Curso Preparatório para o “Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros” (Celpe-Bras)

Anais do I Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila – Extensão: Grupo temático “Educação para a Integração” - 05/06/12 - 08h00 às 18h00 - Unila-Centro - Salas 10 e 11 - 2o PisoEm nosso projeto de extensão, oferecemos um curso de português como língua adicional para habitantes da Tríplice Fronteira Brasil/Argentina/Paraguai que necessitam aprimorar sua competência comunicativa na língua, seja oralmente, seja por escrito. O trabalho que visou ao desenvolvimento dessa competência se constituiu, simultaneamente, como uma forma de preparação para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), desenvolvido e outorgado pelo Ministério da Educação e aplicado no Brasil e no exterior com o apoio do Itamaraty. Trata-se do único exame de proficiência em português reconhecido oficialmente no Brasil, sendo, atualmente, exigido para a obtenção de algumas bolsas de graduação e pós-graduação, para a validação de diplomas de profissionais estrangeiros que objetivem trabalhar no país e para a inscrição profissional em algumas entidades de classe, a exemplo do Conselho Federal de Medicina. Concebendo a língua como um meio de interação social, pelo qual o sujeito se relaciona com o outro, (re)constrói sentidos e (se) significa, e norteado pelos pressupostos teóricos que subjazem ao Celpe-Bras, o curso procurou levar os alunos a utilizarem o português oral e escrito em uma diversidade de contextos, com diferentes propósitos e interlocutores. Para tanto, foram elaborados materiais culturalmente sensíveis, que permitissem o contato dos estudantes com gêneros textuais referentes a variadas esferas de comunicação, sensibilizando-os para distintos registros do português e, ainda, para questões discursivas e sócio-culturais que permeiam o uso dessa língua. Ao longo do curso, solicitou-se aos alunos a escrita de diferentes textos, avaliados e comentados pela equipe do projeto de modo a fornecer instrumentos para que essas produções pudessem ser aprimoradas não apenas em relação a questões de gramática e léxico, mas também de coesão e coerência, bem como em termos de adequação ao gênero e ao interlocutor. O curso contou com a participação de alunos e professores da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), funcionários do Parque Tecnológico de Itaipu (PTI) – Paraguai, Consulado paraguaio em Foz do Iguaçu, pós-graduandos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e outros moradores da região, evidenciando o interesse da comunidade por cursos de português como língua adicional, bem como por um futuro credenciamento, junto ao Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), da UNILA como posto aplicador do Celpe-Bras.Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA

Evaluation of food intake, weight and body composition in children with cerebral palsy / Avaliação da ingestão alimentar, peso e composição corporal em crianças com paralisia cerebral

Aim: We investigated food intake, weight and body composition evaluation in children with cerebral palsy.Method: A case-series study was conducted involving 53 children with mild to moderate motor impairment. Food intake was estimated and bioimpedance was used to determine body composition, with the calculation of the free fat mass index and fat mass index (FMI). The anthropometric profile was determined using z-scores of the following indices: height-for-age (zH/A), weight-for-age (zW/A) and body mass index-for-age (zBMI/A).Results: Height deficit was found in 7.5% of the children. Excess weight was found in 20.8% (zW/A) and 30.2% (zBMI/A). The prevalence of underweight was 7.5% (zW/A) and 5.7% (zBMI/A). Excess fat mass was found in 77.4%. No associations were found between excess fat mass or fat-free mass and excess weight or calorie intake. Height was positively correlated with age, mobility and zH/A. FMI was positively correlated with age and height. Lipid intake was positively correlated with age, height and FMI.Conclusion: The nutritional status and food intake of the children analyzed in the study was similar to that of children without neurological disease, possibly due to the lower degree of motor impairment

