Factores de riesgo psicosocial en los estudiantes de medicina de la Universidad de La Sabana durante en el marco del desarrollo del COVID-19

     El presente artículo tiene la característica de encontrarse enfocado hacia la identificación, análisis y descripción de los factores de riesgo psicosociales generados en el marco de la pandemia de Covid-19 en los estudiantes de medicina de la Universidad de La Sabana, que ejercen sus clases prácticas, rotaciones, internados o residencias en la Clínica Universidad de La Sabana – Chía. Teniendo en cuenta que los profesionales de la salud han sido permanentemente vulnerables a las afectaciones psicosociales, en esta ocasión se agrega a esta dificultad, el comportamiento y las manifestaciones de un estudiante que enfrenta su vida académica y laboral encaminada a ser parte de este personal o que ya ejerce allí de ciertas maneras. El propósito de este estudio es dar un enfoque de descripción de comportamientos psicosociales que han sufrido los estudiantes de medicina frente a la educación remota o virtual y después de un lapso de tiempo transcurrido enfrentarse a su vida laboral sin prácticas o sin referentes hospitalarios presenciales (Barbosa, Cortes & Marroquín, 2022)

Laboratorio escénico de técnicas performativas

Actividades realizadas en el desarrollo del Proyecto de Innovación docente Laboratorio De Técnicas Performativas realizado en el curso 2019-2

Modalidad auxiliar de investigación

Trabajo de grado realizado en modalidad auxiliar de investigación, para optar por el título Doctorado en Cirugía Dental, en el año 2021. Se realizó en el marco del proyecto del Centro de Investigaciones de la Facultad de Odontología Universidad de El Salvador: "Vigilancia epidemiológica de enfermedades bucales en la población atendida en UCSF y atención brindada por odontólogos en servicio social durante la pandemia de covid-19 en el año 2021