Ajuste de exercícios anteriores: uma análise no nível de evidenciação e nas características das companhias de capital aberto brasileiras

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Ciências Contábeis.O objetivo deste estudo é identificar características associadas com o nível de evidenciação dos ajustes de exercícios anteriores nas companhias de capital aberto brasileiras. Para isto, foram elaboradas duas listas de verificação, com base no CPC 23 e analisadas qualitativamente as notas explicativas de 113 companhias listadas na Bolsa de Valores, Brasil, Bolsa, Balcão (B3), relativas ao exercício social de 2018. Os resultados obtidos indicam que os setores de tecnologia da informação (66,67%), comunicações (54,17%), utilidade pública (53,60%), e financeiro (51,86%), apresentaram as maiores médias de evidenciação. Já os demais setores não atingiram média igual ou superior a 50%, inclusive alguns deles são regulamentados. Neste sentido, percebe-se a necessidade de detalhamento e melhorias na qualidade das informações divulgadas aos usuários externos. Outras características abordadas neste estudo se referem ao nível de governança corporativa, companhias auditadas por big four, e relação de empresas listadas na New York Stock Exchange (NYSE). Os achados mostram que nas empresas analisadas estas características não apresentaram tendência de relação com o nível disclosure, no que tange a mudanças de políticas contábeis e retificação de erros. Contudo, nesta abordagem, nota-se que o efeito da utilização do CPC 23 se dá em sua predominância no quesito de mudanças de políticas contábeis, no qual 111 companhias informaram algum tipo de mudança. Vale salientar que as companhias não apresentaram claramente as determinações dispostas pelo CPC 23 o que dificulta a interpretação das informações prestadas, podendo distorcer a análise dos usuários externos sobre os impactos trazidos ao patrimônio das empresas

Perspectivas da leitura literária na escola pública:: Um estudo de caso

This article deals with a case study about the literature and the teaching of literary reading in the public school, specifically in high school, involving students who have completed this stage of schooling. The challenge of reading and having literature as the mainspring for this purpose justifies and corroborates the commitment made in this work. Thus, the objective is to verify the interest and level of high school graduates in relation to reading and literary reading. To achieve the intended objective, a questionnaire containing qualitative and quantitative questions is applied. Because this research is historical and descriptive (ANDRADE, 1999), anchored in theoretical assumptions contained in references from the fields of reading and literature, the investigation basically followed the procedures determined in case study research (LÜDKE & amp; ANDRÉ, 1986). To substantiate and support the discussions and reflections, it is also appropriate to study (FOUCAMBERT, 1994), (ZILBERMAN, 2012), (COSSON, 2014), among others. From the analysis of the questionnaires, according to what the scholars point out, it was found that most students said they had the habit of reading, but have certain deficiencies in relation to literary reading. This is true even though most people say they like to read. It was evident from the analysis of the answers that the greatest difficulty of the students is to be able to absorb the content of the literary text completely.Este artigo trata de um estudo de caso sobre a literatura e o ensino da leitura literária na escola pública, especificamente no Ensino Médio, envolvendo alunos concluintes dessa etapa de escolaridade. O desafio de ler e de ter a literatura como mola mestra para esse fim justificam e corroboram o empenho feito neste trabalho. Isto posto, tem-se como objetivo a verificação do interesse e o nível dos alunos concluintes do Ensino Médio em relação à leitura e à leitura literária. Para atingir o objetivo pretendido, aplica-se um questionário contendo questões qualitativas e quantitativas. Pelo fato dessa pesquisa ser de natureza histórico-descritiva (ANDRADE, 1999), ancorada em pressupostos teóricos contidos em referenciais dos campos da leitura e da literatura, a investigação seguiu, basicamente, os procedimentos determinados em pesquisas de estudo de caso (LÜDKE & ANDRÉ, 1986). Para fundamentar e subsidiar as discussões e reflexões apropria-se, também, dos estudos de (FOUCAMBERT, 1994), (ZILBERMAN, 2012), (COSSON, 2014), entre outros. A partir da análise dos questionários, consoante ao que apontam os estudiosos do assunto, constatou-se que a maioria dos alunos disseram ter o hábito de ler, porém apresentam certas deficiências em relação à leitura literária. Isto acontece mesmo diante de a maioria afirmar que gosta de ler. Ficou evidente, através da análise das respostas, que a maior dificuldade dos alunos está em conseguir absorver o conteúdo do texto literário por completo

Formação continuada com professores de educação infantil de escolas municipais de ensino fundamental de Santa Maria: o brincar e as experiências corporais

