Model-based approach for household clustering with mixed scale variables

The Ministry of Social Development in Mexico is in charge of creating and assigning social programmes targeting specific needs in the population for the improvement of the quality of life. To better target the social programmes, the Ministry is aimed to find clusters of households with the same needs based on demographic characteristics as well as poverty conditions of the household. Available data consists of continuous, ordinal, and nominal variables, all of which come from a non-i.i.d complex design survey sample. We propose a Bayesian nonparametric mixture model that jointly models a set of latent variables, as in an underlying variable response approach, associated to the observed mixed scale data and accommodates for the different sampling probabilities. The performance of the model is assessed via simulated data. A full analysis of socio-economic conditions in households in the Mexican State of Mexico is presented

Descifrando el libro de los pueblos

Colóquio Yo el Supremo (1974-2014) – Augusto Roa Bastos – 03 e 04 de dezembro de 2014. Organizadores Alai Diniz e Fernanda PereiraComo Sísifo, condenado perpetuamente a empujar una enorme roca hasta la cima de un monte, de donde volvería a caer por su propio peso, sin posibilidad de sostenerla, sino verla caer y tener que subirla de nuevo, hace poco más de cuatro décadas, Augusto Roa Bastos, escribía y reescribía desde hacía años, tal vez toda su vida, Yo El Supremo, construyendo y deconstruyendo y reconstruyendo una y otra vez la historia de José Gaspar Rodríguez de Francia, que no casualmente ostentaba y ostenta el título de Dictador Perpetuo del Paraguay

Diboson resonant production in non-custodial composite Higgs models

We show that the recently reported excess in resonant diboson production can be explained in the context of non-custodial composite Higgs models. Dibosons are generated via the s-channel exchange of massive vector bosons present in these models. We discuss the compatibility of the signal excess with other diboson experimental searches. We also discuss the tension between diboson production and other experimental tests of the model that include electroweak precision data, dilepton, dijet and top pair production and show that there is a region of parameter space in which they are all compatible with the excess.Comment: 15 pages, 2 figure

Ideas de profesorado de Física y Química, en formación inicial, sobre nociones básicas de física de semiconductores

En este trabajo se justifica la necesidad de integrar nociones básicas de física de semiconductores en el curriculum de Física y Química de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), como apoyo esencial para el aprendizaje de la electrónica básica en el área de Tecnología. Se argumenta que su viabilidad es posible en la medida en que el profesorado posea una adecuada formación didáctica y científica sobre el tema. En consecuencia, y como núcleo central de este trabajo, se muestran y discuten los resultados de una investigación acerca de las concepciones de profesores de Física y Química, en formación inicial, sobre física básica de semiconductores.In this paper, the need to integrate basic notions of semiconductor physics in the Physics and Chemical curriculum of Secondary School is justified, as an essential support for learning basic electronics in the curricular area of Technology. It is argued that its viability is possible if teachers have an adequate didactic and scientific knowledge on the topic. Consequently, and as central nucleus of the work, the results of an investigation about the physics and chemistry teachers‘ conceptions, in initial training, on basic semiconductor physics is showed and discussed

Ordo Praedicatorum: the museographic collection of Santo Domingo’s church in Osuna

El antiguo templo dominico de Osuna, la iglesia de Santo Domingo, que acoge las funciones pa- rroquiales de la colegial de la Asunción, es uno de los edificios de referencia social de los ursaonenses. Su dilatada historia, la monumentalidad de su arquitectura y su amplia colección de bienes escultóri- cos, pictóricos y de platería, junto a su archivo documental, valieron para crear una colección museo- gráfica permanente titulada Ordo Praedicatorum . En este trabajo se expone el discurso museológico que lo rige junto a la descripción de las piezas que lo jalonan en sus cuatro secciones. La correcta con- servación y difusión de estos bienes suman, al uso cultual del templo, un nuevo espacio expositivo acorde con la declaración de conjunto histórico-artístico de la villa.Santo Domingo’s Church, an old Dominican temple in Osuna (Seville), is where are celebrated the parroquial ceremonies of Assumption’s Collegiate and one of the social landmarks of the town. This place was chosen to house the museum and permanent exhibit named Ordo Praedicatorum for various reasons, namely, its long history, its monumental architecture, its archive and its magnificent collection of sculptures, paintings and silver ornaments. This paper studies the museum’s curato- rial standards on the one hand, and of the items that compose the four parts of the collection on the other. The appropriate preservation and dissemination of the exhibits has turned this religious cen- tre of worship into a new exhibition space in accordance with the designation of the town as Natio- nal Heritage Site

