De donde vengo voy : una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela

De donde vengo voy, un mensaje sugestivo y un enunciado perturbador, es el título escogido por un grupo de investigadores del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP- y la corporación Opción Legal, para dar a conocer, una inquietante experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela. El trabajo, desarrollado a lo largo de varios años con la participación de reconocidas instituciones dedicadas a la reflexión sobre temas sociales, muestra a través de un formato novedoso, experiencias asociadas a la vida de niños y niñas que estudian en colegios oficiales de la capital. La decisión de adoptar el formato de obra plástica ofreció la posibilidad de plantear nuevas opciones de aproximación a la reflexión sobre problemas del país, como el de la violencia y el desplazamiento forzado. Igualmente delineó ideas fuerza para abordar con mayor sensibilidad y sentido el trabajo con la población en situación de vulnerabilidad social asociada al desplazamiento que llega diariamente a los colegios de la ciudad. Tomar conciencia en relación con las múltiples reflexiones sobre el tema del impacto que se genera en las familias desplazadas y en sus miembros, particularmente los niños, niñas y jóvenes, muchas de las cuales se describen en amplios tomos que recogen e ilustran los niveles de barbarie documentados sobre la violencia en Colombia, hizo posible que emergiera una nueva manera de mostrar esta realidad dura y cruel. En este sentido, el formato artístico adoptado, responde, de una parte, a sensibilizar a miles y miles de conciudadanos, que saben del conflicto pero tratan de ignorarlo y seguir viviendo en un mundo lo más alejado posible de esta realidad. Y de otra, documentar a través de esta modalidad de aproximación la realidad que viven miles de niños y niñas para tomar las acciones de atención más adecuadas para esta población, tanto al interior de los contextos escolares como en los contextos sociales a los cuales llegan en su calidad de población despojada de su vínculo vital. El diseño del proyecto y su resultado final plasmado en la muestra estética es, sin lugar a dudas, una apuesta por combinar la fuerza de los relatos, las narraciones, los dramas y la expectativa, por fortalecer la opción de preservar y darle sentido a la memoria, como una forma de reconstruir historias de vida como referente para evitar el olvido, la indiferencia y la injusticia frente a los afectados por el conflicto armado en Colombia. Así mismo, la selección de los elementos que permitieron simbolizar hechos representativos asociados con el tema y las secuelas en los participantes de la obra dieron paso a un tejido de historias, vivencias, angustias y creaciones que bien podrían hacer parte de una especie de liberación catártica de aquello que nos ahoga y que difícilmente se puede expresar si no se logra entrar a lo mas intimo del dolor de las víctimas. La muestra artística, exhibida por primera vez en el patio de la Universidad Pedagógica Nacional, a finales de 2011, está disponible para que las comunidades accedan a ella a través de la lectura del libro que hoy ponemos a disposición. La idea en relación con esta producción colectiva, no siempre posible de realizar por las dificultades de mantener espacios permanentes para exponer este tipo de trabajos, es volverla a presentar para que un número mayor de personas se sensibilice con el dolor de los miles de niños y niñas y sus familias y proponga desde su espacio de vida maneras de cambiar esta triste, pero cierta realidad.Presentación...7 Introducción...9 Arte, desplazamiento y escuela...11 La instalación, un acontecimiento educativo...13 El acercamiento al campo de percepción...17 Los componentes del montaje...23 El racismo político...35 Creación colectiva y experiencia pedagógica...45 La perspectiva histórica y dramática frente al desplazamiento...51 Fuerzas activas y creación artística...57 El lugar de la memoria...65 LAS OBRAS VISTAS POR SUS AUTORES Travesía:De un mundo de colores al asfalto y la selva de cemento...73 Ana Magnolia Castellanos Ángeles sin tierra...83 Ana María Casas, William Orlando Clavijo, Diana Marcela Díaz, Clara Patricia Guzmán, Angélica Prieto, Diego Prieto El juego, una experiencia resiliente...93 Bibiana María Seguro Jaramillo En camino...101 Wilson Muñoz La vida es un juego...107 Clara Aydeé Bolívar ¿De esperanza hablan nuestras manos?...117 Juan Carlos Bernal Reconstrucciones...125 Luis H. Espinel Eclipse corporal ...132 Natalia Benavides Bibliografía...14

Eleuthera. Revista iberoamericana de desarrollo humano y social (Vol. 14 ene-jun 2016)