This work results from the analysis of the process of continued teacher education for teachers of Early ChildhoodEducation (ECE) of Municipal Elementary Schools in Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil, in an extensionproject of the Universidade Federal de Santa Maria in which the focus was games and bodily experiences duringchildhood. The work was carried out in a virtual environment, using narratives produced by the participatingteachers, linking memories of their childhood experiences with their pedagogical practices with ECE and childhoodconcepts that guide their teaching. The videoconferences, roundtables and written production were guided by adialogical relationship, culminating in a virtual seminar in which pedagogical experiences and productions resultingfrom the training were shared. The project also affected the training process of undergraduate and master’s degreestudents and teachers who worked in its organization and implementation, in addition to the participating teachers.Este artículo tiene como objetivo analizar el proceso de formación continua en forma virtual para maestros de educación infantil (EI) en escuelas primarias municipales de Santa María - RS de modo colaborativa entre la Secretaría Municipal de Educación y la Universidad Federal de Santa María. El enfoque principal de esta formación es el juego y las experiencias corporales en la niñez. Las narrativas formativas fueron producidas por los maestros participantes a partir de memorias de sus vivencias infantiles, articulándolas con sus prácticas pedagógicas y concepciones de niño y niñez que orientan su enseñanza. Durante el proceso se llevaron a cabo conferencias, discusiones, reflexiones, conversaciones, a través de una relación dialógica y la culminación fue el seminario virtual, donde los participantes tuvieron la posibilidad de compartir y sistematizar la producción de los conocimientos adquiridos. Fue encontrado impacto en el proceso de formación de los estudiantes de pregrado, maestría y docentes que trabajaron en la organización e implementación del proyecto, además de los docentes participantes.Este texto resulta da análise do processo de formação continuada de professoras de Educação Infantil (EI) de Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Santa Maria – RS, em projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Maria cujo foco foi o brincar e as experiências corporais na infância. Trabalhou-se em ambiente virtual, com uso de narrativas produzidas pelas professoras participantes, articulando-se memórias de suas experiências na infância às suas práticas pedagógicas com a EI e concepções de infância que orientam sua docência. As videoconferências, rodas de conversa e produção escrita, pautaram-se por uma relação dialógica, culminando com um seminário virtual no qual foram compartilhadas experiências pedagógicas e produções resultantes da formação. Constatou-se uma repercussão sobre o processo formativo de licenciandos, mestrandos e docentes que atuaram na organização e realização do projeto, para além das professoras participantes

Availability of urinary albumin measurement in Southern Brazilian laboratories

Introduction: Diabetic kidney disease (DKD) is the leading worldwide cause of end-stage renal disease. The current recommendation is to screen for DKD by evaluating estimated glomerular filtration rate (eGFR) and measuring urinary albumin (UA) levels in a spot sample. The aim of this study was to evaluate the availability of UA measurement in Southern Brazilian laboratories. Methods: A cross-sectional study was conducted to assess the routine use of UA in all laboratories registered in the State Pharmacy Council ofRio Grande do Sul, the southernmost state ofBrazil. Data was collected by mail, e-mail, telephone, or personal interview. A sample size of at least 384 laboratories was necessary to achieve 5% precision at a 95% confidence level based on a fixed proportion of 0.5. Results: Eight hundred and eighty laboratories currently registered in the state were invited to participate in the study; 548 (62%) answered the technical specification questionnaire. Only 306 (55%) of the 548 surveyed laboratories performed UA measurements. The laboratories were also required to provide the number of UA measurements performed per day, which ranged from less than one per week to 65 per day. Conclusion: The availability of UA measurements is undesirably low inSouthern Brazil. This demonstrates the urgent need to increase the availability of this important test. It also reveals the gap between the current guidelines and the awareness about them among health care professionals.

Utilização de extrato de semente de moringa oleífera no tratamento de efluente têxtil

