Diálogo entre seres:: uma aproximação ontológica ao animal na poesia de Manoel de Barros

Diálogo entre seres: uma aproximação ontológica ao animal na poesia de Manoel de Barro

Abandono Escolar en el Instituto Ramón Matus Acevedo durante el segundo semestre del año Académico 2014

La presente investigación consiste en la determinación de factores de orden psicológico que inciden en la deserción o abandono escolar en la modalidad de secundaria regular del turno matutino, en el Instituto Ramón Matus Acevedo de la ciudad de Jinotepe, departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año académico 2014. Cabe resaltar que el enfoque de esta investigación es cualitativo, y corresponde a un tipo de estudio correlacional porque establece el grado de relación existente entre el abandono escolar y la motivación del discente, con la finalidad de conocer la incidencia que posee una sobre la otra y exponerlo de una forma explicativa, de manera objetiva y científica. La población de estudio es 245 estudiantes que abandonaron el Instituto Ramón Matus Acevedo, cuya muestra es de 25 estudiantes desertores y comprenden entre las edades de los 14 a los 25 años, 12 del sexo femenino y 13 del sexo masculino, 3 docentes de los 17 que atienden la modalidad sabatina y al director de dicho centro educativo. Para realizar la recolección de la información se diseñaron entrevista semi estructuradas dirigidas a cada una de las fuentes, como los docentes, discentes y director de dicho centro de estudios. Cabe mencionar que dentro de las técnicas utilizadas fue aplicada una escala de autoestima, Test Bell, el Inventario de Hábitos de Estudio y el Test de los 16 factores de la Personalidad y el Método Observacional. Una de las realidades encontradas es la situación económica de los padres de familia de la mayoría de los hogares nicaragüenses, y en específico de dichos estudiantes desertores se considera un factor muy incidente en la motivación y en la toma de decisión en el joven para el abandono del sistema educativo. Con respecto al sector familiar se encontraron a padres interesados en la educación de sus hijos que a pesar de las limitantes económicas garantizaban el apoyo monetario y afectivo, se encontró presencia de padres con ciertos niveles de escolaridad. Se recomienda a los estudiantes a animarse y comprometerse con su educación, el educarse y superarse es el tesoro más valioso que se puede obtener, dignifica y otorga valor como persona, el mundo social y laboral demandan ciudadanos y trabajadores estudiosos, responsables y capaces. A los padres de familia a que apoyen a sus hijos y se interesen e involucren con las actividades escolares de sus hijos, a que visiten la escuela y asistan a las reuniones escolares. A la dirección del centro a que continúen concientizando a los padres de familia a través de las reuniones escolares acerca de la importancia de que motiven al estudiante, para potenciar estudiantes satisfechos, llenos de valores y metas, así como también de las consecuencias negativas que trae para la personalidad y en el proceso enseñanza- aprendizaje del niño, niña, adolescente y jóvenes la ausencia de la motivación en el ámbito educativo, todo esto servirá a manera de prevención. A los docentes que promuevan e incidan sobre la motivación del discente, a que continúen aplicando de forma asertiva, estrategias y técnicas en pro de la integración, y a que brinden apoyo a través de una atención “especial” a aquellos posibles candidatos que formaran parte de la lista de estudiantes que abandonarán el colegi

Generación de aplicaciones mediante lenguajes especificos de dominio

En los últimos años ha tomado relevancia la necesidad de mejorar el proceso de desarrollo de software. Surgieron paradigmas como MDE (por sus siglas en inglés, Model Driven Engineering) [2], que promueven el uso eficiente de modelos en el desarrollo de software. Evidentemente el modelo se vuelve el foco de atención. Un modelo puede representarse y especificarse a través de una notación visual (a través de símbolos o graficas) o por medio de textos o escritos. Si se reduce la complejidad del modelo, delimitándolo a un ámbito particular, se puede representar utilizando la metodología DSM (Domain-Specific Modeling por sus siglas en inglés), para modelado específico de dominio. Y se puede utilizar para su representación el Lenguaje Específico de Dominio, por sus siglas en ingles DSL (Domain Specific Language). El modelado específico incluye la generación automática de código y la creación de código ejecutable desde los modelos. Recurriendo a estas herramientas, las aplicaciones finales de usuario se pueden generar a partir de especificaciones de alto nivel, los modelos. DSM se diferencia de tentativas anteriores para la generación del código, al reducirse la complejidad y trabajar sobre un dominio.Eje: Ingeniería de softwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

