artigo em questão foi baseado em bancos de dados de bibliotecas virtuais de saúde, revisão bibliográficas através de autores que tratam do tema. Considerações finais: A obesidade é uma doença multifatorial, que acomete cada vez mais a população.  As chamadas gorduras localizadas nada mais são do que reservas energéticas. Onde e como essa gordura irá se acumular dependerá de uma série de fatores. A genética e o estilo de vida que a pessoa tende a levar contam bastante. Perder peso, ajuda a adquirir uma vida com mais qualidade, e o ozônio é um grande agente anti-inflamatório, diminuindo o estresse oxidativo e a inflamação do corpo, ajudando na oxigenação do corpo e também na eliminação das toxinas, acelerando o processo de emagrecimento, melhorar a performance para atletas, acelerar o metabolismo e melhorar a qualidade do sono e estresse. &nbsp

Decolonialidade e problemas ambientais contemporâneos: construindo uma ação pedagógica para o ensino de Biologia, na Residência Docente, baseada nos preceitos da educação ambiental crítica

A decolonialidade se constitui como ferramenta central de superação da hegemonia eurocêntrica nas escolas, através de novas epistemologias e práticas que buscam legitimar os conhecimentos e modos de vida dos povos originários e das comunidades tradicionais, bem como evidenciar a sua importância na proteção dos ecossistemas. Neste trabalho, socializamos os processos de criação, implementação e análise de uma sequência didática, desenvolvida em turmas do 3º ano do Ensino Médio, que aborda de forma crítica os problemas ambientais contemporâneos e o vínculo entre a espécie humana e os ecossistemas. A ação pedagógica teve como pilar central as relações construídas entre o território da Reserva Biológica Municipal de Poço D’anta de Juiz de Fora (MG) e as/os moradoras/es do seu entorno. Os resultados obtidos no processo despertaram reflexões sobre como a Educação Ambiental é difundida no ensino básico, em seu estado mais conservador, baseada no esvaziamento político das questões ambientais

O IMPACTO DO EXERCÍCIO DE ATIVIDADE REMUNERADA NA MATURIDADE PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL

INTRODUÇÃO: A escolha da profissãogeralmente acontece na adolescência, uma fase marcada por profundas mudanças, e neste momento complexo será tomada uma das decisões mais importantes da sua vida. O trabalho do profissional da Psicologia torna-se de suma importância para que essa escolha seja assertiva.OBJETIVO:Comparar o nível de maturidade para escolha profissional considerando o grupo que exerce alguma atividade remunerada em relação ao grupo que não exerce.METODOLOGIA:O presente estudo foi desenvolvido através de uma pesquisa qualitativa-quantitativa, transversal e descritiva, na qual foi utilizada a Escala de Maturidade para a Escolha Profissional (EMEP) juntamente com um questionário sócio, econômico demográfico. O EMEP é composto por cinco sub-escalas: determinação, responsabilidade, independência, auto-conhecimento e conhecimento da realidade. As atividades foram desenvolvidas em dois encontros, no primeiro os estudantes foram esclarecidos sobre o projeto e após as orientações sobre o instrumento utilizado, o mesmo foi aplicado; no segundo encontro, cada participante recebeu uma devolutiva individual de acordo os resultados obtidos. A amostra foi composta por 437 adolescentes, com idade entre 16 e 19 anos, matriculados no terceiro ano do ensino médio, de ambos sexos, distribuídos em 9 escolas públicas e 1 privada, nas cidades de Abadia dos Dourados, Coromandel, Douradoquara e Romaria. RESULTADOS:Dos participantes, 259 (59%) não exerciam nenhum tipo de atividade remunerada, e 178(41%) exerciam algum tipo de atividade remunerada. Na sub-categoria Determinação, exceto na faixa etária de 18 anos, os alunos que exercem alguma atividade remunerada apresentaram níveis de maturidade mais elevados em relação aos alunos que não exercem atividade remunerada. Na sub-categoria Responsabilidade, somente na faixa etária de 16 anos, os alunos que exercem atividade remunerada apresentaram umnível de maturidade mais elevado em relação aos alunos que não exercem atividade remunerada. Nassub-categorias Independência e Auto-conhecimento, em todas as idades pesquisadas, os alunos que exerciam algum tipo de atividade remunerada apresentaram níveis de maturidade mais elevadosem relação aos alunos que não exerciam atividade remunerada. Na sub-categoria Conhecimento da Realidade, exceto na idade de 19 anos, os alunos que exerciam atividade remunerada apresentaram níveis de maturidade mais elevados.CONSIDERAÇÕES FINAIS:Os dados apontam que os estudantes que exercem alguma atividade remunerada tendem aapresentar um nível de maturidade mais elevado para a escolha profissional. A experiência de exercer uma atividade remunerada já coloca o jovem em contato com o mercado de trabalho, o que desenvolve algumas habilidades, e pode ser um grande indicador para a escolha profissional