Os efluentes têxteis são uma classe importante de poluentes industriais. Apresentam características variáveis, especialmente devido aos processos de tingimento, com corantes sintéticos altamente corados, alta solubilidade e difíceis de degradar. A busca por coagulantes alternativos naturais apresenta-se como uma alternativa viável, destacando-se a semente da Moringa oleifera (MO). O presente trabalho teve por objetivo realizar um estudo das etapas coagulação, floculação e sedimentação para o tratamento de efluente têxtil de uma lavanderia industrial utilizando o extrato de sementes de MO. A fim de comparação, os ensaios foram realizados utilizando o coagulante convencional, sulfato de alumínio. A eficiência do tratamento foi analisada por meio de análises físico-químicas de remoção de cor, turbidez e variação de pH após os ensaios realizados em equipamento Jar Test. O sulfato de alumínio apresentou melhor eficiência, removendo 98% de turbidez e 96% de cor real do efluente, enquanto a MO apresentou remoção de 90% de turbidez e 89% de cor. Quanto ao pH, a MO apresentou-se mais vantajosa, pois não alterou o pH do efluente. Portanto, em práticas mais sustentáveis, a semente de MO pode ser considerada como uma alternativa promissora na coagulação de efluentes industriais, apresentando bons resultados de redução de cor e turbidez

Planejamento estratégico aplicado ao setor público: : o caso de uma Subsecretaria do Ministério da Saúde

Objective of the study: build a strategic planning for a public sector entity - the Sub secretariat for Administrative Affairs (SAA) within the Ministry of Health - in order to allow its administrators to control and evaluate their work processes and enable the integrated management of their general coordination, observing the alignment of its superior planning. Methodology / approach: a strategic planning cycle based on the consolidation of literature applied to the public sector is applied in a six-step flow. With a qualitative approach, it refers to a case study and action research, in which the researchers assumed the role of facilitators of the process together with the team of managers of the researched entity. Originality / Relevance: the research promotes a factual system, based on the interests and needs of the entity's managers, responding to the internal demands of the environment. In addition, the importance of conducting planning for defining the future and strategy in public sector entities is highlighted, in order to promote the improvement in the provision of services to the population and allow the evaluation of the results achieved. Main results: in addition to the mission, vision, values and analysis of the environment, a strategic plan was prepared consisting of 11 objectives and a set of 70 actions and strategic indicators effective until the year 2023, forming a relevant performance dashboard. Theoretical / methodological contributions: the provision of subsidies for the strategic development stands out, in order to constitute elements considered essential to be included in its construction process. Social / management contributions: the construction of the model is based on the perceptions of the people involved in the SAA management process and on the alignment with the planning of the Health Ministry. Therefore, the built model contributes to the achievement of the Ministry's own strategic objectives, providing synergy and a common direction to the entity.Objetivo del estudio: construir la planificación estratégica para una unidad del sector público - la Subsecretaría de Asuntos Administrativos (SAA) del Ministerio de Salud - con el fin de permitir a sus administradores controlar y evaluar sus procesos de trabajo y posibilitar la gestión integrada de su coordinación general, observando el alineamiento de sus planificación superior. Metodología / abordaje: se aplica un ciclo de planificación estratégica basado en la consolidación de literatura aplicada al sector público en un flujo de seis pasos. Con un enfoque cualitativo, se refiere a un estudio de caso e investigación acción, en el que los investigadores asumieron el rol de facilitadores del proceso junto con el equipo de gestores de la unidad investigada. Originalidad / Relevancia: la investigación promueve un sistema fáctico, basado en los intereses y necesidades de los gestores de la unidad, respondiendo a las demandas internas del entorno. Además, se destaca la importancia de realizar una planificación para la definición de futuro y estrategia en las entidades del sector público, con el fin de promover la mejora en la prestación de los servicios a la población y permitir la evaluación de los resultados alcanzados. Principales resultados: Además de la misión, visión, valores y análisis del entorno, se elaboró un plan estratégico compuesto por 11 objetivos y un conjunto de 70 acciones e indicadores estratégicos con vigencia hasta el año 2023, conformando un relevante tablero de desempeño. Contribuciones teóricas / metodológicas: se destaca la provisión de subsidios para el desarrollo estratégico, a fin de constituir elementos considerados esenciales para ser incluidos en su proceso de construcción. Contribuciones sociales / para la gestión: la construcción del modelo se basa en las percepciones de las personas involucradas en el proceso de gestión del SAA y en la alineación con la planificación del Ministerio de Salud. Por tanto, el modelo construido contribuye a la consecución de los objetivos estratégicos propios del Ministerio, aportando sinergia y una dirección común a la unidad.Objetivo do estudo: construir o planejamento estratégico para uma unidade do setor público - a Subsecretaria de Assuntos Administrativos (SAA) do Ministério da Saúde - de modo que permita aos seus administradores o controle e a avaliação dos seus processos de trabalho e possibilite a gestão integrada de suas coordenações-gerais, observando o alinhamento do seu planejamento superior. Metodologia / Abordagem: trata-se da aplicação do ciclo de planejamento estratégico baseado na consolidação da literatura aplicada ao setor público em um fluxo de seis etapas. De abordagem qualitativa, refere-se a um estudo de caso e pesquisa-ação, no qual os pesquisadores assumiram o papel de facilitadores do processo junto à equipe de gestores da unidade pesquisada. Originalidade / Relevância: a pesquisa promove um sistema factual, baseado nos interesses e necessidades dos administradores da unidade, respondendo a demandas internas do ambiente. Além disso, destaca-se a importância da realização do planejamento para as definições de futuro e de estratégia nas entidades do setor público, de modo a promover a melhora na prestação de serviços à população e permitir avaliar os resultados alcançados. Principais resultados: além da missão, visão, valores e análise de ambiente, elaborou-se um planejamento estratégico composto por 11 objetivos e um conjunto de 70 ações e indicadores estratégicos com vigência até o ano de 2023, formando um relevante painel de desempenho. Contribuições teóricas/metodológicas: destaca-se o fornecimento de subsídios para o desenvolvimento estratégico, de modo a constituir elementos considerados como essenciais para serem incluídos no seu processo de construção. Contribuições sociais / para a gestão: a construção do modelo se baseia nas percepções das pessoas envolvidas no processo de gestão da SAA e no alinhamento com o planejamento do próprio Ministério da Saúde. Logo, o modelo construído contribui para o alcance dos objetivos estratégicos do próprio Ministério, fornecendo sinergia e um direcionamento comum à unidade