Pricing executive stock options under employment shocks

We obtain explicit expressions for the subjective, objective and market value of perpetual executive stock options (ESOs) under exogenous employment shocks driven by an independent Poisson process. Within this setup,we obtain the executive's optimal exercise policy which allows us to analyze the determinants of both, the subjective valuation by executives and the objective valuation by firms. The perpetual ESO is compared with the more realistic finite maturity ESO finding that the approximation is reasonably good. We also use the objective valuation's results for accounting purposes. Further,we analyze the objective valuation distribution when there is uncertainty about the employment shock parameter. Finally, the role of ESOs in the design of executive's incentives is also discussed.ESO, Risk Aversion, Undiversification, Incentives, FAS 123R.

La investigación-acción en la enseñanza de la física: un escenario idóneo para la formación y desarrollo profesional del profesorado

En este artículo se presenta la investigación-acción (I-A) como una metodología idónea para el autodesarrollo profesional del profesorado de Física. Se presenta como un modelo de investigación esencialmente cualitativa, orientada a mejorar la práctica docente. Se destaca el carácter cíclico-reflexivo de una I-A, y el sentido dinámico de las hipótesis que guían su desarrollo: las hipótesis de acción, las cuales se plantean mediante un enunciado que incita la puesta en marcha de cierta medida didáctica y/o metodológica en el aula. También se analizan los criterios específicos de validación y fiabilidad que proveen a una I-A de la calidad necesaria.This paper presents the action research (AR) as a suitable methodology to physics teachers’ professional selfdevelopment. AR is presented as a qualitative research model oriented to improve the teaching praxis. The cyclicreflective character of an AR is pointed out, and the dynamic sense of the hypotheses that guide its development: action hypotheses. These are formulated with enunciates that induce the application of didactic and/or methodological measuring in the classroom. Also the specific criteria of validation and reliability of an AR are analyzed

Situaciones sofísticas en el aprendizaje de la física. Estrategias para su puesta en práctica en el aula

En este artículo se presenta la resolución de situaciones sofística como recurso didáctico interesante para la enseñanza de la Física. Se trata de plantear cuestiones o problemas en los que se introducen, de forma intencionada, ciertos errores o incongruencias durante la resolución, o en la interpretación del resultado, a fin de que los alumnos los detecten. Para ello, se describe el marco didáctico y metodológico en el que se deben plantear en el aula. La propuesta tiene como propósito despertar el interés de los estudiantes por la Física, a la vez de que desarrollen una serie de actitudes y destrezas científicas necesarias para su aprendizaje

How to teach the nature of science through scientific research at school

En este artículo se hace una propuesta para integrar, de manera explícita y reflexiva,contenidos de Naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica básica. Paraconcretarlo, se argumenta sobre el potencial que tienen las investigaciones científi-cas escolares. Ello se ilustra con un ejemplo de actividad experimental sobre la con-ducción térmica de los cuerpos, que podría llevarse a cabo en 2.º curso deeducación secundaria obligatoria (ESO)

¿Qué alfabetización científica en Electrónica se promueve desde la escuela?

The paper argues that a suitable scientific literacy in Electronics, as well as the acquisition of conceptual and procedural contents, should integrate the Science-Technology-Society interactions con-cerning this topic. This way, students can develop attitudes and capacities that allow them to evaluate critically the consequences —to short and long term— of the use (and abuse) of Electronics in the world through that they live. Results and conclusions of a descriptive study on Science-Technology-Society interactions integrated in Technology textbooks of secondary school are presented