Pepito Grillo medioambiental

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende concienciar al alumnado y a la comunidad educativa sobre la necesidad de proteger el medio ambiente a partir de nueve temas de trabajo que se desarrollan a lo largo del curso implicando a todas las áreas curriculares de Educación Infantil y educación Primaria. Se pretende que la Educación Ambiental sea un eje importante en la actividad docente y a partir de ahí trascender no sólo a los miembros de la comunidad escolar, sino también a los ámbitos familiares e institucionales. El proyecto parte de los conocimientos previos del alumnado para desarrollar los objetivos propuestos por el Seminario de Centros Comprometidos con el Medio Ambiente del cual se han tomado las actividades propuestas como instrumentos de trabajo en su entorno más próximo y de sus hábitos de respeto y de conservación del medio natural. El plan de trabajo se lleva a cabo a través de nueve bloques de acciones, uno por cada mes del curso escolar. Los nueve temas son: clasificación de los residuos; paseos ambientales de otoño; compostaje; consumo responsables; ahorro energético; disfraces con material reciclado; plantación de semillas; uso racional del agua; usos tradicionales y fiestas tradicionales. El proyecto ha favorecido el aprendizaje de los alumnos a partir del desarrollo de las actividades propuestas y fundamentalmente en la realización práctica de las mismas que ha supuesto una mejora sustancial en lo que se refiere a la conciencia medioambiental del alumnado tal y como lo demuestran las encuestas realizadas. Se ha conseguido que los niños y niñas asuman responsabilidades y se conciencien y sensibilicen en relación a los problemas medioambientales, incluso que sean capaces de trasladarlo a su entorno familiar más cercano.Castilla y LeónConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante s. n.; 47071 Valladolid; +34983411881; +34983411939ES

Albateca scienti@e

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2018/2019. Modalidad BSe describe una experiencia llevada a cabo en el IES Albalat (Navalmoral de la Mata, Cáceres) en la que teniendo como punto de partida la biblioteca e implicando a distintos departamentos del centro, se trabajó la historia de la Edad Media. Los objetivos de la innovación fueron: convertir la biblioteca en un lugar de confluencia de los distintos departamentos que forman parte del proyecto, potenciar metodologías de enseñanza de eficiencia demostrada, institucionalizar la coordinación entre los distintos departamentos, motivar a los alumnos a través del diseño de un plan de trabajo que salga del aula y que propicie un aprendizaje integrador, fomentar la investigación básica en secundaria a través de la consulta de distintas fuentes de información, deshacer tópicos e ideas preconcebidas acerca de la Edad Media, favorecer la convivencia entre el alumnado, utilizar la web y las redes sociales para difundir el proyecto y hacer seguimiento del mismo y fomentar en los alumnos otras habilidades: la expresión oral, el trabajo en equipo y la gestión del conocimientoExtremaduraES

IV Congreso de Educación Matemática de AGAPEMA : 26, 27 e 28 de xuño de 2008. IES Francisco Aguiar - Betanzos. 'IV Congreso de Educación Matemática de AGAPEMA : 26, 27 y 28 de junio de 2008. IES Francisco Aguiar - Betanzos'

Resumen basado en el de la publicación. Número especial de la revista GAMMA para el IV Congresos de AGAPEMASe recogen las actas del IV Congresos de Educación Matemática, organizados por la Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA). Las actas muestran diferentes trabajos que tratan la enseñanza de las matemáticas desde distintos ámbitos y puntos de vista. Se tratan temas relacionados con la educación matemática tales como: la equidad; el currículo; la enseñanza; el aprendizaje; la evaluación; y la tecnología.GaliciaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La ciudad de las mujeres

Blog del proyecto: http://ciudaddelasmujeres.blogspot.comEl trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2017/2018. Modalidad BSe presenta un proyecto llevado a cabo durante el curso académico 2017/2018 en el IES Albalat (Navalmoral de la Mata, Cáceres) que pretendía la promoción de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres mediante su integración en la enseñanza. Las actividades llevadas a cabo tenían los siguientes objetivos específicos: promover la educación inclusiva, profundizar en la educación en valores democráticos y de convivencia ciudadana que contribuyan a la implicación social del alumnado, propiciar el desarrollo de pedagogías activas como la enseñanza interdisciplinar y los métodos colaborativos que favorezcan a la reflexión docente y la coordinación pedagógica, fomentar estrategias metodológicas que permitan el uso de competencia clave mediante la interrelación de ámbitos del conocimiento y hacer reflexionar a la comunidad educativa sobre la necesidad de dar visibilidad a las mujeresExtremaduraES