Ma thèse porte sur les difficultés des universités à s’engager dans la formation continue. J’ai, durant ma vie active, rencontré à maintes reprises le problème de la ségrégation sociale dans et par l’éducation, et j’ai engagé cette recherche pour voir de quelle façon, par la formation continue, l’enseignement supérieur pouvait compenser cette ségrégation. Les dispositions législatives et réglementaires qui l’ont instituée ont toujours mentionné un objectif de promotion sociale. J’ai examiné l..