A educação em direitos humanos no município de São Paulo : uma análise sobre a entrada na agenda e formulação da política pública

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2018.O presente trabalho tem como objetivo analisar o processo de inclusão da Educação em Direitos Humanos (EDH) na agenda do município de São Paulo durante a gestão do prefeito Fernando Haddad, assim como a construção da política municipal voltada para o tema entre 2013 e 2016. A pesquisa proposta insere-se na discussão sobre o desenvolvimento de políticas públicas voltadas à EDH no Brasil. Esse debate tem crescido no país desde a criação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), em 2006. No entanto, é ainda baixo o número de pesquisas na área, principalmente, aquelas voltadas para realidades municipais. A escolha de centrar o estudo nas políticas desenvolvidas no município de São Paulo deuse devido à grande importância que os direitos humanos ganharam na gestão do prefeito Haddad. Com a criação da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania (SMDHC) redefiniu-se o entendimento sobre o papel do Estado para a garantia de direitos na cidade, sendo esse não mais apenas responsável pela reparação de violações já cometidas, mas promotor de direitos. Ao longo do trabalho demonstramos que a inclusão da EDH na agenda da cidade entre 2013 e 2016, foi resultado principalmente de uma “janela de oportunidade” que se abriu com a eleição de Fernando Haddad, mas que dependeu também da ação de empreendedores(as) políticos(as) que investiram na pauta. Já a construção da política pública sobre o tema foi resultado de uma postura inovadora da coordenação de educação em direitos humanos do município. Diante da falta de recursos financeiros e humanos, essa coordenação estabeleceu parcerias com diversos(as) atores(atrizes) sociais como governo federal, outras secretarias municipais, organizações não governamentais, comunidade escolar e representantes da sociedade civil organizada. Esse movimento, o qual denominamos de coprodução de política pública, foi determinante para que as políticas de EDH fossem implementadas no município de São Paulo.The main purpose of this study is to analyse the inclusion of Human Rights Education (HRE) on the agenda of the municipality of São Paulo during the administration of the mayor Fernando Haddad, as well as the development of the municipal policy towards the subject between 2013 and 2016. The current research is part of the discussion about the development of HRE public policies in Brazil. This debate has grown in the country since the creation of the National Human Rights Education Plan in 2006.The number of researches in the area, however, is still low, especially those focusing on municipal realities. The choice to focus our study on the policies developed in the municipality of São Paulo was due to the great importance that human rights gained during the administration of the mayor Haddad. The understanding of the role of the State in safeguarding rights in the city was redefined with the creation of the Municipal Department of Human Rights and Citizenship. The State was no longer only responsible for redressing violations, but also for promoting human rights. We demonstrate throughout the present study that the inclusion of HRE in the political agenda for the city between 2013 and 2016 was mainly the result of a “window of opportunity” opened with the election of Fernando Haddad, but also relied on the action of political entrepreneurs, who invested in this agenda. The construction of HRE public policy came about by an innovative approach of the Human Rights Education office of the municipality. Facing lack of financial and human resources, the office established partnerships with several social actors such as the federal government, other municipal bodies, non-governmental organizations, the scholar community and representatives of the civil society. This movement, which we call "coproduction of public policy", was pivotal for the implementation of the HRE policies in the municipality of São Paulo

De empresario a político: El auge y la caída del gobernador Wilfredo Oscorima en Ayacucho (2010-2018)