Os efeitos da toxina botulínica no tratamento da espasticidade: uma revisão da literatura

This paper reviews the literature on the active mechanism and effects of botulinum toxin in decreasing the spasticity in upper and lower limbs, in children with cerebral palsy and adults who suffered stroke. The studies showed the positive effect of the botulinum toxin type A in reducing spasticityand, when associated with physical and occupational therapy interventions, it is possible to observe improvements in functional performance. The effect ofbotulinum toxin type A has limited duration and it is necessary for repeated injections for the effect to be maintained.O objetivo deste estudo é realizar uma revisão da literatura sobre os mecanismos de ação e efeitos da toxina botulínica na diminuição daespasticidade em membros superiores e inferiores de crianças portadoras de paralisia cerebral e de adultos pósacidente vascular cerebral. Os estudos mostram efeitos positivos da aplicação da toxina botulínica tipo A (TBA) na redução da espasticidade e, quando associado a intervenções de fisioterapiae de terapia ocupacional, pode-se observar também melhora no desempenho funcional dos pacientes. O efeito da aplicação da TBA temduração limitada, necessitando de repetidas aplicações para que o efeito seja mantido

Avaliação dos Impactos Ambientais na área de influência direta do Córrego da estiva, Município de Betim (mg)

Plan for the use and occupation of a watershed is essential to the proper use of water resources. The objective is to evaluate the environmental impacts on stream Estiva - Betim (MG), between July and September 2014 the implementation of the Rapid Assessment Protocol of Habitat Diversity in Excerpts from Watershed was performed, proposed by Callisto et al. (2002), adapted by the authors. This technique offers conditions to raise the environmental impact on stretches of waterways by evaluating some parameters. The 1,34Km studied were sectored into five sections and the data obtained with the Callisto Protocol, applied the Kruskal-Wallis test. The result of the sum of scores assigned to individual parameters reflects the stream preservation level. There was a significant difference in the median and weather condition testing, observed different impacts, such as: absence of riparian vegetation, erosion, presence of animal disease vectors, fires and illegal disposal of solid waste and wastewater in 1,34Km the stream Estiva.Planejar o uso e ocupação de uma microbacia hidrográfica é fundamental para a correta utilização dos recursos hídricos. O objetivo desse trabalho é avaliar os impactos ambientais no córrego da Estiva - Betim (MG), entre Julho e Setembro de 2014. Foi realizada a aplicação do Protocolo de Avaliação Rápida da Diversidade de Habitats em Trechos de Bacias Hidrográficas, proposto por Callisto et al. (2002), adaptado pelos autores. Essa técnica oferece condições para levantar os impactos ambientais sobre trechos de cursos d’água através da avaliação de alguns parâmetros por observação. Os 1,34Km estudados foram setorizados em cinco trechos e para os dados obtidos com o Protocolo de Callisto, aplicou-se o teste Kruskall-Wallis. O resultado final da somatória das notas atribuídas individualmente aos parâmetros reflete o nível de preservação do córrego. Observou-se diferença significativa para a mediana e os testes de condição do tempo, sendo observados diferentes impactos, tais como: ausência de mata ciliar, processos erosivos, presença de animais vetores de doenças, queimadas e descartes irregulares de resíduos sólidos e efluentes líquidos nos 1,34Km do Córrego do Estiva

Desenvolvimento de um projeto de implementação de aulas experimentais no Colégio de Aplicação João XXIII (UFJF): implicações para o ensino, a pesquisa e a extensão.

O presente artigo relata o desenvolvimento de um projeto de inserção de aulas experimentais no currículo de Ciências Naturais das turmas do segundo segmento do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação João XXIII (UFJF). A motivação do projeto perpassa a importância da experimentação na aprendizagem de Ciências, visando potencializa as aulas experimentais anteriormente realizadas, além da possibilidade de ampliação quantitativa de tais aulas. Nesse sentido, houve a divisão das turmas para a realização de dinâmicas experimentais. Proporcionou-se, dessa forma, maior segurança no laboratório, bem como maior interação entre os estudantes e os experimentos (hands on, minds on, hearts on, social on). Verifica-se que o projeto gera resultados positivos no ensino de ciências do colégio, com o desenvolvimento de uma cultura científica, além de repercutir no campo da pesquisa e da extensão, com destaque para a formação inicial e continuada de professores

