Enfoques creativos para aprender matematicas y ciencias naturales: Resultados preliminares de proyectos apoyados por el Banco Interamericano de Desarrollo en el marco de las Metas Educativas 2021

Con motivo de la adopción de las metas educativas 2021 durante el Congreso Iberoamericano de Educación 2010, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) desea resaltar la importancia de la calidad de la educación en matemáticas y ciencias naturales. Esta publicación presenta una serie de proyectos lanzados recientemente que proponen enfoques innovadores para los procesos de enseñanza en matemáticas y ciencias naturales. Algunos ya dan muestras de haber contribuido a mejorar las prácticas pedagógicas, los conocimientos de los docentes y el aprendizaje de los alumnos.Educación, educación en ciencias, pedagogía, didáctica, creatividad, lúdico, calidad de la enseñanza, innovación educativa

Los Desafíos de la Educación Secundaria: ¿Qué Nos Dice el Análisis de Flujos?

La aplicación del análisis de flujos educativos basados en las estadísticas más actuales de once países de la región permite delinear los desafíos de la educación secundaria en cuanto a acceso, eficiencia y calidad. En cuanto al nivel secundario y dada su mayor complejidad relativo al nivel básico, el estudio arguye que las políticas de la educación secundaria requieren enfoques heterogéneos adaptados a cada sistema

TICS en Educación: Una Innovación Disruptiva

Para el año 2015, es posible que 30 millones de estudiantes de América Latina cuenten con un dispositivo electrónico de uso personal, destinado a apoyar sus aprendizajes. Esto representa un enorme desafío educativo

Aligning Learning Incentives (ALI)

Mexican students score low in international learning assessments, particularly in math. To help remedy this situation, the Inter-American Development Bank is supporting a pilot study to identify to what extent performance based incentives for students, teachers and principals in upper-secondary schools can improve students¿ mathematical skills, as measured by their scores in curriculum-based mathematics tests

Los Desafíos de la Educación Secundaria: ¿Qué Nos Dice el Análisis de Flujos?

La aplicación del análisis de flujos educativos basados en las estadísticas más actuales de once países de la región permite delinear los desafíos de la educación secundaria en cuanto a acceso, eficiencia y calidad. En cuanto al nivel secundario y dada su mayor complejidad relativo al nivel básico, el estudio arguye que las políticas de la educación secundaria requieren enfoques heterogéneos adaptados a cada sistema.Educación, Educación y calidad de los maestros, Educación primaria y secundaria, Educación Secundaria Secondary Education

Más allá de la Tiza y las Palabras: Educación Experimental de Matematica y Ciencias en Argentina

Los estudiantes de primaria en Argentina obtienen resultados bajos en las pruebas internacionales de aprendizaje, particularmente en el área de Matemática y Ciencias. Con el fin de revertir esta situación, el Banco Interamericano de Desarrollo está aplicando un estudio piloto para identificar modelos pedagógicos que puedan mejorar el aprendizaje de los jóvenes; en concreto, tres modelos basados en la indagación guiada fueron considerados durante 2009

Beyond Chalk and Talk: Experimental Math and Science Education in Argentina

Primary-school students in Argentina score low in international assessments of learning, particularly in math and science. To help remedy this situation, the Inter-American Development Bank is supporting a pilot study to identify pedagogical models that will enhance learning

An Impact Evaluation of the National Student Scholarship Program in Argentina.

The primary objectives of the program are to support the retention, promotion and graduation of students in the EGB, thus increasing educational attainment and promoting human capital development among Argentine youth.--