Aprendiendo sobre educación sanitaria, evaluación y tratamiento de casos clínicos mediante el uso de recursos audiovisuales en entornos virtuales

El Espacio Europeo de Educación Superior marcó un cambio en la conceptualización del proceso de enseñanza-aprendizaje poniendo el foco en el papel activo de los/as estudiantes, los cuales han de ser guiados por el profesorado para que sean capaces de autogestionar su aprendizaje a lo largo de la vida. Por otro lado, la pandemia por Covid-19 puso de manifiesto la necesidad de crear materiales docentes que se pudieran integrar en entornos virtuales para facilitar y complementar dicho proceso de enseñanza-aprendizaje. El presente proyecto de innovación docente tuvo como objetivo crear un curso online en el que se integraran recursos didácticos audiovisuales para facilitar el aprendizaje del alumnado del Grado de Terapia Ocupacional sobre educación sanitaria, evaluación y tratamiento de casos clínicos. Para ello se elaboró un curso que fue administrado a través de la plataforma Prado al estudiantado del Grado de Terapia Ocupacional. Dicho curso se estructuró en 3 módulos, en los cuales se insertaron actividades que aseguraron la visualización de los contenidos incluidos en los módulos. Junto a las variables de factibilidad como son la adopción, adherencia y aceptación, se evaluó en incremento de conocimientos a través de un cuestionario pre-post diseñado para tal fin. Un total de 113 estudiantes con una media de edad realizaron el curso online. De ellos, el 83% fueron mujeres. La tasa de adopción del curso fure del 83%, la adherencia del 98%, y la aceptación del curso mostró una puntuación media (desviación estándar) de120.35 (13.48) puntos sobre un máximo de 147 puntos (medido con la escala UTAUT2). En términos de la adquisición de conocimientos, la puntuación media (desviación estándar) antes del curso fue de 6.97 (2.0) puntos sobre 18 puntos, y tras la realización del mismo fue de 15.12 (2.0) puntos. Aquellos estudiantes que previamente habían curso la asignatura del Grado de Terapia Ocupacional “Terapia Ocupacional para la Autonomía Personal: Actividades de la Vida diaria” obtuvieron un mayor incremento del aprendizaje [r=0.44, p <0.001). Apoyando estos resultados la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel que enfatiza la necesidad de adquirir ciertos conocimientos previos para poder incorporar otros posteriores. Como conclusión se puede corroborar que el curso de formación creado es factible en estudiantes de terapia ocupacional y permite incrementar los conocimientos de dichos estudiantes. Incorporar este tipo de formación combinándola con la enseñanza en persona puede ser una forma de incrementar la participación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en el entorno universitario

Association of Candidate Gene Polymorphisms With Chronic Kidney Disease: Results of a Case-Control Analysis in the Nefrona Cohort

Chronic kidney disease (CKD) is a major risk factor for end-stage renal disease, cardiovascular disease and premature death. Despite classical clinical risk factors for CKD and some genetic risk factors have been identified, the residual risk observed in prediction models is still high. Therefore, new risk factors need to be identified in order to better predict the risk of CKD in the population. Here, we analyzed the genetic association of 79 SNPs of proteins associated with mineral metabolism disturbances with CKD in a cohort that includes 2, 445 CKD cases and 559 controls. Genotyping was performed with matrix assisted laser desorption ionizationtime of flight mass spectrometry. We used logistic regression models considering different genetic inheritance models to assess the association of the SNPs with the prevalence of CKD, adjusting for known risk factors. Eight SNPs (rs1126616, rs35068180, rs2238135, rs1800247, rs385564, rs4236, rs2248359, and rs1564858) were associated with CKD even after adjusting by sex, age and race. A model containing five of these SNPs (rs1126616, rs35068180, rs1800247, rs4236, and rs2248359), diabetes and hypertension showed better performance than models considering only clinical risk factors, significantly increasing the area under the curve of the model without polymorphisms. Furthermore, one of the SNPs (the rs2248359) showed an interaction with hypertension, being the risk genotype affecting only hypertensive patients. We conclude that 5 SNPs related to proteins implicated in mineral metabolism disturbances (Osteopontin, osteocalcin, matrix gla protein, matrix metalloprotease 3 and 24 hydroxylase) are associated to an increased risk of suffering CKD

El nuevo sistema de cuentas nacionales (SEC-95) y sus implicaciones para el análisis de la coyuntura

En la actualidad, la mayoría de los países europeos, entre ellos España, está llevando acabo la adaptación de sus cuentas nacionales a una nueva metodología, el Sistema Europeo de Cuentas Nacionales y Regionales 1995 (conocido abreviadamente como SEC-95). Este sistema surge como resultado de un trabajo conjunto de los países europeos y pretende lograr una mayor homogeneidad y comparabilidad de las mediciones macroeconómicas en el seno de la Unión Europea. En el artículo se trata de presentar algunas novedades del SEC-95 utilizando como marco las variables y estructura del cuadro macroeconómico, que constituye un elemento básico para los analistas económicos y usuarios de la contabilidad nacional en general

Crecimiento económico y comercio exterior: una aplicación al estudio de la economía de la región de Murcia

Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Económicas, 198

La cuenta satélite del turismo de España: objetivos, aspectos metodológicos y primeras estimaciones (1996-1999)

En esta nota se resumen los aspectos básicos de la versión piloto de la Cuenta Satélite del Turismo de España (CSTE), elaborada por la Subdirección General de Cuentas Nacionales del INE. El trabajo se centra en tres tipos de aspectos: en primer lugar, se señalan las características generales del proyecto de elaboración de la CSTE, así como sus fases y objetivos; una segunda parte está dedicada a la descripción de sus principales ele-mentos conceptuales, a partir de la metodología internacional de referencia aprobada por Naciones Unidas en febrero de 2000, analizando sus interrelaciones con el esquema conceptual y estadístico de la Contabilidad Nacional de España y especialmente con el sistema input-output (origen/destino) que anualmente elabora el INE; por último, se presentan los resultados de las magnitudes del turismo para la economía española obteni-dos en esta versión piloto de la CSTE

Leontief y España: una reflexión sobre las tablas imput/output y su relevancia para la economía y los economistas españoles

En este trabajo se analiza la influencia de la obra de Leontief sobre la economía y los economistas españoles, especialmente en el campo de las tablas input/output (TIO) y sus aplicaciones. El artículo consta de dos partes claramente diferenciadas: en la primera, se realiza una breve descripción de las aportaciones y la trayectoria profesional de Wassily Leontief, con especial énfasis en las TIO y los modelos derivados de las mismas; en la segunda, se comentan las principales investigaciones input/output realizadas en España, partiendo de la tabla pionera de 1954, hasta las últimas tablas elaboradas con la metodología SEC-95. El trabajo se completa con una extensa referencia bibliográfica de la obra de Leontief (y de las ediciones en español de la misma), así como de las principales aportaciones realizadas por autores españoles al análisis input/output

Diet as a moderator in the association of sedentary behaviors with inflammatory biomarkers among adolescents in the HELENA study

AIM: To assess if a healthy diet might attenuate the positive sedentary-inflammation relation, whereas an unhealthy diet may increase the effect of sedentary behaviors on inflammatory biomarkers. METHODS: In 618 adolescents (13-17 years) of the European HELENA study, data were available on body composition, a set of inflammation markers, and food intake assessed by a self-administered computerized 24 h dietary recall for 2 days. A 9-point Mediterranean diet score and an antioxidant-rich diet z-score were used as dietary indices and tested as moderators. A set of low-grade inflammatory characteristics was used as outcome: several cytokines in an inflammatory ratio (IL-6, IL-10, TNF-α, TGFβ-1), C-reactive protein, three cell-adhesion molecules (sVCAM-1, sICAM-1, sE-selectin), three cardiovascular risk markers (GGT, ALT, homocysteine) and three immune cell types (white blood cells, lymphocytes, CD3). Sedentary behaviors were self-reported and analyzed as total screen time. Multiple linear regression analyses tested moderation by diet in the sedentary behaviors-inflammation association adjusted for age, sex, country, adiposity (sum of six skinfolds), parental education, and socio-economic status. RESULTS: Both diet scores, Mediterranean and antioxidant-rich diet, were significant protective moderators in the effect of sedentary behaviors on alanine-transaminase enzyme (P = 0.014; P = 0.027), and on the pro/anti-inflammatory cytokine ratio (P = 0.001; P = 0.004), but not on other inflammatory parameters. CONCLUSION: A higher adherence to the Mediterranean diet or an antioxidant-rich diet may attenuate the onset of oxidative stress signs associated by sedentary behaviors, whereas a poor diet seems to increase inflammation

Do dietary patterns determine levels of vitamin B6, folate, and vitamin B12 intake and corresponding biomarkers in European adolescents? The Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence (HELENA) study

OBJECTIVES: To determine dietary patterns (DPs) and explain the highest variance of vitamin B6, folate, and B12 intake and related concentrations among European adolescents. METHODS: A total of 2173 adolescents who participated in the Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence study met the eligibility criteria for the vitamin B intake analysis (46% boys) and 586 adolescents for the biomarkers analysis (47% boys). Two non-consecutive, 24-h, dietary recalls were used to assess the mean intakes. Concentrations were measured by chromatography and immunoassay testing. A reduced rank regression was applied to elucidate the combined effect of food intake of vitamin B and related concentrations. RESULTS: The identified DPs (one per vitamin B intake and biomarker and by sex) explained a variability between 34.2% and 23.7% of the vitamin B intake and between 17.2% and 7% of the biomarkers. In the reduced rank regression models, fish, eggs, cheese, whole milk and buttermilk intakes were loaded positively for vitamin B intake in both sexes; however, soft drinks and chocolate were loaded negatively. For the biomarkers, a higher variability was observed in the patterns in terms of food loads such as alcoholic drinks, sugars, and soft drinks. Some food items were loaded differently between intakes and biomarkers such as fish products, which was loaded positively for intakes but negatively for plasma folate in girls. CONCLUSIONS: The identified DPs explained up to 34.2% and 17.2% of the variability of the vitamin B intake and plasma concentrations, respectively, in European adolescents. Further studies are needed to elucidate the factors that determine such patterns