Research, education and clinical practice: an example of a learning community in the field of Speech and Language Therapy

Description of the contributions of students participating in the Honours Programme of the Utrecht University of Applied Sciences in the development of a test for diagnosing word finding difficultie

Normen van de Peabody Picture Vocabulary Test-III-NL; Voldoen de normen voor jongvolwassenen nog? Een verkennend onderzoek

Nederlands Tijdschrift voor Logopedie, vol. 92, iss. 6, (2020), pp. 18-2