Cultivando saberes: hortas familiares, segurança alimentar e práticas educativas no planalto serrano catarinense

Este artigo analisa o processo de implementação de propostas de Agricultura Urbana no município de Curitibanos/SC. A partir de 2013 o PET: Ciências Rurais (UFSC) inicia o projeto na perspectiva de duplicar a tecnologia social proposta pelo LECERA/CCA/UFSC, que tem como um de seus objetivos o incentivo a formação de hortas em espaços urbanos. O trabalho iniciou pelo bairro São Luiz em parceria com organizações da sociedade civil, entidades governamentais e religiosas, foi ampliado em 2016 com atividades na APAE/Curitibanos. Esse projeto pauta-se em experiências solidárias articulando práticas e incentivos a realização de hortas nas famílias e ações educativas através de hortas e jardins terapêuticos. Desta forma contribui para produção alimentar familiar, com inferências na educação alimentar e nutricional, bem como, delineando espaços culturais e interacionais entre os jovens e suas famílias. Enquanto resultado observa-se a contribuição para processos de inclusão social, saúde, qualidade de vida e cidadania, com a consequente valorização do conhecimento, saberes e fazeres na produção alimentar e nas práticas de economia solidária. É nesse sentido que muitas experiências envolvendo a construção de hortas comunitárias e de agricultura urbana são realizados

PERCEPÇÃO DE USUÁRIOS EM RELAÇÃO ÀS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA SAÚDE MENTAL: MUSICOTERAPIA

Objetivo: identificar a percepção das pessoas atendidas na Associação Voluntários em Luta a respeito do uso da música nas atividades e outras estratégias terapêuticas complementares. Método: pesquisa descritiva, exploratória, de abordagem qualitativa. Participaram 15 pessoas atendidas na associação. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas gravadas e transcritas. Utilizou-se a análise de conteúdo temático, proposta por Bardin, para analisar os dados. Resultados: dos discursos emergiram duas categorias temáticas: influência da musicoterapia no tratamento das pessoas atendidas na Associação Voluntários em Luta e aspectos do cuidado em saúde mental identificados nos participantes da Associação Voluntários em Luta. As atividades com música mostraram ser benéficas à coordenação motora, memória, afetividade e expressão de sentimentos. Considerações finais: na percepção dos participantes, a musicoterapia é capaz de alterar o comportamento e o desenvolvimento cognitivo e relacional, mostrando ser uma estratégia terapêutica possível para a utilização por profissionais de enfermagem, potencializando um cuidado humanizado. Descritores: Musicoterapia. Música. Terapias Complementares. Saúde Mental. Enfermagem Psiquiátrica

Práticas seguras na assistência cirúrgica: uma reflexão teórica

Objective: Carry out a theoretical reflection on safe practices related to surgical care.Objetivo: Realizar uma reflexão teórica sobre as práticas seguras relacionadas à assistência cirúrgica

Práticas seguras na assistência cirúrgica: uma reflexão teórica

Objective: Carry out a theoretical reflection on safe practices related to surgical care.Objetivo: Realizar uma reflexão teórica sobre as práticas seguras relacionadas à assistência cirúrgica