Arqueoentomologia

Resumo: Arqueoentomologia é uma nova abordagem da Entomologia, ainda pouco difundida no Brasil, que se utiliza da análise dos insetos preservados em deposições arqueológicas para o entendimento das transformações ambientais decorrentes da ação antrópica. O presente trabalho traz uma revisão das potencialidades dos insetos à elucidação das condições vinculadas a morte de indivíduos, a dieta humana e interação dos homens com o meio, bem como para reconstituições paleoambientais. Foi também realizada a triagem microscópica do sedimento de uma urna funerária Tupiguarani de enterro primário do sítio Lagoa Xambrê 1 (PR-XA-001), escavado em 1976 em Altônia, Paraná, Brasil. Foram recuperados Arthropoda das classes Arachnida (Araneae, Mesostigmata, Oribatida, Pseudoscorpiones) e Insecta (Blattaria, Coleoptera, Dermaptera, Diptera, Hemiptera, Hymenoptera, Isoptera, Lepidoptera e Psocoptera), Mollusca da classe Gastropoda, restos vegetais, dentre outros vestígios. Registrou-se as primeiras ocorrências dos coleópteros Corticaria sp. (Latridiidae: Corticariinae) para o Brasil e Bembidion sp. (Carabidae: Trechinae) para o estado do Paraná. O hábito da maioria das espécies foi condizente com a localização do sítio, sendo que algumas se relacionaram a mata do entorno, mas não se pode afirmar se contemporâneas ou não ao sítio. Outros insetos associaram-se a decomposição do cadáver, possivelmente ocorrida no outono, sendo que os vestígios vegetais indicaram a utilização de folhas de samambaia durante o ritual funerário. Os restos entomológicos também apontaram para a prática do plantio de milho por esse grupo Tupiguarani e ao uso anterior da urna como reservatório de vegetais. Recomenda-se um plano de curadoria com o objetivo de impedir a degradação da urna por agentes biológicos. A análise entomológica mostra-se uma ferramenta promissora em pesquisas arqueológicas, mas que necessita ser aprimorado a cada trabalho

Colônia Murici : métodos para diagnóstico em projetos de restauração e preservação do patrimônio histórico

Orientador : Prof. Dr. Márcio Pereira da RochaCo-orientadores : Profª. Drª. Lúcia Massutti de Almeida e Prof. Dr. José Guilherme PrataTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal. Defesa: Curitiba, 25/07/2014Inclui referênciasÁrea de concentração : Tecnologia e utilização de produtos florestaisResumo: O objetivo deste estudo foi propor métodos e técnica instrumental de diagnóstico para projetos de restauração e preservação do patrimônio histórico com base na avaliação por meio de técnicas não destrutivas. As edificações de madeira de araucária presentes na Colônia Murici, município de São José dos Pinhais, Paraná Brasil, retratam o desenvolvimento da técnica construtiva e o processamento da madeira, a partir da utilização do material nativo. A abundância de matéria-prima associada ao conhecimento trazido pelos imigrantes europeus, no final do século XIX, propiciou a formação de um rico acervo da arquitetura da madeira no Paraná. O desafio de preservar o patrimônio histórico, no entanto, enfrenta questões elementares como a necessidade de conscientização da população quanto à valorização de sua memória cultural e principalmente das obras de madeira. Sendo assim foram realizadas análises anatômicas macroscópicas da madeira, análises visuais para a determinação dos agentes deterioradores e instrumental com o uso do equipamento resistógrafo. Os dados obtidos do mapeamento do estado de conservação e dos diagramas informaram o grau e o local das deteriorações auxiliando na verificação da estimativa de segurança estrutural das edificações. A partir dos resultados concluiu-se que os insetos da ordem Coleoptera (Ptinidae) e os Isoptera identificados representam riscos às madeiras instaladas, assim como a deterioração por agentes físicos e por fungos apodrecedores. As estruturas dos telhados apresentam integridade parcial, no nível de resistência das peças os danos graves são pontuais podendo, por meio do método empregado, prever ações menos invasivas garantindo a preservação e a manutenção da originalidade das obras. Palavras-chave: Análise não destrutiva; Diagnóstico da madeira; Patrimônio arquitetônico; Colônia Murici.Abstract: This work aimed to develop methods and instrumental patterns for historical heritage of wooden buildings, projects of restoration and preservation through nondestructive techniques. The Araucaria wooden buildings from Colônia Murici, in the city of São José dos Pinhais, Paraná Brasil, displays the evolution of the construction techniques and wood processing from the use of native material. The abundance of raw materials associated with the knowledge brought by european immigrants, in the late nineteenth century, led to the formation of a rich collection of wooden architecture in Paraná State. The challenge of preserving this heritage, however, faces elemental issues as the need for public awareness of the value of their cultural memory and mainly the wooden works. As such, it was performed the wood anatomical macroscopic analysis, visual analysis for determining the deterioration agents and instrumental equipment with resistografh. Data obtained from the mapping condition and diagrams reported the level and location of deteriorations, assisting in the verification of estimated structural safety of the buildings. From the results, it was concluded that the insects of Coleoptera order (Ptinidae) and Isoptera identified presents a risk to the wood installed, as well as by physical agents deterioration and rotting fungi. The structures of the roofs have partial integrity, in the level of parts resistance the serious damages are specifics being possible through the nondestructive method of analysis predict actions to ensure the preservation and maintenance the buildings originality. Keywords: Wood Deterioration; NonDestructive Analysis; Methodology Analysis; Architectural Heritage; Colônia Murici