A partir de los diferentes casos de corrupción de autoridades regionales, se pudo conocer el caso de Wilfredo Oscorima, exgobernador regional de Ayacucho 2010-2018, quien fue condenado a cinco años de cárcel en el 2015 y en el 2016 logró salir de prisión y continuar con su gestión. Oscorima ha estado involucrado en más de 14 investigaciones relacionadas a denuncias de corrupción, pero aún así logró ser reelegido en 2014. Por consiguiente, esta tesis busca explicar la continuidad de Wilfredo Oscorima en el Gobierno Regional de Ayacucho. En este sentido, la tesis se centró en las dinámicas políticas a nivel subnacional que permitieron que Oscorima se mantuviera en el poder por ocho años. En este sentido, la tesis se centró en las dinámicas políticas a nivel subnacional que permitieron que Oscorima se mantuviera en el poder por ocho años. Asimismo, se revisaron los datos de la situación socioeconómica y las características políticas de la región, ya que probablemente influyeron en las dinámicas antes mencionadas. La tesis sostiene que, por medio de su solvencia económica, Oscorima pudo establecer relaciones clientelares duraderas con la población, cierto control de los medios locales y conexiones con las autoridades judiciales. Tras analizar las diferentes maneras que permitieran a Oscorima mantener el poder en la región, la investigación encontró que la construcción de grandes proyectos y relacionarse con autoridades y funcionarios locales también le permitió ganar legitimidad entre la población, contribuyendo a la reelección del gobernadora en los comicios de 2014. Por tanto, la tesis examina un caso de dinámicas políticas subnacional que muestran cómo los gobernadores pueden construir un dominio político-electoral sobre una región en Perú. La tesis está basada en fuentes de bibliografía secundaria, una revisión exhaustiva de archivos de medios de comunicación nacionales y regionales y entrevistas a informantes clave con conocimiento profundo sobre la política en Ayacucho

Relaciones entre los gobiernos subnacionales y el Ministerio de Economía y Finanzas a través del Sistema de Inversión Pública

El Sistema Nacional de Inversión Pública es un sistema administrativo que tiene por objetivo optimizar el uso de los recursos públicos, mediante principios, procesos y normas técnicas. Este sistema comprende un ciclo de proyectos en el que participan diferentes actores, entre ellos los alcaldes y funcionarios del Ministerio de Economía, institución encargada de este sistema. Principalmente, este sistema es el que regula la construcción de las infraestructuras públicas, por lo que requiere cierto grado de complejidad. De esta forma, a lo largo de los años se han encontrado algunas fallas que complican los procesos, haciendo que la entrega de proyectos demore más del tiempo planificado. Por consiguiente, el presente trabajo busca explicar en qué medida los requerimientos y procedimientos del Sistema de Inversión Pública resultan beneficiosos para las gestiones de los gobiernos subnacionales, ya que estos dependen en su mayoría de este sistema para su financiamiento y cumplimiento de obras. Para esto, se ha hecho una revisión de los trabajos que exponen algunos problemas del funcionamiento del sistema a nivel subnacional y de las propuestas teóricas que explican la importancia de las transferencias fiscales y administrativas a autoridades subnacionales. Como consecuencia, se sostiene que el grado técnico que maneja el MEF y por lo tanto el sistema de inversión pública, no garantiza que al presentar los proyectos a este sistema se controle de una mejor forma la reproducción del gasto, ya que, puedan surgir prácticas como las de corrupción. Pues, no existe mecanismo para controlar la transparencia de las actividades de los diferentes actores involucrados en los proyectos de Inversión Pública. Para probar estos posibles resultados a nivel subnacional, se han seleccionado tres de los proyectos más importantes de la ciudad de Huamanga (Ayacucho) para analizar el funcionamiento del sistema de inversión pública en esta provincia

Caracterización de las investigaciones científicas del programa de salud ocupacional del Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (CIES UNAN Managua) enero 2010 a junio de 2015.

Concluye que existe la necesidad de crear una cultura de investigación en los estudiantes del programa de salud ocupacional, con el objetivo de realizar estudios de pre y post intervención, longitudinales y de carácter analítico, relación causa - efecto. Así mismo, abarcar nuevas líneas de investigación, en concreto, vigilancia de la salud y enfermedades profesionales ajustadas a la realidad Nicaragüense

Estrategias para el tratamiento de antipatrones en los modelos de software

Como definición práctica se puede decir que los antipatrones son ejemplos bien documentados de malas soluciones para problemas. Se estudian a fin de poderlos evitar en el futuro. En particular, para el ámbito de la ingeniería de software, los antipatrones describen prácticas repetidas en las aplicaciones que conducen a soluciones funestas para los proyectos. Por lo cual, el objetivo de esta investigación es generar estrategias para manejar los problemas que creados a partir de la existencia de antipatrones en un modelo y/o aplicación de software.Eje: Ingeniería de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI