Ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi: pendidikan khusus

Dokumen ini berisi ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi untuk pendidikan khusus. Dokumen ini terdiri atas 7 Bab meliputi Bab I Pendahuluan, Bab II Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum, Bab III Kompetensi, Bab IV Beban Belajar, Bab V Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bab VI Kalender Pendidikan, Bab VII Penilaian Pendidikan dan Kelulusan

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke-1 penyusunan desain

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 1 yaitu penyusunan desain. buku ini meliputi latar belakang, tujuan, hasil yang dicapai, pelaksanaan, jadwal, daftar acara, daftar bahan, dan daftar peserta

Ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi: pendidikan kesetaraan (paket A,paket B,dan paket C)

Dokumen ini berisi ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi untuk pendidikan kesetaraan (Paket A, Paket B, dan Paket C). Dokumen ini terdiri atas 4 Bab meliputi Bab 1 Pendahuluan, Bab II Kerangka Dasar Kurikulum, Bab III Program Pelayanan Pendidikan Kesetaraan, dan Bab IV Penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraaan. Untuk Bab II terdiri atas Landasan, Pengertian, dan Prinsip-Prinsip Pengembangan dan Pelaksanaan Kurikulum. Untuk Bab III terdiri atas Deskripsi, Fungsi dan Tujuan, Karakteristik, Standar Kompetensi, Struktur Kurikulum. Adapun untuk Bab IV terdiri atas Bahasa Pengantar, Kalender Akademik, Program Pembelajaran, Penyelenggaraan Program, Tutor dan Nara Sumber Teknis (NST), Penilik, Sarana dan Prasarana Pendidikan, Remedial, Pengayaan, dan Percepatan Belajar, Penyelenggaraan Program, Metode Penyelenggaraan Pembelajaran, Belajar Tuntas, Pendekatan, Penilaian Hasil Belajar, Pengelolaan, serta, Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke-2 kajian konsep

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 2 yaitu kajian konsep. buku ini meliputi latar belakang, tujuan kajian konsep, hasil yang diharapkan, strategi kegiatan, waktu dan tempat, daftar acara, jadwal acara, daftar peserta, dan hasil kegiatan

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke 3 kajian kebutuhan lapangan

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 3 yaitu kajian kebutuhan lapangan. buku ini meliputi latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, pelaksanaan kegiatan, waktu tempat dan peserta kegiatan, daftar acara, daftar bahan, dan hasil yang dicapai

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke-6 ujicoba model

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 6 yaitu ujicoba model. buku ini meliputi latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, pelaksanaan kegiatan, waktu tempat dan peserta kegiatan, daftar acara, daftar bahan, dan hasil yang dicapai

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke 4 penyusunan model

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 4 yaitu penyusunan kerangka model. buku ini meliputi latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, pelaksanaan kegiatan, waktu tempat dan peserta kegiatan, daftar acara, daftar bahan, dan hasil yang dicapai

Laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar: langkah ke 7 analisis hasil ujicoba

buku ini merupakan laporan pelaksanaan kegiatan pengembangan dan ujicoba model-model kurikulum pendidikan layanan khusus pendidikan dasar. buku ini merupakan langkah ke 7, yaitu analisis hasil uji coba. buku ini meliputi latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, pelaksanaan kegiatan, waktu tempat dan peserta kegiatan, daftar acara, daftar bahan, dan hasil yang dicapai

Ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi: sekolah menengah kejuruan

Dokumen ini merupakan ketentuan pokok kurikulum berbasis kompetensi untuk Sekolah Menengah Kejujuran (SMK) yang berisi 3 Bab yaitu Pendahuluan, Kerangka Dasar Kurikulum dan Program Keahlian, Dan Penyelenggaraan Pendidikan SMK dan MAK. Untuk Bab Kerangka Dasar Kurikulum dan Program Keahlian terdiri dari Kerangka Dasar dan Program Keahlian. Adapun untuk Bab Penyelenggaraan Pendidikan SMK dan MAK terdiri dari Beban Belajar, Kalender Pendidikan, Evaluasi dan Sertifikasi