Strategies for preventing group B streptococcal infections in newborns: A nation-wide survey of Italian policies

Background: There are no Italian data regarding the strategies for preventing neonatal group B streptococcal (GBS) infection. We conducted a national survey in order to explore obstetrical, neonatal and microbiological practices for the GBS prevention. Methods: Three distinct questionnaires were sent to obstetricians, neonatologists and microbiologists. Questionnaires included data on prenatal GBS screening, maternal risk factors, intrapartum antibiotic prophylaxis, microbiological information concerning specimen processing and GBS antimicrobial susceptibility. Results: All respondent obstetrical units used the culture-based screening approach to identify women who should receive intrapartum antibiotic prophylaxis, and more than half of the microbiological laboratories (58%) reported using specimen processing consistent with CDC guidelines. Most neonatal units (89 out of 107, 82%) reported using protocols for preventing GBS early-onset sepsis consistent with CDC guidelines. Conclusions: The screening-based strategy is largely prevalent in Italy, and most protocols for preventing GBS early-onset sepsis are consistent with CDC guidelines. However, we found discrepancies in practices among centers that may reflect the lack of Italian guidelines issued by public health organizations

A definição de elementos de política de indexação em biblioteca universitária da área médica

In the context of university libraries, the optimization and streamlining of services and processes related to informational content indexing and retrieval are strongly influenced by the indexing policy adopted. This article is aimed at researching the indexing policy elements that are more suitable for medical university libraries. To achieve our objective, we applied three instruments: organizational culture analysis, individual verbal protocol and evaluation of indexing. Results emphasize the importance of developing an indexing policy to improve the processes and services offered by university libraries, as well as the retrieval of information by the user community. More studies are necessary in the medical area involvoving catalogers, experts, users and managers for the development of the indexing manual.En el contexto de las bibliotecas universitarias, la optimización de servicios, los procesos de racionalización y coherencia de la elaboración y organización de los contenidos informativos están fuertemente influenciados por la política de indexación aprobada por el sistema de información. En este artículo se ha propuesto llevar a cabo una investigación teóricametodológica sobre la indización por materias con el fin de contribuir a la definición de elementos de política de indización en biblioteca universitaria del área médica, con estudios prácticos en torno a los elementos de la política de indexación. Para lograr nuestro objetivo, hemos aplicado tres instrumentos: análisis de la cultura organizacional, protocolo verbal individual y evaluación de la indización. Se considera la importancia de desarrollar una política de indización de mejoras en los procesos y servicios ofrecidos por las bibliotecas universitarias, así como la recuperación de la información de la comunidad de usuarios. Es necesario realizar más estudios con catalogadores, expertos, usuarios y gestores del campo de la medicina para mejorar el manual de indización.En el contexto de las bibliotecas universitarias, la optimización de servicios, los procesos de racionalización y coherencia de la elaboración y organización de los contenidos informativos están fuertemente influenciados por la política de indexación aprobada por el sistema de información. Esta discusión se ha propuesto llevar a cabo una investigación teórica-metodológica sobre la catalogación de asunto con el fin de contribuir a la definición de elementos de política de indización en biblioteca universitaria del área médica, con estudios prácticos en torno a los elementos de la política de indexación. Para lograr nuestro objetivo, hemos aplicado tres instrumentos: la Cultura Organizacional, Protocolo Verbal Individual y Evaluación de la Indización. Considera la importancia de desarrollar una política de indización de mejoras en los procesos y servicios ofrecidos por las bibliotecas universitarias, así como la recuperación de la información de la comunidad de usuarios. Es necesario realizar más estudios con los catalogadores en el campo de la medicina, con la participación de expertos, usuarios y gestores para el desarrollo del manual de indización. Afirmar la necesidad de más estudios para mejorar el manual de indización, así como el proceso de catalogación  de asunto en las bibliotecas universitarias

FACTORES ASOCIADOS AL COMPROMISO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS DE CARRERAS VIRTUALES : Revisión de las principales teorías e instrumentos

El presente artículo busca revisar el concepto de compromiso académico en estudiantes universitarios de programas virtuales, los principales factores psicosociales asociados al mismo, así como de los instrumentos de medición que se han desarrollado para medirlo, tanto en programas de educación presencial como virtuales y a distancia. Inicialmente se recopilaron varios artículos de compromiso académico en el ámbito universitario, en bases de datos en español, inglés y portugués. Posteriormente se hizo un análisis comparativo de estos mediante resúmenes analíticos especializados. A partir de esta revisión se encontró que se han desarrollado varios estudios para medir el compromiso académico en educación básica y superior presenciales, pero hay pocos estudios en programas virtuales; de igual manera, se pudo establecer que los instrumentos existentes en su mayoría se centran en algunos factores psicosociales que explican el compromiso académico en ciertos cursos o a nivel de la carrera en general, pero no consideran la influencia de la familia ni de la institución educativa en el compromiso académico del estudiante. Se hace necesario abordar el compromiso académico de manera más holística y diseñar instrumentos que permitan medirlo contemplando múltiples variables

Fluxo da comunicação científica na área de ciência da informação no Brasil : análise da produção científica relacionada com teses defendidas de 2008 a 2010

