El caso Marta del Castillo a través de las redes sociales : Facebook y Tuenti : educación o adoctrinamiento a través de la Web 2.0

El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta ser portada de los principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios / generadores de contenidos1. El caso es que no siempre se utilizan los avances de la ciencia en un sentido constructivo para todos, a veces la perversión de la innovación puede llevar a convertir algo, en principio positivo en un cúmulo de calamidades para la sociedad. Según O’Reilly, principal promotor de la noción de Web 2.0, los principios constitutivos de ésta son siete: la World Wide Web como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión de las bases de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras de los usuarios2. En el trabajo de investigación que presentamos tratamos de desentrañar lo positivo y lo negativo que las redes sociales han aportado al denominado en los medios de comunicación como “caso Marta del Castillo”. Analizamos cómo las redes sociales que, en un principio se utilizaron para organizar a quienes apoyaban a la familia y trataban de organizarse para buscar a la joven, se han convertido también en el punto de encuentro de aquellas personas que apoyan al presunto asesino, o asesino confeso, de la joven. No desentrañamos en este estudio los factores psicológicos que pueden llevar a decenas de adolescentes a mostrar su apoyo a una persona capaz de quitar la vida a otra, puesto que no entraremos en el ámbito de la psicología, tan solo nos proponemos estudiar cómo las redes sociales facebook y tuenti pueden contribuir tanto al enaltecimiento de los valores éticos más asentados en la sociedad, como a justificar la perversión de la misma. Así, queremos abrir de nuevo el debate del anonimato de las redes sociales y la educación o adoctrinamiento a través de las mismas. Si influencia pueden tener los medios de comunicación en la socialización de nuestros jóvenes, ¿hasta dónde llega la web?The term Web 2.0 was born in the middle of 2004 and grew up to being carried front page of the principal world weeklies in the navidades of 2006. This tecnosocial phenomenon became popular from his more representative applications, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, and of the oversupply of hundreds of tools trying to catch users / generators of contents3. The case is that not always the advances of the science are in use in a constructive sense for all, sometimes the perversion of the innovation can lead to turning something, at first positive in a heap of calamities for the society. According to O'Reilly, principal promoter of the notion of Web 2.0, the constitutive principles of this one is seven: the World Wide Web as platform of work, the strengthening of the collective intelligence, the management of the databases as basic competition, the end of the cycle of the updates of versions of the software, the models of light programming close to the search of the simplicity, the software not limited to an alone device and the wealth-producing experiences of them usuarios4. In the work of investigation that we sense beforehand we try to uncover the positive thing and the negative thing that the social networks have contributed to named in the mass media as "I marry Martha of the Castle". We analyze how the social networks that, in a principle there were in use for organizing who they were supporting the family and were trying to be organized to look for the young woman, have turned also into the point of meeting of those persons who support the alleged assassin, or killer lay brother, of the young woman. We do not uncover in this study the psychological factors that can lead dozens of teenagers to showing his support to a person capable of taking the life from other one, since we will not enter the area of the psychology, only propose to study how the social networks facebook and tuenti can help so much to the exaltation of the ethical values most seated in the society, since to justify the perversion of the same one. This way, we want to open again the debate of the anonymity of the social networks and the education or indoctrination across the same ones. If it influences they can have the mass media in the socialization of our young men, up to where the web comes

Las redes sociales como elemento integrador de las mujeres en internet. El caso de Womenalia

Hoy, en pleno siglo XXI, nadie duda de la importancia que poseen las Redes Sociales en el devenir cotidiano de cualquier individuo. Éstas son empleadas para múltiples funciones: establecer contactos perdidos, hacer nuevos amigos, compartir opiniones… un sinfín de posibilidades que aumentan sobremanera los límites de un universo, el personal, que ha dejado de ser privado para mostrarse el resto de la comunidad. Pero, ¿son las redes sociales igualmente empleadas tanto por hombres como por mujeres? ¿Quiénes las emplean más? Su utilidad, ¿es cuestión de género? En este artículo es nuestro objetivo poner de manifiesto que las redes sociales no son sólo cosa de hombres, que hoy las mujeres poseen una participación cada vez más activa en las mismas y que su presencia es cada vez más significativa; si bien es cierto que aún queda mucho camino por recorrer. Como ejemplo, una plataforma creada para que la mujer logre afianzar su posicionamiento en el mercado laboral: Womenalia

