Dislexia en el proceso formativo.

La presente propuesta de intervención, tiene un macro-propósito: en primera instancia, busca identificar la dislexia y su impacto académico en los niños, niñas estudiantes (grado 4° básico primario), de programa avanzando adjudicado en la Institución Educativa de Trabajo San José. Una vez se detecte la dislexia, se procederá a realizar una reflexión pedagógico-didáctica en la cual se aborden algunos aspectos sobre el proyecto educativo institucional, sistema de evaluación y promoción, entre otros. Otro aspecto por mencionar, consiste dar un soporte metodológico a la dislexia, es decir, que mediante instrumentos como las encuestas, entrevistas, se pueda recolectar información que le proporcione al investigador disponer de insumos para el diseño o plan de mejoramiento que se requiera en la institución; lo anterior se hace para ejercer un rol educativo de calidad. Por lo tanto, la propuesta de intervención, tiene como factor común, trabajar sobre lo construido, es decir, mejorar aquellos procedimientos académicos, con los cuales se atienden a los estudiantes y de este modo, incursionar en una constante reflexión por los métodos que se aplican en el ámbito educativo para atender dicha población.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Descripción de la promoción de hábitos saludables con escolares de la IE Román Gómez, Marinilla - Antioquia

Describir cómo se promueven hábitos saludables con los escolares del grado segundo en la I. E. Román Gómez de Marinilla – Antioquia mediante la identificación de las metodologías con la que los docentes realizan los procesos de formación e indagación de la implementación de las herramientas tecnológicas en el aula de clase.El concepto que tienen los docentes por hábitos saludables es “el buen manejo de la alimentación, el cuidado personal, relacionamiento, el consumo de cigarrillo y licor, actividad física, hidratación, salud mental y medio ambiente”; el 100% de los entrevistados consideran que es muy relevante su promoción con los escolares y resaltan la importancia que tienen las TIC como herramienta metodológica en el proceso, sumadas al diálogo, experiencias vivenciales, la motivación, el compromiso, los juegos y estrategias didácticas

Descripción de la promoción de hábitos saludables con escolares de la IE Román Gómez, Marinilla - Antioquia

Describir cómo se promueven hábitos saludables con los escolares del grado segundo en la I. E. Román Gómez de Marinilla – Antioquia mediante la identificación de las metodologías con la que los docentes realizan los procesos de formación e indagación de la implementación de las herramientas tecnológicas en el aula de clase.El concepto que tienen los docentes por hábitos saludables es “el buen manejo de la alimentación, el cuidado personal, relacionamiento, el consumo de cigarrillo y licor, actividad física, hidratación, salud mental y medio ambiente”; el 100% de los entrevistados consideran que es muy relevante su promoción con los escolares y resaltan la importancia que tienen las TIC como herramienta metodológica en el proceso, sumadas al diálogo, experiencias vivenciales, la motivación, el compromiso, los juegos y estrategias didácticas