La Revista Eleuthera es una revista de alcance iberoamericano sobre desarrollo humano y social que pretende convertirse en un espacio de reflexión para las diferentes comunidades académicas interesadas en esta área y que realizan trabajos de investigación de diversa índole y desde múltiples enfoques. Es así como este volumen presenta artículos sobre educación, postconflicto, administración y género, temáticas todas ellas pertinentes a los propósitos de la revista.Presentación / Editorial DESARROLLO HUMANO, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje Characterization of memory in children with autism spectrum disorder without intellectual deficit. An approach to accompanying the teaching-learning processes Ana María Flórez-Durango, Verónica Marcela González-Zuluaga, Jennifer Andrea Londoño-Herrera, Tatiana Vanessa Zapata-García, Paula Andrea Montoya-Zuluaga La innovación organizacional en la producción arrocera del departamento del Meta Organizational innovation in the rice production of the department of Meta Héctor Ismael Rojas-Hernández, Jorge Alejandro Obando-Bastidas, Juan Nicolás Montoya-Monsalve DIVERSIDAD Y JUSTICIA SOCIAL Mujeres indígenas: experiencias sobre género e inclusión en la educación superior Indigenous women: experiences on gender and inclusion in higher education Angela María Gnecco-Lizcano Reconstrucción de la memoria histórica de la masacre de El piñal, Simití, Sur de Bolívar Reconstruction of the historical memory of the masacre of El piñal, Simiti, South of Bolivar Eliana Chávez-Marín, Carmen Lisney Carballo-Angarita, Claudia Milena Quijano-Mejía #Refugiados. Discursos de alteridad de población solidaria en Facebook Refugees. Discourses of otherness by supportive people on Facebook Falon Carolina Reina-Vanegas ENFOQUES EN TRABAJO SOCIAL: INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL Trabajo Social y consulta previa en los pueblos indígenas de Colombia, en situaciones de exploración y explotación de recursos naturales Social Work and previous consultation in the indigenous peoples from Colombia in situations of exploration and exploitation of natural resources Martha Ligia Peña-Villamizar, Yennifer Sánchez-Díaz RESEÑAS Libro: la calidad de vida Autores: Martha Nussbaum y Amartya Sen Book: quality of life Authors: Martha Nussbaum y Amartya Sen Juan Camilo Osorio-Alcald

Sociedad y Economía (No. 27 jul-dic 2014)

La revista sociedad y economía de la Universidad del Valle es una publicación semestral que divulga conocimientos generados en las ciencias sociales y económicas tanto nacionales como internacionales. Está destinada a profesionales, investigadores y estudiantes de estas disciplinas. Publica artículos inéditos que puedan considerarse producto de investigación orientada académicamente. Se trata de una revista arbitrada, por lo cual los artículos propuestos serán sometidos a evaluación por pares.Homenaje a Daniel Pécaut con motivo de los cincuenta años de su llegada a Colombia Alberto Valencia Gutierrez 13-19 Artículos Orden social y conflicto: resultados de una metodología comparada en nueve localidades de Colombia Clara Inés García Álvaro Guzmán Clara Inés Aramburo Alba Nubia Rodríguez Juan Camilo Domíguez 23-46 Burbujas financieras: dos alternativas de identificación aplicadas a Colombia Jorge Mario Uribe Gil Inés María Ulloa Villegas 47-72 Intervención estatal, higiene urbana y subsidios a recuperadores de desechos: Buenos Aires, 2001-2013 Nicolás Villanova 73-98 El seguro de desempleo en Argentina. Reflexiones preliminares en torno a una ausencia (1890-1989) Ana Lucia Grondona 99-128 Una metodología alternativa para medir la calidad del empleo en Colombia (2008 -2012) Diana Marcela Jiménez Restrepo Jessica Natalia Páez Cortés 129- 154 La historia de las áreas protegidas en Colombia, sus firmas de gobierno y las alternativas para la gobernanza. Yazmín Rojas Lenis 155-175 ¿Se cumple la teoría neoclásica del comercio internacional?: el caso de la economía colombiana entre 1980 y 2007. Víctor Alexánder Díaz España 177-205 Transferencia de beneficios y el valor económico de la calidad del aire revisitados. Adrián Saldarriaga Isaza. 207-223 Crítica de libros De la gran transformación a la gran financiarización: la filiación polanyiana. Pedro Quintín Quilez 227-232 Pasados y presentes de la violencia en Colombia. Alberto Valencia Gutiérrez 233- 23

La lucha por los comunes y las alternativas al desarrollo frente al extractivismo : miradas desde las ecología(s) política(s) latinoamericanas

Este libro aporta nuevos elementos a los urgentes y necesarios cuestionamientos colectivos, teniendo en cuenta los nuevos paradigmas teóricos y políticos de la transformación social en América Latina en un diálogo entre experiencias de construcción de lo común. Las alternativas al desarrollo, nuestro gran desafío desde la ecología política latinoamericana, implica profundizar estas luchas por la producción de lo común hacia una transformación social que debe abordarse simultáneamente en sus complejas relaciones existentes entre capital, clase, raza, colonialidad, género y naturaleza, ya que son precisamente sus tejidos, enredos e interdependencias históricas los que configuran las bases civilizatorias del sistema que enfrentamos. Del Prólogo