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Curso de Graduação em Biblioteconomia, 2014.O estudo apresenta uma análise da produção científica brasileira relacionada com teses defendidas de 2008 a 2010 na área de Ciência da Informação para mapear o fluxo da comunicação científica iniciado nos cursos de doutorado. O conceito de Mueller e Passos – trajeto percorrido pela informação científica desde sua geração até sua divulgação em documentos secundários – serviu de base para esta pesquisa, a qual visualizou o ciclo da produção científica e identificou características relativas aos documentos publicados, como a quantidade, o tipo e, principalmente, o tempo médio de publicação. Definiu-se como produção relacionada todo o conjunto de publicações científicas associadas às teses, divulgadas antes e depois do término destas. O corpus da pesquisa foi constituído por teses defendidas em seis programas da área: Universidade de São Paulo, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Estadual de São Paulo, Universidade de Brasília e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Para alcançar os objetivos descritos, a principal fonte de informação utilizada foi a Plataforma Lattes (CNPq), que dá acesso aos currículos de doutores cadastrados. Os dados levantados foram submetidos à técnica bibliométrica, a qual possibilitou elaboração de tabelas e gráficos, permitindo visualizações e interpretações mais concretas do tema em questão. Os resultados apontaram que a proporção de teses na área de Ciência da Informação que geram documentos é cerca de 8 em cada 10 pesquisas de doutorado; a proporção de documentos decorrentes de teses é em média 4,11 publicações; os canais utilizados para divulgação da tese são trabalhos de eventos 42,69%, artigos de periódicos 42,12% e livros e capítulos de livros 15,19%. Além disso, foi possível obter um fluxo da comunicação científica referente ao segmento de doutorado na área brasileira de Ciência da Informação. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis study presents an analysis of the Brazilian scientific production related to theses from 2008 to 2010 in the area Information Science to map the flow of scientific communication started in doctoral courses. The Mueller and Passos’s concept – path traveled by scientific information from its generation to its disclosure in secondary documents – motivated this research which visualizes the cycle of scientific production and identifies characteristics related to published documents, such as the type, quantity and, especially, the average time of publication. The related production was defined as the hole body of scientific publications related to the, published before and after the thesis’s conclusion. The research corpus was composed of six programs in theses area: University of São Paulo, Federal University of Minas Gerais, Federal University of Rio de Janeiro, São Paulo State University, University of Brasilia and Federal University of Rio Grande do Sul. To achieve the objectives described, the main source of information used was the Lattes Platform (CNPq), which provided access to the resumes of registered doctors. The data collected were subjected to bibliometric technique which enabled preparation of charts and graphs, allowing more specific visualization and interpretations of the theme. The results point that the proportion of theses in Information Science’s field with related documents is 8 in each 10 doctoral research; the proportion of documents arising from theses is 4,11 posts on average; the channels used to disseminate the thesis’s documents are conferences 42,69%, periodicals 42,12% and books 15,19%. Furthermore, it was possible to obtain a flow of scientific communication related to the PhD segment in the Brazilian area of Information Science

Gyrinidae (Coleoptera) da Amazônia Central, Brasil: taxonomia e bionomia

Gyrinidae is one of the less-studied aquatic Coleoptera families in Brazil. In addition, information about species in the state of Amazonas has been restricted to species descriptions and species records that are brief and often obsolete. The aim of the present study was therefore to increase knowledge of the taxonomy and biology of Gyrinidae species in Central Amazonia. Samples were collected in six municipalities in the State: Manaus, Presidente Figueiredo, Iranduba, Careiro da Várzea, Barcelos and Rio Preto da Eva. Additional material from INPA’s Aquatic Insects Laboratory was also used. Sampling was done with an entomological sweep net in lakes, rivers, streams and pools. Some adults and eggs were transported in plastic containers with water for rearing in the laboratory. Two larval stages and the eggs of Gyretes nubilus Ochs, 1965 were associated by means of oviposition under laboratory conditions. Of 12 species sampled in the study area, nine belonging to the genus Gyretes Brullé and three to Gyrinus Müller. The species recorded were characterized morphologically and bionomic information was provided. The mitochondrial gene Cytochrome oxidase subunit I (COI) was used for the molecular association between adults and immatures of the species Gyretes nubilus Ochs,1965 and G. minax Ochs,1967. Since, the eggs of these species were described using optical and scanning electron microscopy. In addition, the first and second larval stages of G. nubilus were described and adults of 12 species were redescribed. This study represents the first contribution to knowledge of the immatures of Gyrinidae species in Brazil. The study increases knowledge about the diversity of species of this family in Central Amazonia, in addition to providing detailed morphological characterizations of the species sampled in the study area, which will facilitate the identification of these species.Gyrinidae é uma das famílias de Coleoptera aquáticos pouco estudados no Brasil. No Amazonas, estudos sobre essa família restringem-se a descrições originais breves e antigas, e registros esporádicos de espécies. Em vista disso, o objetivo deste estudo foi incrementar o conhecimento sobre a taxonomia e biologia de espécies de Gyrinidae na Amazônia Central. As coletas foram realizadas em seis municípios do Amazonas: Manaus, Presidente Figueiredo, Iranduba, Careiro da Várzea, Barcelos e Rio Preto da Eva. Também foi incluído na análise material adicional existente no Laboratório de Insetos Aquáticos do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazonia. As coletas de imaturos e adultos foram feitas com o auxílio de uma de rede entomológica aquática, em lagos, rios, igarapés e poças d’ água. Alguns adultos e ovos foram levados para o laboratório em recipientes plásticos com água para criação em laboratório. Ovos e larvas de dois estádios de Gyretes nubilus Ochs, 1965 foram associados por meio das observações bionômicas em condições de laboratório. Foram coletados exemplares de 12 espécies de Gyrinidae na área estudada, dez pertencentes a Gyretes Brullé e dois a Gyrinus Müller. As espécies registradas foram caracterizadas morfologicamente e informações bionômicas foram fornecidas. O gene mitocondrial Citocromo Oxidase subunidade I (COI) foi utilizado para realizar a associação molecular de adultos e imaturos de Gyretes minax Ochs,1967 e Gyretes nubilus. A partir desta associação foram descritos, os ovos de duas espécies, G. minax e G. nubilus através de microscopia óptica e eletrônica de varredura, também foram descritas larvas de primeiro e segundo estádios de G. nubilus e redescritos os adultos de 12 espécies. Este estudo representa a primeira contribuição sobre o conhecimento de imaturos de espécies de Gyrinidae no Brasil, incrementando o conhecimento sobre a diversidade de espécies dessa família na Amazônia Central, além de fornecer caracterização morfológica detalhada sobre as espécies amostradas na área estudo facilitando a identificação das mesmas

Oficina de Controle de Ansiedade e Enfrentamento do Estresse com Universitários

College is a context in which anxiety and stressful factors may be present. Thus, this study aimed to evaluate the levels of stress and anxiety before and after the participation of university students in anxiety control and stress coping workshops. The proposal of the workshops, outlined from the principles of the analytical-behavioral clinic, counted on 8 sessions, each lasting 2 hours. After giving their written consent, the 11 participating university students (mostly young people, in their first university course) filled in the 1st session of data collection: 1) Questionnaire of sociodemographic data; 2) Inventory of Stress Symptoms for Adults (ISSL); and 3) Beck Anxiety Inventory (BAI). After the participation in the workshops, the 2nd session of data collection was carried out, with ISSL and BAI application and a user satisfaction questionnaire. The results showed that 90.9% of the participants presented stress in the 1st evaluation, all in the resistance phase, and this percentage was reduced to 72.7% in the 2nd evaluation; 72.75% of the participants presented anxiety in both the 1st and 2nd evaluation, although with reduction of anxiety severity for some participants in the 2nd evaluation. The workshops were positively evaluated due to the selfknowledge and self-control developed, as well as the social support received by the participants. It discusses the implications of the results for the provision of interventions aimed at the management and self-regulation of emotions in the university population.La enseñanza superior es un contexto en el cual factores ansiogénicos y estresores pueden estar presentes. Este estudio objetivó evaluar los niveles de estrés y ansiedad antes y después de la participación de universitarios en talleres de control de ansiedad y enfrentamiento del estrés. La propuesta, delineada a partir de los principios de la clínica analítico-conductual, contó con 8 sesiones, con 2 horas de duración cada una. Después de dar su consentimiento por escrito, los 11 universitarios participantes (en su mayoría jóvenes, en su primer curso superior) llenaron, en la 1 a sesión de recolección de datos: 1) Cuestionario de datos sociodemográficos; 2) Inventario de Síntomas de Estrés para Adultos (ISSL); y 3) Inventario de Ansiedad de Beck (BAI). Después de la participación en los talleres, se realizó la 2 a sesión de recolección de datos, con aplicación del ISSL y del BAI y de un cuestionario de satisfacción del usuario. Los resultados evidenciaron que el 90,9% de los participantes presentaron estrés en la 1 a evaluación, todos en la fase de resistencia, siendo que ese porcentaje se redujo al 72,7% en la 2 a evaluación; el 72,75% presentaron ansiedad tanto en la 1 a y en la 2 a evaluación, aunque con reducción de la gravedad de la ansiedad para algunos participantes. Los talleres fueron positivamente evaluados en función del autoconocimiento y autocontrol desarrollados, así como por el apoyo social recibido. Se discuten las implicaciones de los resultados para la oferta de intervenciones dirigidas al manejo y autorregulación de las emociones en la población universitaria.O ensino superior é contexto no qual fatores ansiogênicos e estressores podem estar presentes. Assim, este estudo objetivou avaliar os níveis de estresse e de ansiedade antes e após a participação de universitários em oficinas de controle de ansiedade e de enfrentamento do estresse. A proposta das oficinas, delineada a partir dos princípios da clínica analítico-comportamental, contou com 8 sessões, com 2 horas de duração cada. Após darem seu consentimento por escrito, os 11 universitários participantes (em sua maioria jovens, em seu primeiro curso superior) preencheram, na 1a sessão de coleta de dados: 1) Questionário de dados sociodemográficos; 2) Inventário de Sintomas de Stress para Adultos (ISSL); e 3) Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). Após a participação nas oficinas, foi realizada a 2a sessão de coleta de dados, com aplicação do ISSL e do BAI e de um questionário de satisfação do usuário. Os resultados evidenciaram que 90,9% dos participantes apresentaram estresse na 1a avaliação, todos na fase de resistência, sendo que esse percentual foi reduzido para 72,7% na 2a avaliação; 72,75% dos participantes apresentaram ansiedade tanto na 1a quanto na 2a avaliação, embora com redução da gravidade da ansiedade para alguns participantes. As oficinas foram positivamente avaliadas em função do autoconhecimento e autocontrole desenvolvidos, bem como pelo apoio social recebido pelos participantes. Discute-se as implicações dos resultados para a oferta de intervenções voltadas ao manejo e autorregulação das emoções na população universitária

Comunicação Científica: autoria e colaboração científica em Ciência da Informação e Biblioteconomia

TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisROCHA, Carolini da. Comunicação científica: autoria e colaboração científica em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 2008. 199 f. Trabalho Conclusão de Curso (Graduação)- Curso de Biblioteconomia, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2008. Pesquisa que trata do tema comunicação cientifica formal, abordando a autoria e a colaboração em Ciência da Informação e Biblioteconomia. Objetiva analisar as características dos autores que publicaram nas revistas brasileiras de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Desenvolve para tal uma pesquisa documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa, que teve como corpus de análise as revistas: Ciência da Informação, Datagramazero, Encontros Bibli, Informação e Sociedade, Perspectivas em Ciência da Informação e Transinformação. Realiza para obtenção dos dados consulta nos próprios periódicos e no currículo Lattes da Plataforma Lattes do CNPq. Caracteriza, nesse processo, primeiramente, os periódicos nacionais que mais se destacam na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação levando em consideração algumas variáveis, tais como: histórico, vinculação institucional, periodicidade e corpo editorial. Caracteriza, a seguir, os autores, que publicaram nesses periódicos no período de janeiro de 2003 à dezembro de 2007, observando as seguinte variáveis: titulação dos autores e atuação profissional, autoria individual e em parceria, auto-citação em artigos publicados, idioma de publicação dos artigos e contribuição de autores estrangeiros e produtividade dos autores. Os resultados obtidos possibilitaram traçar as características das revistas e dos autores que publicaram nos periódicos selecionados e, consequentemente, que participam da construção do conhecimento em Biblioteconomia e Ciência da informação, no Brasil. Conclui que estudos, desta natureza, são importantes na medida em que os artigos são representações do estágio do desenvolvimento das áreas de conhecimento e a possibilidade de mapeá-los de alguma forma contribui para entendimento desse desenvolvimento