Redes Sociales y Género. Internet como elemento integrador

Hoy nadie duda de la importancia que poseen las Redes Sociales en la sociedad. Sus funciones son múltiples: establecer contactos, hacer arnigos, compartir opiniones ... Un sinfin de posibilidades que aumentan los límites de un universo, el personal, que ha dejado de ser privado para rnostrarse a la cornunidad. Pero, ¿es igualitario el uso de las redes sociales entre hombres y mujeres? Su utilidad, ¿es cuestión de género? El objetivo de este artículo es poner de manifiesto que la participación de la rnujer en las redes es cada vez mas activa e incluso utilizan redes sociales afines a sus gustos y necesidades, aunque aun queda mucho camino por recorrer. Este es el caso de la red social Wornenaiia

Redes sociales y herramientas 2.0 en las elecciones presidenciales de Irán

Internet se ha convertido en una herramienta de gran alcance para los ciudadanos a la hora de conocer los principales acontecimientos políticos y sociales en países donde los gobiernos censuran a los medios de comunicación. Además, permite difundir y hacer oír sus problemas internos al resto del mundo. En este artículo se analizará cómo las redes sociales han tratado las elecciones presidenciales de Irán en 2009. En concreto, estudiaremos cómo han creado el símbolo de la rebelión en Irán: Neda Soltani, la mujer presuntamente asesinada por partidarios del gobierno contra el que se rebelan cientos de miles de iraníes.Internet has turned into a tool of great scope for the citizens at the moment of knowing the principal political and social events in countries where the governments tend to regulate and censure to the mass media, at the time that it allows to spread and to make hear their internal problems to the rest of the world. In this article there will be analyzed how the social networks have treated the presidential elections of Iran in 2009. In I make concrete, we will study how they have created the symbol of the revolt in Iran: Neda Soltani, the woman allegedly murdered by supporters of the government against which there rebel hundreds of thousands of Iranians

Redes sociales y herramientas 2.0 en la revuelta de Egipto. El poder de derribar a un régimen

Ponencia presentada en el XII Congreso de Periodismo Digital celebrado en HuescaLos ciudadanos encuentran en Internet una valiosa herramienta para conocer los principales acontecimientos políticos y sociales que se desarrollan en otros países del mundo, incluidos aquellos en los que existen gobiernos autoritarios. En este artículo se analizará cómo los medios que funcionan sobre el modelo participativo de la Web 2.0, principalmente los blogs y las redes sociales utilizados por la población egipcia, especialmente jóvenes, han conseguido que un pueblo que ha vivido durante cerca de 30 años en una férrea y dura dictadura, lleve a cabo una revolución popular sin precedentes, sin armas y de forma pacífica, consiguiendo derrocar el régimen de Mubarak. Un estudio que se realizará a partir de artículos en prensa e internet, además de artículos hallados al respecto en la red. Estas herramientas se han convertido en plataforma de difusión de la información en situaciones de conflictos políticos, ya que son más rápidas que los medios convencionales y, al mismo tiempo, más difíciles de controlar, multiplicando la relevancia de un movimiento de masas único en el mundo y que ya es un ejemplo a seguir en otros países. Sin ir más lejos, Libia.Citizens on the Internet a valuable tool for determining the main political and social events taking place in other countries, including those where there is authoritarian rule. This article will review how the media operate on the participatory model of Web 2.0, especially blogs and social networks used by the Egyptian population, especially young people, have gotten a people who have lived for nearly 30 years in a tough and harsh dictatorship, bring about a revolution unprecedented popular, unarmed and peacefully, getting to overthrow the Mubarak regime. A study carried out from the press and internet articles, and articles found on this in the network. These tools have become a platform for disseminating information in situations of political conflict, since they are faster than conventional means and while more difficult to control, by multiplying the relevance of a single mass movement in the world and is already an example to other countries. Without going any further, Libya