Empoderamento do enfermeiro por meio da Farmacogenética

Objetivo: verificar la existencia de elementos que justifiquen el uso de la farmacogenética por parte del enfermero brasileño. Método: se trata de un estudio cuantitativo, transversal, observacional, descriptivo, cuya muestra final fue de 67 individuos. Los participantes estaban sanos en el momento del estudio e informaron un historial de uso previo y la aparición de efectos adversos por fármacos comúnmente utilizados y metabolizados por el CYP2C9. Recolectamos 4 ml de sangre venosa para la posterior extracción de ADN mediante el método de salazón y genotipificación de los polimorfismos CYP2C9 * 2 y CYP2C9 * 3 a través de la reacción en cadena de la polimerasa en tiempo real utilizando ensayos Taqman. Resultados: el uso de drogas metabolizadas por el CYP2C9 fue frecuente (más del 75% de las personas ya han usado entre 2 o 4 de estas drogas). Con respecto a los eventos adversos, hubo 19 casos sintomáticos percibidos asociados con medicamentos metabolizados por el CYP2C9. La frecuencia alélica del polimorfismo * 2 y * 3 en la población estudiada fue de 11.1% y 7.5%, respectivamente, y hubo una coincidencia entre la presencia de alelos de baja actividad enzimática y la aparición de efectos adversos. Conclusión: existen elementos que justifican la adopción de la farmacogenética en el cuidado del enfermero para reducir la aparición de reacciones adversas a los medicamentos metabolizados por el CYP2C9.Objetivo: verificar a existência de elementos que justifiquem o uso da farmacogenética pelo enfermeiro brasileiro. Método: trata-se de um estudo quantitativo, do tipo transversal, observacional descritivo, cuja amostra final foi de 67 indivíduos. Os participantes estavam saudáveis no momento do estudo e reportaram histórico de uso prévio e ocorrência de efeitos adversos por fármacos comumente utilizados e metabolizados pela CYP2C9. Coletamos 4 mL de sangue venoso para posterior extração de DNA por método salting out e genotipagem dos polimorfismos CYP2C9*2 e CYP2C9*3 através de Polymerase Chain Reaction em tempo real, utilizando ensaios Taqman. Resultados: o uso de fármacos metabolizados pela CYP2C9 foi frequente (mais de 75% dos sujeitos já utilizaram entre 2 ou 4 desses fármacos). A respeito dos eventos adversos, houve 19 ocorrências sintomáticas percebidas, associadas a fármacos metabolizados pela CYP2C9. A frequência alélica do polimorfismo *2 e *3 na população estudada foi de 11,1% e 7,5%, respectivamente, com coincidência entre a presença dos alelos de baixa atividade enzimática e ocorrência de efeitos adversos. Conclusão: existem elementos que justificam a adoção da farmacogenética no cuidado do enfermeiro com objetivo de redução da ocorrência de reações adversas a fármacos metabolizados pela CYP2C9.Objective: to verify the existence of elements that justify the use of pharmacogenetics by the Brazilian nurse. Method: this is a quantitative, cross-sectional, observational, descriptive study, whose final sample was 67 individuals. The participants were healthy at the time of the study and reported a history of previous use and the occurrence of adverse effects by drugs commonly used and metabolized by CYP2C9. We collected 4 mL of venous blood for subsequent DNA extraction by salting out method and genotyping of the CYP2C9*2 and CYP2C9*3 polymorphisms, using Polymerase Chain Reaction in real time using Taqman assays. Results: the use of drugs metabolized by CYP2C9 was frequent (more than 75% of the individuals have already used between 2 or 4 of these drugs). Regarding adverse events, there were 19 perceived symptomatic occurrences associated with drugs metabolized by CYP2C9. The allele frequency of the polymorphism * 2 and * 3 in the population studied was 11.1% and 7.5%, respectively, and there was a coincidence between the presence of alleles of low enzyme activity and the occurrence of adverse effects. Conclusion: there are elements that justify the adoption of pharmacogenetics in the nursing care to reduce the occurrence of adverse reactions to drugs metabolized by CYP2C9

“Da loucura a ciência” oficinas de oralidade e comunicação estratégica

Objective: to report our experience of the workshops "Orality and Strategic Communication" developed with the students of undergraduate Nursingcourse at Federal University of São João Del Rei. Addressing to the importance of promoting a better academic performance of students regarding skills of oral communication according Portuguese grammar rules. Methods: it is an experience report conducted by the students of the Tutorial Education Program. Results: workshops were used in the filming which allowed a selfassessment by the student participant and the monitoring of their learning. Conclusion: the workshop facilitated the rescue of students content grammatically and improvement of strategic communication. It also allowed the students gain knowledge about mental health, which is used as transverse axis connecting all the content of the workshops, aiming to maintain a connection between the professional practice in nursing and mental illnessObjetivo: presentar la experiencia de los talleres de “Oralidad y Comunicación Estratégica”, desarrollados con los estudiantes de enfermería en la Universidad Federal de São João Del Rei. Frente a la importancia de promover un mejor rendimiento académico de los estudiantes en las habilidades de comunicación oral en conformidad con las reglas de la gramática del idioma portugués. Métodos: se trata de un relato de experiencia llevada a cabo por los estudiantes del Programa de Educación Tutorial. Resultados: en los talleres utilizaron rodajes que permitió una auto-evaluación por parte del estudiante participante y el seguimiento de su aprendizaje. Conclusión: El taller facilitó el rescate de los estudiantes el contenido gramatical y la mejora de la comunicación estratégica. También permitió a los estudiantes adquirir conocimientos sobre la salud mental, que se utilizó como eje transversal de conexión de todo el contenido de los talleres, con el objetivo de mantener una conexión entre la práctica profesional en enfermería y la enfermedad mental.Objetivo: relatar a experiência das oficinas de “Oralidade e Comunicação Estratégica” desenvolvidas com os alunos do curso de graduação em enfermagem na Universidade Federal de São João Del Rei, abordando a importância de se promover o melhor desempenho acadêmico destes alunos nas habilidades da comunicação oral em consonância com as normas gramaticais da língua portuguesa. Métodos: trata-se de um relato de experiência realizado pelas alunas bolsistas do Programa de Educação Tutorial. Resultados: nas oficinas foram utilizadas filmagens às quais permitiram uma autoavaliação pelo aluno participante e o acompanhamento do seu aprendizado. Considerações finais: as oficinas facilitaram aos alunos o resgate do conteúdo gramatical e o aperfeiçoamento da comunicação estratégica. Também permitiram aos acadêmicos obterem conhecimentos sobre a saúde mental, sendo este utilizado como eixo transversal, interligando todos os conteúdos das oficinas, com intuito de manter uma conexão entre a prática profissional em Enfermagem e as doenças mentais

DETECÇÃO DE FRAUDES EM LEITE CRU DOS TANQUES DE EXPANSÃO DA REGIÃO DE RIO POMBA, MINAS GERAIS

O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade físico-química e a presença de substâncias fraudulentas e adulterantes no leite cru dos tanques de expansão da região de Rio Pomba, Minas Gerais. Amostras de leite cru refrigerado de 20 tanques de expansão do município de Rio Pomba foram coletadas, em três repetições, e transportadas ao Laboratório de Análise Físico-química do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba, para a verificação da qualidade físico-química, da presença de substâncias conservadoras e/ou inibidoras, substâncias redutoras de acidez, substâncias reconstituintes da densidade e quantificação estimada de soro de leite. A temperatura de refrigeração dos tanques de expansão, cujas amostras de leite foram avaliadas, variou de 4,0 a 7,0°C. Constatou-se que 48,3% das amostras apresentaram-se em desacordo com os padrões estabelecidos pela Instrução Normativa n° 51 em relação às características físico-químicas analisadas. Foi detectada a presença de formol, nitrato, cloreto, urina e sacarose, além de pus nas amostras de leite cru. Verificou-se também que 44,0% das amostras continham valores estimados de soro acima de 2,0%. Portanto, faz-se necessária a adoção de boas práticas agrícolas a fim de se obter melhoria da qualidade do leite cru granelizado da região de Rio Pomba e proporcionar derivados lácteos seguros para o consumidor

Processo produtivo do café: o caso de uma fazenda que verticaliza a produção: Coffee production process: the case of a farm that verticalizes production

O café representa uma das principais atividades econômicas no Brasil. Os produtores rurais têm investido cada vez mais nas suas lavouras, buscando cada vez mais qualidade e cuidados no manejo do café. Com isso, um processo tem ganhado força para agregar ainda mais valor ao produto, a verticalização da produção, onde o produtor rural controla toda a produção desde a plantação até o produto final. Neste sentido, o presente estudo buscou descrever o processo produtivo do café na lavoura, moído e embalado por um produtor rural que verticaliza sua produção, com vistas a detectar possíveis gargalos ao longo do processo e propor recomendações de melhoria. Desta forma, este artigo tem o objetivo geral de analisar o processo produtivo de uma empresa de café do centro-oeste de Minas Gerais. Para tal, utilizou-se a metodologia por meio de estudo de caso, de caráter descritivo para melhor entendimento. Os dados foram analisados por meio da técnica análise de conteúdo. Verificou-se que a empresa realiza tratos culturais sempre que preciso, o processo de produção e transformação do café começa pelo plantio do café, colheita, beneficiamentos, lavagem (varrição), secagem, torrefação e moagem. Portanto, foi sugerido melhorias para a empresa otimizar seus processos