Cucurbits powdery mildew race identity and reaction of melon genotypes

Genetic resistance is one of the most suitable strategies to control cucurbit powdery mildew (CPM) on melon, incited by Podosphaera xanthii or Golovinomyces orontii. However, many races of these pathogens have been reported worldwide in recent years, what may compromise the effectiveness of this method. Thus, annual surveys of CPM races and the screening of germplasm for new sources of genetic resistance provide a vital support to melon breeding programs. This study aimed at identifying a natural population of CPM race under greenhouse conditions, as well as evaluating the reaction of local and exotic melon germplasm for CPM-resistance. CPM race identity was based on the reaction of eight race differentials: Védrantais, Nantais Oblong, PMR 45, PMR 5, WMR 29, Edisto 47, PI 414723 and PI 124111. Fifty-nine melon genotypes were evaluated, 53 of them being germplasm accessions, and six net melon elite-inbred lines, besides two net melon-type cultivars (Louis and Fantasy). Plants were evaluated using a visual scale for leaf lesions. The causal pathogen was confirmed to be P. xanthii, based on the presence of fibrosin bodies in conidia and the complete resistance response of winter melon (Benincasa hispida). Race 4 was identified for the first time in the São Paulo state, Brazil. Genotypes A19, A30, A32, C67, C384, JAB-3, JAB-7, JAB-9, JAB-11, JAB-18, JAB-20 and Solarking showed to be resistant to the race 4

Estabilidade e adaptabilidade em linhagens de alface‑crespa por modelo misto REML/Blup

The objective of this work was to estimate the stability and genotypic adaptability of advanced lines and cultivars of curled green-leaf lettuce (Lactuca sativa), in different growing environments and seasons, using the REML/Blup mixed model. Ten genotypes, seven cropping environments, and two growing seasons were studied in 2015. Plant yield traits were evaluated, and data were subjected to the Selegen-REML/Blup software. Genotype stability and adaptability were analyzed using the harmonic mean of genotypic values (HMGV) and the relative performance of genotypic values (RPGV), respectively. The harmonic mean of RPGV (HMRPGV) was used to simultaneously estimate the stability, adaptability, and yield of breeding lines or cultivars. Considering the combined analysis of the two seasons for the set of traits, the lines L6, L7,and L8 were selected as promising ones and recommended for planting. The breeding lines selected for all season exhibit good yield and are considered superior to the commercial cultivars Vanda and Vera.O objetivo deste trabalho foi estimar a estabilidade e a adaptabilidade genotípica de linhagens avançadas e cultivares de alface-crespa (Lactuca sativa), em diferentes sistemas de cultivos e épocas, pelo modelo misto REML/Blup. Foram avaliados dez genótipos de alface, sete sistemas de cultivo e duas épocas, em 2015. Avaliaram-se os caracteres de produção das plantas, e os dados foram submetidos ao programa Selegen-REML/Blup. A estabilidade e a adaptabilidade genotípica foram analisadas pelos métodos da média harmônica dos valores genotípicos (MHVG) e do desempenho relativo dos valores genotípicos (PRVG), respectivamente. A média harmônica do PRVG (MHPRVG) foi utilizada para estimar simultaneamente a estabilidade, a adaptabilidade e a produtividade das linhagens e das cultivares. Ao se considerar a análise conjunta das duas épocas para o conjunto dos caracteres, as linhagens L6, L7 e L8 foram selecionadas como promissoras e recomendadas para plantio. As linhagens selecionadas para todas as épocas apresentam bons rendimentos e são consideradas  superiores às cultivares comerciais Vanda e Vera

PROSPECÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE SURPERFICIES ALTERNATIVAS PARA A PRODUÇÃO E PURIFICAÇÃO A SECO DO BIODIESEL

A produção de biodiesel é baseada comumente na transesterificação catalítica de óleos vegetais ou de gorduras. Os catalisadores heterogêneos usuais conduzem a um rendimento reacional inferior ao dos homogêneos, porém, evitam problemas de corrosão. Este trabalho versa sobre o desenvolvimento de novos sistemas catalíticos baseados em óxidos estruturados para produção de biodiesel em processo contínuo, em substituição à catálise alcalina. Dados apurados no decorre deste ensaio demonstra de forma objetiva o crescente avanço nas pesquisas, bem como, de muitas patentes sobre este tema, embora o número de patentes relacionadas com a produção de biodiesel em sua maioria encontra-se vinculo a China, Estados Unidos, o Brasil ocupa quatro lugar no ranking mundial. Evidencia-se, ainda, o aumento nos últimos anos no desenvolvimento de produção cientifica e patentes relacionados com o biodiesel, sendo uma alternativa real, no entanto outras rotas vêm sendo propostas, como a catálise heterogênea. Dentro de aspecto biossustentável de âmbito mundial

PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE MÉTODOS ELETROQUÍMICOS PARA DETERMINAÇÃO DE ÍNDICE DE ACIDEZ EM BIODIESEL DE BABAÇU

O biodiesel é um recurso renovável e não poluente, mas para sua utilização necessita-se de um bom controle de qualidade do produto e matéria prima. Um dos parâmetros de qualidade do biodiesel é o teor de ácidos graxos livres (AGL) que é medido por meio do índice de acidez (IA); uma vez que uma elevada acidez do óleo dificulta a reação de produção do biodiesel. Este trabalho tem como objetivo a busca de anterioridade para determinação de índice de acidez em biodiesel através do desenvolvimento de métodos eletroquímicos. A pesquisa foi desenvolvida através do mapeamento de patentes em diferentes bases de dados, bem como em bancos de dados de artigos científicos. Observou-se que há poucos números de patentes nas bases pesquisadas e em publicações de artigos científicos direcionados ao tema proposto, o que mostra ser este assunto promissor para investimentos de pesquisa, desenvolvimento e apropriação de tecnologia

Análises dos problemas e implicações sócio-ambientais, que afetam a comunidade em torno do cemitério do Tapanã, Belém-PA: um estudo de caso / Analusis of the social-environmental problems and implications affecting the community around the Tapanã cemetery, Belém-PA: a case study

O presente estudo, buscou analisar os impactos sofridos pela população, causados por necrochorume, a partir dos relatos de 20 moradores, que vivem nas proximidades do cemitério do Tapanã, que fica localizado no bairro do Tapanã, Distrito Administrativo de Bélem-PA. Onde a pesquisa ser dividiu em duas etapas, a primeira etapa foi a realização da consulta bibliográfica referente ao objeto de estudo sobre os impactos sócias e ambientais causados pela construção irregular de cemitérios. A revisão foi o ponto de partida para que fossem estabelecidos os critérios de seleção das áreas de estudo as proximidades do cemitério. A segunda etapa foi a pesquisa socioambiental por meio do aplicativo “Analise Regressiva de Vulnerabilidade Socioambiental” (SEA), para entender quais foram as principais mudanças ocorridas desde construção do cemitério, Já as análises do SEA mostraram a dimensão dos impactos ambientais desde a sua implementação até os dias atuais, com destaque para queda da dimensão “Recursos Naturais (RN) e Meio Ambiente (MA) apresentando em um índice de 56% em 1996 e no ano de 2019 com índice de 40%. Concluiu-se que os poços estão contaminados por afluentes do cemitério e tal contaminação ocasiona sérios problemas socioambientais aos moradores e afeta os RN e MA da área estudada. 

Brazilian adolescents' knowledge and beliefs about abortion methods: A school-based internet inquiry

Background: Internet surveys that draw from traditionally generated samples provide the unique conditions to engage adolescents in exploration of sensitive health topics.Methods: We examined awareness of unwanted pregnancy, abortion behaviour, methods, and attitudes toward specific legal indications for abortion via a school-based internet survey among 378 adolescents aged 12-21 years in three Rio de Janeiro public schools.Results: Forty-five percent knew peers who had undergone an abortion. Most students (66.0%) did not disclose abortion method knowledge. However, girls (aOR 4.2, 95% CI 2.4-7.2), those who had experienced their sexual debut (aOR1.76, 95% CI 1.1-3.0), and those attending a prestigious magnet school (aOR 2.7 95% CI 1.4-6.3) were more likely to report methods. Most abortion methods (79.3%) reported were ineffective, obsolete, and/or unsafe. Herbs (e.g. marijuana tea), over-the-counter medications, surgical procedures, foreign objects and blunt trauma were reported. Most techniques (85.2%) were perceived to be dangerous, including methods recommended by the World Health Organization. A majority (61.4%) supported Brazil's existing law permitting abortion in the case of rape. There was no association between gender, age, sexual debut, parental education or socioeconomic status and attitudes toward legal abortion. However, students at the magnet school supported twice as many legal indications (2.7, SE.27) suggesting a likely role of peers and/or educators in shaping abortion views.Conclusions: Abortion knowledge and attitudes are not driven simply by age, religion or class, but rather a complex interplay that includes both social spaces and gender. Prevention of abortion morbidity and mortality among adolescents requires comprehensive sexuality and reproductive health education that includes factual distinctions between safe and unsafe abortion methods