Primer registro documentado de la catita andina Bolborhynchus orbygnesius en Argentina, usando comunalmente un nido de palitos para descansar

A group of several Andean Parakeet (Bolborhynchus orbygnesius) individuals was observed, photographed and tape-recorded at Finca El Candado, near Los Cardones National Park, Salta Province, northwestern Argentina. There is no previously published record of Andean Parakeet from south of Cochabamba, Bolivia, although there is a tape-recording from Tarija, Bolivia, which is about 350 km north-northwest of Finca El Candado. Additionally, there is an undocumented record of a group of birds 218 km north-northwest of Finca El Candado, between Valle Colorado and Santa Ana, in Jujuy Province, Argentina. Birds were coming to roost in a large stick nest that did not look like any described nest. We do not know if the parrots had constructed this nest entirely or partly, or if it had been made by other bird species. Future research will clarify if Andean Parakeet commonly uses stick nests for roosting, if it breeds in them, and if it is responsible for or contributes to their construction.Un grupo de varios individuos de la Catita Andina (Bolborhynchus orbygnesius) fue observado, fotografiado y sus voces registradas en Finca El Candado, cerca del Parque Nacional Los Cardones, provincia de Salta, en el noroeste de Argentina. No hay registros previos publicados de la Catita Andina al sur de Cochabamba, Bolivia, aunque hay grabaciones de cantos provenientes de Tarija, Bolivia, unos 350 km al nor-noroeste de Finca El Candado. Además, hay un registro no documentado de un grupo de aves 218 km al nor-noroeste de Finca El Candado, entre Valle Colorado y Santa Ana, en la provincia de Jujuy, Argentina. Las aves utilizaban para descansar un nido grande de palitos que no se parecía a ningún nido previamente descripto. No es posible saber si las catitas habían construido este nido, ya sea totalmente o en parte, o si había sido hecho por otras especies de aves. Futuras investigaciones confirmarán si la Catita Andina usa comúnmente nidos de palitos para descansar, si nidifica en ellos y si es la responsable o contribuye a su construcción

El futuro después del COVID-19

El libro reúne ensayos de 27 autoras y autores en el contexto del inicio de la pandemia del Covid-19. Plantea diagnósticos, analiza dimensiones sociales, políticas y culturales. Y ofrece un panorama plural del debate en un momento de emergencia.Fil: Follari, Roberto Agustin. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina. Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco"; ArgentinaFil: Canelo, Paula Vera. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Innovación de los Trabajadores. Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo. Centro de Innovación de los Trabajadores; ArgentinaFil: Sztulwark, Diego. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Palermo, Vicente Antonio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: González, Horacio. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad Nacional de Rosario; ArgentinaFil: Tokatlian, Juan Gabriel. Universidad de San Andrés; Argentina. Universidad Nacional de Colombia; Colombia. Universidad de los Andes; ColombiaFil: Forster, Ricardo. Universidad Nacional de Córdoba; ArgentinaFil: Fidanza, Eduardo. Academia Nacional de Periodismo; ArgentinaFil: Boron, Atilio Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe; Argentina. Universidad Nacional de Avellaneda; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Segato, Rita Laura. Unesco; Argentina. Universidad de Brasilia; BrasilFil: Rebón, Julián. Universidad de Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Svampa, Maristella Noemi. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Viale, Enrique. Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas; ArgentinaFil: Carreiras, Helena. Instituto Universitario de Lisboa; Portugal. Instituto de Defensa Nacional de Portugal; PortugalFil: Malamud, Andrés. University of Maryland; Estados Unidos. Max-planck-institut Für Europäische Rechtsgeschichte.; AlemaniaFil: Sarlo Sabajanes, Beatriz Ercilia. Columbia University; Estados Unidos. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Barrancos, Dora Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Waisbord, Silvio Ricardo. The George Washington University; Estados Unidos. University of Pennsylvania; Estados UnidosFil: Casullo, María Esperanza. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina. University of Richmond; Estados Unidos. University Brown; Estados UnidosFil: Mignolo, Walter. University of Duke; Estados UnidosFil: Valdettaro, Sandra Catalina. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Culturales Urbanos; ArgentinaFil: Alarcon, Cristian Francisco. Universidad Nacional de San Martín; ArgentinaFil: López, María Pia Luján. No especifíca;Fil: Moreno, María. No especifíca;Fil: Maffía, Diana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; ArgentinaFil: Giunta, Andrea Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Teoría e Historia del Arte "Julio E. Payró"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Cabezón Cámara, Gabriela. University of California at Berkeley; Estados Unidos. Universidad Nacional de las Artes; ArgentinaFil: Grimson, Alejandro. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

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Descripción:El curso Contabilidad brinda al estudiante los aspectos básicos contables; así como sus principales fundamentos y técnicas que les permita estar en capacidad de comprender el alcance de la información financiera de las empresas que es considerada como uno de los principales recursos de las empresas para la toma de decisiones.Propósito:El curso Contabilidad es un curso obligatorio de la especialidad de Contabilidad y en general de las carreras de la Facultad de Negocios. Es un curso teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que brinda las herramientas necesarias que ayudarán al mejor entendimiento de cursos subsiguientes y desarrolla la competencia general de Razonamiento Cuantitativo; y la competencia específica de Gestión Comercial ambas a nivel 1

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Descripción: El curso Contabilidad brinda al estudiante los aspectos básicos contables; así como, sus principales fundamentos y técnicas, que les permita estar en capacidad de comprender el alcance de la información financiera de las empresas, que es considerada como uno de los principales recursos de las empresas para la toma de decisiones. Propósito: El curso Contabilidad es un curso obligatorio, de la especialidad de Contabilidad y en general, de las carreras de la Facultad de Negocios. Es un curso teórico-práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, que brinda las herramientas necesarias que ayudarán al mejor entendimiento de cursos subsiguientes y desarrolla la I. INFORMACIÓN GENERAL CURSO : Contabilidad CÓDIGO : CP38 CICLO : 201801 CUERPO ACADÉMICO : Avilés Valdez, José Roberto Cabana Huamani, Henry Canelo Vásquez, Sabino Pablo Cruzado Ribeyro, Anita Justina Diaz Cubas, Zaira Andrea Escriba Marcelo, Yessela Victoria Lau Rebolledo, Juan Eduardo Laynes López, José José Lockuan Silva, Héctor Alfonso Marañón Winder, Domingo Leonardo Mendoza Ibarra, Veronica Oviedo Álvarez, Gustavo Adolfo Paiva Cruz, Rosaura Venecia Torres Guillén, Fany Patricia Valdivieso Virhuez, Luis Guillermo Zuazo Valenzuela, Vanessa CRÉDITOS : 5 SEMANAS : 10 HORAS : 10 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA : Contabilidad II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú. Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación. 2 competencia general de Razonamiento Cuantitativo; y la competencia específica de Gestión Comercial, ambas a nivel 1

Implementación, coordinación y evaluación de las asignaturas Practicum I y Practicum II en las titulaciones de Grado de Maestro y Grado en Turismo en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Fase de consolidación)

Memoria ID-0069. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015