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PENYITAAN HARTA BENDA HASIL TINDAK PIDANA MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 8 TAHUN 1981 TENTANG HUKUM ACARA PIDANA
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah mengetahui jenis-jenis tindak pidana apa yang dapat dilakukan tindakan penyitaan terhadap harta benda hasil tindak pidana dan apakah yang menjadi tujuan dari penyitaan harta benda hasil tindak pidana menurut Hukum Pidana Indonesia, di mana dengan menggunakan metode penelitian hukum normative disimpulkan bahwa: 1. Jenis-jenis tindak pidana yang harta benda hasil tindak pidana dapat dilakukan narkotika, tindak pidana illegal loging, tindak pidana illegal fishing dan tindak pidana pencucian uang yang berasal dari tindak pidana asal. 2. Tujuan dilakukannya penyitaan terhadap harta benda hasil tindak pidana adalah untuk mengembalikan kerugian keuangan negara dan tujuan akhir penyitaan yaitu untuk sebesar-besarnya kemanfaatan bangsa dan negara. Kata kunci: korupsi; penyitaan
Luz y sonido
Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.A continuación se presenta el trabajo realizado en el marco de la materia Metodología y Práctica de la Enseñanza, correspondiente al último año de la carrera Profesorado en Física de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF), de la Universidad Nacional de Córdoba.
En este trabajo se describe el proceso de la práctica de la enseñanza llevada a cabo en una institución pública de gestión pública de la ciudad de Córdoba durante el corriente año. La misma fue realizada en un tercer año y se abordó el eje temático Luz y Sonido.
El informe comienza explicitando las etapas de trabajo, iniciando con un diagnóstico sobre la institución, los estudiantes y el profesor tutor. En segundo término, el reporte comunica la preparación, la planificación y la propia práctica. Finaliza con distintas reflexiones respecto de toda la experiencia, de lo trabajado en el año y de las herramientas apropiadas con las que se abordó toda esta etapa.The present report describes the work carried out in the last part of our Career to become Physics Teachers in the “Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF)”, in the National University of Córdoba, Argentina.
It describes the activities carried out in a subject specifically oriented towards teaching practices as pre-service teachers. They occured in an institution with a public adminstration within the public-education system in the city of Córdoba, Argentina during the 2019 school-year. It was carried out in a third-year highschool course and the topic of Light and Sound was discussed.
The report begins by explaining the stages of the work, starting with a diagnosis about the institution, the students and the tutor. Secondly, the report communicates the preparation, planning and practice itself. It ends with different reflections regarding the whole experience, the work done in the year and the tools with which this whole stage was addressed.publishedVersionDanielo, Bruno José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina
Improving graph convolutional networks with non-parametric activation functions
Graph neural networks (GNNs) are a class of neural networks that allow to efficiently perform inference on data that is associated to a graph structure, such as, e.g., citation networks or knowledge graphs. While several variants of GNNs have been proposed, they only consider simple nonlinear activation functions in their layers, such as rectifiers or squashing functions. In this paper, we investigate the use of graph convolutional networks (GCNs) when combined with more complex activation functions, able to adapt from the training data. More specifically, we extend the recently proposed kernel activation function, a non-parametric model which can be implemented easily, can be regularized with standard lp-norms techniques, and is smooth over its entire domain. Our experimental evaluation shows that the proposed architecture can significantly improve over its baseline, while similar improvements cannot be obtained by simply increasing the depth or size of the original GCN
La construcción de soberanía y el control social en la periferia patagónica desde la cárcel de Río Gallegos (1895-1957)
Partimos de la premisa de que las prisiones han sido siempre permeables a las circunstancias políticas, sociales, económicas y culturales de las sociedades que tomemos como referencia. Nuestra propuesta de investigación pretende brindar un entendimiento más amplio al conjunto de funciones y aspiraciones asignadas a la cárcel de Río Gallegos. Este estudio de las dinámicas de funcionamiento involucra, por un lado, definir aquellos mecanismos y dispositivos que desde la cárcel de Río Gallegos intervinieron en la construcción de soberanía argentina en el Territorio de Santa Cruz. Y por otro lado, examinar cómo este penal, siendo parte integral del engranaje punitivo implementado por el Estado, intervino en el marco de la naciente sociedad civil que se formaba Reconocemos que tanto el control social como la construcción de la soberanía en el Territorio de Santa Cruz no representaron empresas diferentes sino que se superpusieron. Aspectos que desarrollaremos considerando el conjunto de acciones manifestadas por los integrantes de la estructura carcelaria.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Optimal control for a prototype of an active magnetic bearing system
First applications of the electromagnetic suspension principle have been in experimental
physics, and suggestions to use this principle for suspending transportation
vehicles for high-speed trains go back to 1937. There are various ways of designing
magnetic suspensions for a contact free support, the magnetic bearing is just one of
them [BCK+09].
Most bearings are used in applications involving rotation. Nowadays, the use of
contact bearings solves problems in the consumer products, industrial machinery, or
transportation equipment (cars, trucks, bicycles, etc). Bearings allow the transmition
of power from a motor to moving parts of a rotating machine [M+92].
For a variety of rotating machines, it would be advantageous to replace the mechanical
bearings for magnetic bearings, which rely on magnetic elds to perform
the same functions of levitation, centering, and thrust control of the rotating parts
as those performed by a mechanical bearing. An advantage of the magnetic bearings
(controlled or not) against purely mechanical is that magnetic bearings are contactless
[BHP12]. As a consequence these properties allow novel constructions, high
speeds with the possibility of active vibration control, operation with no mechanical
wear, less maintenance and therefore lower costs. On the other hand, the complexity
of the active (controlled) and passive (not controlled) magnetic bearings requires
more knowledge from mechanics, electronics and control [LJKA06].
The passive magnetic bearing (PMB) presents low power loss because of the
absence of current, lack of active control ability and low damping sti ness [FM01,
SH08]. On the other hand, active magnetic bearing (AMB) has better control ability
and high sti ness, whereas it su ers from high power loss due to the biased current
[JJYX09].
Scientists of the 1930s began investigating active systems using electromagnets for high-speed ultracentrifuges. However, not controlled magnetic bearings are physically
unstable and controlled systems only provide proper sti ness and damping
through sophisticated controllers and algorithms. This is precisely why, until the
last decade, magnetic bearings did not become a practical alternative to rolling element
bearings. Today, magnetic bearing technology has become viable because of
advances in microprocessing controllers that allow for con dent and robust active
control [CJM04].
Magnetic bearings operate contactlessly and are therefore free of lubricant and
wear. They are largely immune to heat, cold and aggressive substances and are operational
in vacuum. Because of their low energy losses they are suited for applications
with high rotation speeds. The forces act through an air gap, which allows magnetic
suspension through hermetic encapsulations [Bet00].Tesi
Carotid wall stress calculated with continuous intima-media thickness assessment using B-mode ultrasound
Cardiovascular risk is normally assessed using clinical risk factors but it can be refined using non-invasive infra-clinical markers. Intima-Media Thickness (IMT) is recognized as an early indicator of cardiovascular disease. Carotid Wall Stress (CWS) can be calculated using arterial pressure and carotid size (diameter and IMT). Generally, IMT is measured during diastole when it reaches its maximum value. However, it changes during the cardiac cycle and a time-dependant waveform can be obtained using B-mode ultrasound images. In this work we calculated CWS considering three different approaches for IMT assessment: (i) constant IMT (standard diastolic value), (ii) estimated IMT from diameter waveform (assuming a constant cross-sectional wall area) and (iii) continuously measured IMT. Our results showed that maximum wall stress depends on the IMT estimation method. Systolic CWS progressively increased using the three approaches (p<0.024). We conclude that maximum CWS is highly dependent on wall thickness and accurate IMT measures during systole should be encouraged.Fil: Pascaner, Ariel Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Favaloro; ArgentinaFil: Craiem, Damian. Universidad Favaloro; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Casciaro, Mariano Ezequiel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Favaloro; ArgentinaFil: Danielo, R.. Fundación Favaloro; ArgentinaFil: Graf Caride, Diego Sebastián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Favaloro; ArgentinaFil: Guevara, E.. Fundación Favaloro; Argentin
Trabajo y educación: las herramientas para la resocialización de los detenidos en la cárcel de Río Gallegos durante la época territoriana
La modernización en la aplicación del castigo en la Argentina, hacia la segunda mitad del siglo XIX, se enmarcó en un proceso más general en donde el sistema punitivo occidental experimentó importantes innovaciones que acompañaron las transformaciones económicas que se registraron a lo largo del siglo XIX y que se extendieron al XX.
Es así como la generalización del modelo de producción capitalista que demandó la incorporación de un conjunto de hábitos morales, higiénicos, de laboriosidad y buena conducta, fundamentalmente en los sectores subalternos vinculados a la producción, también tuvo cabida en la orientación impartida a la ejecución de la pena privativa de la libertad poniendo un fuerte acento en la disciplina, la educación, el trabajo y la formación religiosa. Bajo estas pautas el preso sería “recuperado/resocializado” y devuelto a la sociedad convertido en un ciudadano útil para el Estado.
Nuestro estudio se propone abordar -desde la cárcel de Río Gallegos durante la etapa territoriana- de qué manera se implementaron los dispositivos de educación y trabajo en una institución instalada en la periferia del Sistema Penitenciario y teniendo como hipótesis central que la efectividad de los mismos se vio menoscabada por una variedad de factores mayoritariamente locales entre los que podemos mencionar las distancias y el aislamiento y la escasez y deficiencia de los recursos materiales y humanos.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
ANÁLISE DE SIMILARIDADE DE CÓDIGOS-FONTE COMO ESTRATÉGIA PARA O ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES DE LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO
Este trabalho apresenta a implementação e a avaliação de umaferramenta de apoio ao acompanhamento de atividades laboratoriais deprogramação de computadores. Um suporte automatizado instrumentaliza o professor para a comparação e a análise de similaridade entre as soluções apresentadas pelos alunos, para os problemas de programação propostos. A fim de desconsiderar diferenças irrelevantes entre códigos-fonte, foram desenvolvidas técnicas para normalizar os códigos antes do processo de comparação realizado pelo algoritmo Sherlock, frequentemente empregado para detecção de plágio em documentos de caráter geral. As técnicas desenvolvidas apresentam resultados equivalentes aos das melhores ferramentas usadas para a detecção de plágio. A proposição do problema pelo professor, o envio das soluções dos alunos e a análise de similaridade são feitos através de um módulo implantado no Moodle, facilitando a gestão desse tipo de atividade em turmas numerosas. O sistema foi experimentado em uma turma de programação ao longo de um semestre e os resultados são apresentados nesse artigo
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