Eles Querem te Vender, Eles Querem te Comprar: A Obsolescência Programada como Óbice ao Desenvolvimento Sustentável e à Ética do Consumo no Século XXI

This study approaches the practice of planned obsolescence inserted into contemporary society. Humanity is dependent on natural resources, which meet the demand of the consumerist market, ignoring sustainability and the ethics of consumption embedded into the purposeful logic of the short cycle of products. As a result, the intention is to demonstrate the way in which planned obsolescence is one of the obstacles to an ecologically balanced environment as a fundamental right guaranteed by the Constitution in force. On that purpose, the research method was the theoretical and legal one with deductive reasoning and bibliographical and document research technique.O artigo elucida a prática da obsolescência programada inserida nos tempos atuais. A humanidade se vê dependente dos recursos naturais, os quais atendem a demanda do mercado consumista, desprezando a sustentabilidade e a ética do consumo, embutida na lógica proposital do curto ciclo dos produtos. Como resultado, pretende-se demonstrar o modo pelo qual a obsolescência programada é um dos óbices para o meio ambiente ecologicamente equilibrado, enquanto direito fundamental assegurado pela Constituição vigente. Para tanto, o método de pesquisa foi o teórico-jurídico com raciocínio dedutivo e técnica de pesquisa bibliográfica e documental

Análise da qualidade de vida, prática de atividade física e tempo de trabalho docente no ensino superior em face à pandemia de Covid-19 / Analysis of quality of life, physical activity and teaching time in higher education in the face of the Covid-19 pandemic

Alterações impostas pela pandemia da COVID-19 influenciaram a educação, levando instituições e professores, os atores da linha de frente do processo ensino x aprendizagem, a enfrentarem novos desafios, eclodindo discussões sobre cuidados necessários com a saúde física, mental, alterações ambientais e no convívio social. Frente às preocupações relacionadas à saúde e Qualidade de Vida dos docentes, este estudo, com característica transversal, quantitativo e realizado com professores de rede de ensino superior de Minas Gerais durante a mencionada pandemia, possui, como objetivos, avaliar a QV dos professores universitários, observar seus níveis de prática de atividade física e o impacto dessa pandemia na jornada de trabalho. Os dados foram obtidos através de questionário com questões direcionadas à caracterização da amostra e o WHOQOL-BREF. Constatou-se necessidade de cuidados com a QV dos docentes do ensino superior concernente aos aspectos psicológicos e na autopercepção da QV, crendo-se reflexo do aumento do tempo de trabalho

A NECESSIDADE DA RELEITURA DA AÇÃO EDUCATIVA PRESENTE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÉ REQUISITO AO ALCANCE DO MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO

Para que se possa utilizar o meio ambiente sem extinguir seus recursos é preciso que os cidadãos formem consciência ecológica crítica, e, nesse viés, está a educação ambiental. Contudo, com base na normatividade de tal instrumento e visando sua eficácia, nota-se a necessidade de releitura da ação educativa presente nos pilares da educação ambiental, sendo esse, o escopo do presente artigo. Concluir-se-á que os fundamentos da Paideia junto à análise dos pilares para além do ambiental corroboram para a releitura da ação aqui proposta. O método usado foi o teórico-jurídico com raciocínio dedutivo e técnica de pesquisa bibliográfica